# Les pictogrammes du cours Saluton : comment les lire Source: https://esperantopedia.org/fr/apprendre/pictogrammes/ Language: fr Updated: 2026-10-11 > Chaque mot de notre cours d’espéranto a son pictogramme. Le dessin est la racine, le cadre la terminaison, de petites marques indiquent temps et pluriel. L’espéranto construit les mots à partir d’éléments : la racine porte le sens, la terminaison indique la nature du mot, et de petits éléments supplémentaires modifient le sens de façon régulière. Nos pictogrammes suivent la même idée. Touchez ou cliquez sur une image ci-dessous pour la voir se redessiner. ## Le dessin, c’est la racine Chaque racine a son propre dessin, et deux racines n’en partagent jamais un. *kat-* est un chat, *hund-* un chien, *libr-* un livre, *kant-* le chant. - *kat-* — chat - *hund-* — chien - *libr-* — livre - *kant-* — chanter ## Le cadre indique la nature du mot La terminaison détermine le cadre autour du dessin : un carré pour les choses (*-o*), un losange pour les qualités (*-a*), un cercle pour les actions (*-i* et toutes les formes du verbe) et une forme de gélule pour la manière de faire quelque chose (*-e*). - *kato* — chose (-o) - *bona* — qualité (-a) - *kanti* — action (-i) - *bone* — manière (-e) ## Un point sur le cercle indique le temps Les verbes gardent le cercle. Un point vert dessus indique le temps : en haut pour le présent (*-as*), à gauche pour le passé (*-is*), à droite pour le futur (*-os*). Un cercle en pointillés signifie le conditionnel (*-us*), et un point avec des rayons est un ordre ou un souhait (*-u*). - *kantas* — maintenant (-as) - *kantis* — passé (-is) - *kantos* — futur (-os) - *kantus* — conditionnel (-us) - *kantu* — fais-le ! (-u) ## Le pluriel et le complément d’objet Une pile de cadres signifie plusieurs (*-j*). Un petit crochet vert sur le cadre marque le complément d’objet de la phrase (*-n*), c’est-à-dire ce sur quoi porte l’action. Les deux peuvent se combiner. - *katoj* — plusieurs (-j) - *katon* — complément d’objet (-n) - *katojn* — plusieurs + objet (-jn) ## La formation des mots en images Les éléments de formation de mots les plus courants modifient le dessin lui-même : - *mal-* (le contraire) retourne le dessin à l’envers ; - *-eg-* l’agrandit et *-et-* le rapetisse ; - *-ar-* (un groupe) le montre trois fois ; - *-ej-* (un lieu) place un toit au-dessus. Les autres éléments apparaissent sous forme de petits badges verts dans le coin, par exemple *-ant-* (celui qui est en train de le faire) dans *lernanto*, « un apprenant ». - *malbona* — contraire (mal-) - *domego* — grand (-eg-) - *dometo* — petit (-et-) - *arbaro* — groupe (-ar-) - *lernejo* — lieu (-ej-) - *lernanto* — autre élément : badge (-ant-) ## Les couleurs Le vert signifie toujours la grammaire : points de temps, crochet de l’objet, toits et badges. Le mot lui-même est tracé à l’encre. Les mots de couleur font exception : ils montrent la couleur elle-même au lieu d’un dessin. - *ruĝa* — rouge - *blua* — bleu ## Où les voir Sur la carte du cours, sur les cartes de mots de chaque leçon pas à pas, dans l’album de pictogrammes et dans les flashcards – ici sur le site et dans notre application Saluton. Commencez par le [cours](https://esperantopedia.org/fr/apprendre/cours/). ## Sources - Les pictogrammes et les règles pour les lire sont un travail propre d’Esperantopedia (CC BY-SA 4.0) ; le même code les dessine sur ce site et dans l’application Saluton. - Les racines qui ont un pictogramme sont des racines officielles : le [Fundamento de Esperanto](https://esperantopedia.org/fr/a-propos/fundamento/) (1905) et les Additions officielles de l’[Académie d’espéranto](https://www.akademio-de-esperanto.org/).