# Participios en esperanto: -ant, -int, -ont, -at, -it, -ot

Source: https://esperantopedia.org/es/gramatica/participios/
Language: es
Updated: 2026-10-29

> Seis participios en esperanto: activos -ant-, -int-, -ont- y pasivos -at-, -it-, -ot-. Vocales a, i, o como en -as, -is, -os. Tablas y tiempos compuestos.

El esperanto tiene **seis sufijos de participio**: tres activos (*-ant-, -int-, -ont-*) y tres pasivos (*-at-, -it-, -ot-*). La vocal indica la fase de la acción —**a** en curso, **i** terminada, **o** aún no empezada—, exactamente igual que en las terminaciones verbales *-as, -is, -os*. La letra **n** marca la voz activa. Los seis están en la regla 6 de las [16 reglas](https://esperantopedia.org/es/gramatica/16-reglas/) del *Fundamento de Esperanto* (1905).

Un participio presenta una acción como cualidad de una persona o cosa (PMEG). Con las terminaciones *-a, -e* y *-o* se convierte en adjetivo, adverbio o sustantivo. Las seis terminaciones de participio se cuentan aparte de los 31 [sufijos](https://esperantopedia.org/es/gramatica/sufijos/) ordinarios.

## Los seis participios de un vistazo

| | En curso (a) | Terminado (i) | Por venir (o) |
|---|---|---|---|
| **Activo** – hace | *-ant-*: *leganta* «que lee» | *-int-*: *leginta* «que ha leído» | *-ont-*: *legonta* «que va a leer» |
| **Pasivo** – recibe | *-at-*: *legata* «que está siendo leído» | *-it-*: *legita* «leído, terminado» | *-ot-*: *legota* «que va a ser leído» |

## Con -a, -e y -o

| Sufijo | -a (adjetivo) | -e (adverbio) | -o (persona) |
|---|---|---|---|
| *-ant-* | *leganta* «que lee» | *legante* «leyendo» | *leganto* «lector» |
| *-int-* | *leginta* «que ha leído» | *leginte* «habiendo leído» | *leginto* «quien ha leído» |
| *-ont-* | *legonta* «que va a leer» | *legonte* «a punto de leer» | *legonto* «quien va a leer» |
| *-at-* | *legata* «que está siendo leído» | *legate* «mientras se lee» | *legato* «quien está siendo leído» |
| *-it-* | *legita* «(ya) leído» | *legite* «habiendo sido leído» | *legito* «lo que ha sido leído» |
| *-ot-* | *legota* «que va a ser leído» | *legote* «a punto de ser leído» | *legoto* «lo que va a ser leído» |

**Las formas en -a** describen un sustantivo y concuerdan con él como cualquier [adjetivo](https://esperantopedia.org/es/gramatica/sustantivos-y-adjetivos/): *la dormanta infano* – «el niño que duerme»; *la skribitaj leteroj* – «las cartas escritas».

**Las formas en -e** describen lo que hace el sujeto de la oración al mismo tiempo, antes o después de la acción principal. Mira también [adverbios](https://esperantopedia.org/es/gramatica/adverbios/).

- *Legante, mi lernas.* – «Leyendo, aprendo.»
- *Fininte la laboron, li foriris.* – «Habiendo terminado el trabajo, se fue.»

**Las formas en -o** nombran a una persona: *lernanto* «alumno» (quien aprende), *parolanto* «hablante», *mortinto* «el difunto», *kaptito* «preso» (quien ha sido capturado). El nombre del idioma es una de ellas: *esper·ant·o* «quien espera». Zamenhof publicó su primer libro en 1887 con el seudónimo *Doktoro Esperanto* (véase [Zamenhof](https://esperantopedia.org/es/sobre-el-esperanto/zamenhof/)).

### Participios que ya conoces del español

El participio activo se parece al sufijo español *-ante / -ente*, que viene del mismo origen latino. Muchas palabras españolas son, de hecho, participios de presente:

| Español | Esperanto | Verbo |
|---|---|---|
| hablante | *parolanto* | *paroli* – «hablar» |
| durmiente | *dormanto* | *dormi* – «dormir» |
| estudiante | *lernanto* | *lerni* – «aprender» |
| amante | *amanto* | *ami* – «amar» |

Cuidado con una diferencia: el español no siempre conserva el sentido verbal (un «estudiante» ya es solo un sustantivo), mientras que en esperanto el participio sigue ligado al verbo y a la fase de la acción.

## Fase, no hora

Los participios muestran en qué punto está la acción **respecto al verbo principal**, no respecto al momento presente (PMEG). Compara:

- *La letero estis skribata en la paŭzo.* – «La carta se estaba escribiendo durante el descanso.» (todavía en curso)
- *La letero estis skribita en la paŭzo.* – «La carta quedó escrita durante el descanso.» (terminada entonces)

## Tiempos compuestos: esti + participio

Una forma de *esti* «ser, estar» más un participio da tiempos más precisos. Cambia *estas* por *estis, estos, estus* o *estu* para desplazar toda la forma en el tiempo. Los tiempos simples se explican en [verbos](https://esperantopedia.org/es/gramatica/verbos/).

| Esperanto | Significado |
|---|---|
| *Mi estas manĝinta.* | «Ya he comido (he terminado de comer).» |
| *Mi estis manĝinta, kiam li venis.* | «Había comido cuando él llegó.» |
| *Mi estos manĝinta.* | «Habré comido.» |
| *Mi estis manĝanta.* | «Estaba comiendo.» |
| *Mi estas manĝonta.* | «Estoy a punto de comer.» |
| *Mi estus manĝinta.* | «Habría comido.» |
| *La pomo estas manĝata.* | «La manzana está siendo comida.» |
| *La pomo estas manĝita.* | «La manzana ya está comida.» |
| *La pomo estos manĝita.* | «La manzana habrá sido comida.» |
| *La pomo estas manĝota.* | «La manzana va a ser comida.» |

La pasiva es *esti* más un participio pasivo. El agente va después de *de*: *La letero estis skribita de Petro* – «La carta fue escrita por Pedro». Cuando *de* podría malentenderse, *fare de* es más claro. Para el hispanohablante, ese *de* equivale al «por» del agente.

El PMEG considera preferibles, en general, las terminaciones simples *-as, -is, -os, -us, -u*: *Mi manĝis* «comí, he comido» suele servir igual que *Mi estis manĝinta*. Zamenhof nunca usó formas fundidas como *manĝintas* por *estas manĝinta*. El PMEG las considera lógicas pero difíciles de entender; solo unas pocas, como *sciintus* «habría sabido», tienen algún uso.

### Paralelos y diferencias con el español

El español forma sus tiempos compuestos con *haber* + participio (*he comido, había comido, habré comido*); el esperanto no tiene un verbo auxiliar equivalente, y usa *esti*. En la práctica, el «he comido» español se dice normalmente con el pasado simple: *Mi manĝis*. «Estoy comiendo / estaba comiendo» se parece a *mi estas manĝanta / mi estis manĝanta*, pero también aquí lo normal es *Mi manĝas*.

La pareja *-ata / -ita* se corresponde con la diferencia española entre acción y resultado. *La pordo estas fermita* es «La puerta está cerrada» (resultado, el participio español *cerrado* equivale a *-ita*), mientras que *La pordo estas fermata* es «La puerta está siendo cerrada» (acción en curso), una construcción poco frecuente en español. La pasiva refleja española («se cierra la puerta») se traduce normalmente con *oni* o con *-iĝ-*: *La pordo fermiĝas*.

## La disputa ata/ita

En los años cincuenta y a comienzos de los sesenta, los escritores en esperanto discutieron sobre los participios pasivos. Un grupo, los *atistoj*, entendía las vocales sobre todo como marcas de tiempo. Para una casa construida mucho antes escribían *La domo estis konstruata* – «La casa fue construida».

El otro grupo, los *itistoj*, las leía como aspecto: *-it-* para la acción completada, es decir, *La domo estis konstruita*. El 25 de noviembre de 1967, la Academia de Esperanto decidió, por 26 votos de 31, que los participios expresan aspecto. Añadió que solo esta lectura concuerda con el uso de Zamenhof.

En 1989 la Academia confirmó la decisión. Calificó la lectura de aspecto como la más antigua, más literaria y fundamental. Las gramáticas de referencia modernas, como el PMEG, describen los participios en estos términos: en curso, terminado, aún no iniciado.

## Ejemplos en oraciones

- *La dormanta bebo ne aŭdis la bruon.* – «El bebé que dormía no oyó el ruido.»
- *Ŝi rigardis la falantan neĝon.* – «Miró la nieve que caía.»
- *Mi trovis la perditan ŝlosilon sub la lito.* – «Encontré la llave perdida debajo de la cama.»
- *Ni renkontiĝos la venontan semajnon.* – «Nos veremos la semana que viene.»
- *Promenante en la parko, mi renkontis malnovan amikon.* – «Paseando por el parque, me encontré con un viejo amigo.»
- *Manĝinte, ni iris promeni.* – «Después de comer, fuimos a pasear.»
- *La parolanto dankis la aŭskultantojn.* – «El orador agradeció a los oyentes.»
- *La domo estis konstruita antaŭ cent jaroj.* – «La casa fue construida hace cien años.»
- *La ponto estas ankoraŭ konstruata.* – «El puente aún se está construyendo.»

## Preguntas frecuentes

### ¿Qué diferencia hay entre -ata y -ita?
*-Ata* describe una acción en curso, *-ita* una terminada. *La pordo estas fermata* significa «la puerta está siendo cerrada»; *la pordo estas fermita* significa «la puerta está cerrada».

### ¿Cómo se forma la voz pasiva en esperanto?
Con *esti* y un participio pasivo: *La libro estas legata* – «El libro está siendo leído». El agente va después de *de* (o de *fare de*).

### ¿Qué significa la palabra «esperanto»?
Es la forma de sustantivo del participio activo de presente de *esperi* «tener esperanza»: *esper·ant·o*, «quien espera (con esperanza)». Procede del seudónimo de Zamenhof, *Doktoro Esperanto* (1887). En esperanto *esperi* no significa «aguardar»: para «esperar» en el sentido de «aguardar» se usa *atendi*.

### ¿Necesito tiempos compuestos como estas manĝinta?
Rara vez. Las formas simples *-as, -is, -os* cubren la mayoría de las necesidades; los tiempos compuestos ayudan cuando importa la fase exacta de una acción.

### ¿Qué significa un participio con -e?
Describe una acción del sujeto que acompaña al verbo principal: *Fininte, li foriris* – «Habiendo terminado, se fue».

## Fuentes

- [Fundamento de Esperanto: gramática en inglés (regla 6)](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_angla.html)
- [Akademio de Esperanto – Decisiones sobre los participios (1967, 1989)](https://www.akademio-de-esperanto.org/decidoj/participoj.html)
- [PMEG – Participoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/index.html)
- [PMEG – Participios como A-vortoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/a-vortoj.html)
- [PMEG – Formas verbales compuestas](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/kunmetitaj_verboformoj/index.html)
- [PMEG – Verbos compuestos poco habituales](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/kunmetitaj_verboformoj/nekutimaj.html)
- [David K. Jordan – The ata/ita problem (UC San Diego)](https://pages.ucsd.edu/~dkjordan/eo/colloq/colloq200.html)
- [Unua Libro](https://es.wikipedia.org/wiki/Unua_Libro) – Wikipedia
- [Gramática del esperanto](https://es.wikipedia.org/wiki/Gram%C3%A1tica_del_esperanto) – Wikipedia