# Vztažné věty v esperantu: kiu, kiun, kio a kies Source: https://esperantopedia.org/cs/gramatika/vztazne-vety/ Language: cs Updated: 2026-10-28 > Esperantské vztažné věty začínají kiu, kio nebo kies. Kiu se shoduje s podstatným jménem v čísle a -n určuje role ve větě: la libro, kiun mi legas. Esperantská vztažná věta začíná slovem na ki-, obvykle *kiu*, které zastupuje popisované podstatné jméno: *La libro, kiun mi legas, estas bona.* – „Kniha, kterou čtu, je dobrá.“ *Kiu* znamená „kdo“, „který“ i „jenž“ v jediném slově. Má *-j*, je-li podstatné jméno v množném čísle, a *-n*, je-li předmětem ve své vlastní větě. PMEG jim říká *rilataj subfrazoj*. Věta stojí hned za svým podstatným jménem. Vztažné slovo se nikdy nevynechává, na rozdíl od angličtiny: „the book I read“ je *la libro, kiun mi legis*. Česká vztažná věta se bez vztažného zájmena také neobejde („kniha, kterou jsem četl“), takže tohle vám nebude dělat potíže. ## Které vztažné slovo použít | Popisované podstatné jméno | Použijte | Příklad | |---|---|---| | osoba nebo věc, podmět věty | *kiu*, *kiuj* | *La viro, kiu loĝas tie, estas mia onklo.* – „Muž, který tam bydlí, je můj strýc.“ | | osoba nebo věc, předmět věty | *kiun*, *kiujn* | *La libroj, kiujn mi legas, estas bonaj.* – „Knihy, které čtu, jsou dobré.“ | | osoba nebo věc po předložce | předložka + *kiu* | *la amiko, kun kiu mi parolis* – „kamarád, s nímž jsem mluvil“ | | vlastník | *kies* | *la knabino, kies patro estas kuracisto* – „dívka, jejíž otec je lékař“ | | *tio, ĉio, io, nenio* nebo celá myšlenka | *kio*, *kion* | *ĉio, kion vi diris* – „všechno, co jste řekl“ | | místo nebo čas | *kie*, *kien*, *kiam* | *la urbo, kie mi naskiĝis* – „město, kde jsem se narodil/a“ | | způsob, druh nebo množství | *kiel*, *kia*, *kiom* | *tiom da tempo, kiom vi bezonas* – „tolik času, kolik potřebujete“ | ## Kiu, kiuj, kiun, kiujn *Kiu* se shoduje v čísle s podstatným jménem, které zastupuje, jako [přídavné jméno](https://esperantopedia.org/cs/gramatika/podstatna-a-pridavna-jmena/). Jeho *-n* (viz [akuzativ](https://esperantopedia.org/cs/gramatika/akuzativ/)) závisí jen na jeho vlastní roli ve vztažné větě, nikdy na roli podstatného jména v hlavní větě. Česky je to podobné: pád slova „který“ určuje role uvnitř vztažné věty („kniha, kterou čtu“ – 4. pád), rod a číslo přebírá po popisovaném slově. Esperanto je jednodušší, protože rod nemá a pády jsou jen dva. | Role *kiu* ve vlastní větě | Jednotné číslo | Množné číslo | |---|---|---| | podmět | *kiu* | *kiuj* | | předmět | *kiun* | *kiujn* | | po předložce | *kun kiu* | *kun kiuj* | Chcete-li zvolit tvar, přeměňte vztažnou větu ve větu samostatnou a podívejte se, co *kiu* zastupuje: z *Mi legas la libron* vznikne *la libro, kiun mi legas* (předmět, tedy -n); z *La viro loĝas tie* vznikne *la viro, kiu loĝas tie* (podmět, bez -n). - *Mi vidis la knabon, kiu kantis.* – „Viděl/a jsem chlapce, který zpíval.“ *Knabon* je předmět slovesa *vidis*, ale *kiu* je podmět slovesa *kantis*, proto nemá -n. - *La knabo, kiun mi vidis, kantis.* – „Chlapec, kterého jsem viděl/a, zpíval.“ Teď je *knabo* podmět a *kiun* předmět. ## Předložky před kiu Předložka stojí přímo před *kiu* a dvojice otevírá větu. Angličtina smí předložku nechat na konci, esperanto ne (PMEG). Čeština také ne. | Česky | Esperantsky | |---|---| | kamarád, s nímž jsem mluvil | *la amiko, kun kiu mi parolis* | | pokoj, ve kterém spíme | *la ĉambro, en kiu ni dormas* | | pokoj, do kterého jsem šel/šla | *la ĉambro, en kiun mi iris* | Po [předložce](https://esperantopedia.org/cs/gramatika/predlozky/) nemá *kiu* žádné -n, kromě směru: *en kiu* je „ve kterém“, *en kiun* je „do kterého“. ## Kio: po tio, ĉio, io a nenio Je-li popisované slovo tabulkové slovo na -o, použijte *kio* (předmět: *kion*), ne *kiu*: - *Tio, kio okazis, estis stranga.* – „To, co se stalo, bylo divné.“ - *Mi komprenis ĉion, kion vi diris.* – „Rozuměl/a jsem všemu, co jste řekl.“ - *Ŝi havas nenion, kion ŝi volas kaŝi.* – „Nemá nic, co by chtěla skrývat.“ Česky platí totéž: po „to, všechno, nic, něco“ následuje „co“, nikoli „které“. *Kio* následuje i po přídavném jménu užitém samostatně ve smyslu „věc“: *la unua, kion mi lernis* – „první, co jsem se naučil/a“; s podstatným jménem je to zase *kiu*: *la unua vorto, kiun mi lernis*. A *kio* může zastupovat celou větu: *Ŝi gajnis la konkurson, kio ĝojigis ĉiujn.* – „Vyhrála soutěž, což všechny potěšilo.“ ## Kies: „jehož, jejíž“ *Kies* nahrazuje české „jehož, jejíž, jejichž“. Nikdy nemá -j ani -n; mají je podstatné jméno za ním: - *La knabino, kies patro estas kuracisto, loĝas apud mi.* – „Dívka, jejíž otec je lékař, bydlí vedle mě.“ - *Jen la viro, kies hundon mi trovis.* – „Tady je muž, jehož psa jsem našel/našla.“ Česká zájmena „jehož, jejíž“ se skloňují podle rodu a pádu podstatného jména za nimi („jejíž otec, jejíhož otce, jejímuž otci“); esperantské *kies* se nemění. *Kies* vyjadřuje hlavně vlastnictví a příslušnost. Pro část vybranou ze skupiny použijte *el kiuj*: *Mi havas tri katojn, el kiuj unu estas nigra.* – „Mám tři kočky, z nichž jedna je černá.“ ## Kie, kiam, kiel a dvojice tiu … kiu Slovo na ki- často odpovídá slovu na ti- téže skupiny v hlavní větě, a proto [tabulková slova](https://esperantopedia.org/cs/gramatika/tabulkova-slova/) tvoří tabulku. | Hlavní věta | Vztažná věta | Příklad | |---|---|---| | *tiu* | *kiu* | *Tiu, kiu venis, estas mia frato.* – „Ten, kdo přišel, je můj bratr.“ | | *tio* | *kio* | *Mi aŭdis tion, kion vi diris.* – „Slyšel/a jsem, co jste řekl.“ | | *tia* | *kia* | *Mi serĉas tian ĉambron, kian vi priskribis.* – „Hledám takový pokoj, jaký jste popsal.“ | | *tie*, *tien* | *kie*, *kien* | *Mi restos tie, kie vi estas.* – „Zůstanu tam, kde jste.“ | | *tiam* | *kiam* | *Venu tiam, kiam vi povas.* – „Přijďte tehdy, kdy můžete.“ | | *tiel* | *kiel* | *Skribu tiel, kiel vi parolas.* – „Pište tak, jak mluvíte.“ | Slovo na ti- lze vynechat, když by mělo stejný tvar jako slovo na ki-: *Kiu serĉas, trovas.* – „Kdo hledá, najde.“ Liší-li se tvary, musí zůstat: *Mi konas tiun, kiu telefonis.* – „Znám toho, kdo volal.“ Nelze říct *Mi konas, kiu telefonis*, protože *tiun* by mělo -n a *kiu* ne. Po podstatném jménu fungují *kie* a *kiam* stejně: *la tago, kiam ni renkontiĝis* – „den, kdy jsme se potkali“. *Kie* často nahrazuje „ve kterém“: *la ĝardeno, kie ni ludis* = *la ĝardeno, en kiu ni ludis* – „zahrada, kde jsme si hráli“. Jako vztažné slovo je *kial* vzácné: napište *la kaŭzo, pro kiu ili foriris* – „důvod, proč odešli“. ## Ke, nebo kiu? Anglické „that“ plní dvě úlohy: popisuje podstatné jméno („the book that I read“) a uvozuje tvrzení („I know that you are right“). Esperanto je odděluje. *Ke* nemá vlastní význam a jen označuje začátek věty (PMEG). Viz [spojky](https://esperantopedia.org/cs/gramatika/spojky/). Čeština je odděluje také – „který“ („kniha, kterou čtu“) a „že“ („vím, že máte pravdu“) – a *kiu* a *ke* odpovídají českému „který“ a „že“ téměř přesně. | Česky | Esperantsky | Proč | |---|---|---| | kniha, kterou jsem četl | *la libro, kiun mi legis* | Kniha je předmět slovesa „číst“. | | vím, že máte pravdu | *Mi scias, ke vi pravas.* | Tvrzení po slovese vědění. | | zpráva, kterou mi Anna řekla | *la novaĵo, kiun Anna rakontis al mi* | Zpráva je předmět slovesa „říct“. | | zpráva, že Anna přijde | *la novaĵo, ke Anna venos* | Věta upřesňuje, co zpráva říká. | Test spočívá v tom, že podstatné jméno vrátíte do věty. *Mi legis la libron* funguje, proto *kiun*. *Anna venos* je úplné i bez „zprávy“, proto *ke*. ## Otázky uvnitř věty Otázka uvnitř věty začíná *ĉu* (ano/ne) nebo slovem na ki- a nemá otazník; viz [otázky a zápor](https://esperantopedia.org/cs/gramatika/otazky-a-zapor/). - *Mi ne scias, ĉu ŝi venos.* – „Nevím, jestli (zda) přijde.“ - *Mi ne scias, kiu venos.* – „Nevím, kdo přijde.“ Pro „zda“ nepoužívejte *se* („pokud“). **Česká past:** české „jestli“ znamená „pokud“ i „zda“, kdežto esperanto má dvě různá slova: *Mi ne scias, ĉu ŝi venos* – „Nevím, jestli přijde“, ale *Se ŝi venos, mi diros al ŝi* – „Jestli (pokud) přijde, řeknu jí to“. Tatáž věta s ki- může být otázka, nebo vztažná věta s vynechaným *tion*: *Mi scias, kion vi diris* je „Vím, co jste řekl“ nebo „Vím to, co jste řekl“, s malým rozdílem (PMEG). ## Čárky PMEG nestanoví závazná pravidla pro čárky; čárka se hodí tam, kde se přirozeně dělá pauza, například před vedlejší větou: *Mi vidis katon, kiu dormis sur la tablo.* – „Viděl/a jsem kočku, která spala na stole.“ Věta uprostřed dostane čárku z obou stran: *La viro, kiu loĝas tie, estas mia onklo.* Čárky můžete vždy napsat, i kolem věty, která podstatné jméno určuje (PMEG). Česká pravidla jsou přísnější: čárka před vztažnou větou je v češtině povinná, a tento zvyk se v esperantu hodí. Čárka stojí před předložkou, ne před *kiu*: *la amiko, kun kiu mi parolis*, nikdy *la amiko kun, kiu mi parolis*. ## Typické chyby | Chyba | Lépe | Proč | |---|---|---| | *La libro, kiu mi legas* | *La libro, kiun mi legas* | *Kiu* je předmět slovesa *legas*. | | *Mi vidis la viron, kiun kantis.* | *Mi vidis la viron, kiu kantis.* | *Kiu* je podmět slovesa *kantis*; -n u *viron* se nekopíruje. | | *La libro mi legas* | *La libro, kiun mi legas* | Vztažné slovo nelze vynechat. | | *La amiko, mi parolis kun* | *La amiko, kun kiu mi parolis* | Předložka patří před *kiu*. | | *ĉio, kiu mi diris* | *ĉio, kion mi diris* | Po *ĉio* použijte *kio*. | | *Mi pensas, kiu vi pravas.* | *Mi pensas, ke vi pravas.* | Tvrzení vyžaduje *ke*. | | *Mi ne scias, se ŝi venos.* | *Mi ne scias, ĉu ŝi venos.* | *Ĉu* je „zda“, *se* je „pokud“. | ## Příklady ve větách - *La filmo, kiun ni vidis hieraŭ, estis tre amuza.* – „Film, který jsme včera viděli, byl velmi zábavný.“ - *Mi havas amikon, kiu parolas kvin lingvojn.* – „Mám kamaráda, který mluví pěti jazyky.“ - *La urbo, en kiu mi naskiĝis, estas malgranda.* – „Město, ve kterém jsem se narodil, je malé.“ - *La homoj, kun kiuj mi laboras, estas tre afablaj.* – „Lidé, se kterými pracuji, jsou velmi milí.“ - *Jen la instruisto, kies lecionojn mi ŝatas.* – „Tady je učitel, jehož hodiny mám rád.“ - *Ĉio, kion vi bezonas, estas en la sako.* – „Všechno, co potřebuješ, je v tašce.“ - *Mi memoras la tagon, kiam ni unue renkontiĝis.* – „Pamatuji si den, kdy jsme se poprvé potkali.“ - *Ŝi loĝas en la domo, kie loĝis ŝiaj geavoj.* – „Bydlí v domě, kde bydleli její prarodiče.“ ## Časté otázky ### Jak se v esperantu řekne „kdo“, „který“ a „že“? Použijte *kiu* pro osoby i věci stejně a *kiuj* pro množné číslo: *la viro, kiu venis*. Po *tio, ĉio, io* a *nenio* použijte *kio*. České „že“ před tvrzením je *ke*. ### Kiu, nebo kiun? Použijte *kiun*, je-li slovo předmětem ve své vlastní větě (*la libro, kiun mi legas*), a *kiu*, je-li podmětem (*la viro, kiu loĝas tie*). ### Lze v esperantu vynechat vztažné zájmeno? Ne. „Kniha, kterou jsem četl“ musí být *la libro, kiun mi legis* a „kamarád, s nímž jsem mluvil“ musí být *la amiko, kun kiu mi parolis*. ### Jaký je rozdíl mezi ke a kiu? *Kiu* popisuje podstatné jméno a uvnitř věty ho zastupuje. *Ke* jen uvozuje větu, která vyjadřuje tvrzení nebo obsah podstatného jména: *Mi scias, ke vi pravas*; *la fakto, ke li venis*. ### Píše se čárka před kiu? Obvykle ano: *Mi vidis la viron, kiu loĝas tie.* PMEG nestanoví závazná pravidla, ale čárka před vedlejší větou je běžný zvyk. ## Zdroje - PMEG: [Rilataj subfrazoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/index.html), [Rilataj kiu, kio kaj kies](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/kiu_kio_kies/index.html) se stránkami o [kiu](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/kiu_kio_kies/kiu.html), [kio](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/kiu_kio_kies/kio.html) a [kies](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/kiu_kio_kies/kies.html) - PMEG: [Aliaj rilataj KI-vortoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/aliaj_ki-vortoj.html), [Forlaso de TI-vorto](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/ti-forlaso.html) - PMEG: [Ke-frazoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/ke/index.html), [Ke-frazoj kiel priskribo](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/ke/priskribo.html), [Demandaj subfrazoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/demandaj.html) - PMEG: [Kio estas subfrazo?](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/kio.html), [Helposignoj (komo)](https://bertilow.com/pmeg/skribo_elparolo/skribo/helposignoj.html) - [Esperanto grammar – Wikipedia](https://en.wikipedia.org/wiki/Esperanto_grammar) - Významy slov ověřeny v [ReVo (Reta Vortaro)](https://reta-vortaro.de/revo/)