# Grammaire de l’espéranto : aperçu, terminaisons, règles

Source: https://esperantopedia.org/fr/grammaire/
Language: fr
Updated: 2026-10-28

> La grammaire de l’espéranto tient sur une fiche : 11 terminaisons marquent nom, adjectif, temps, pluriel et objet, sans aucun verbe irrégulier.

La grammaire de l’espéranto repose sur une seule idée : les racines ne changent jamais, et un petit nombre de terminaisons a toujours le même sens. Un mot en *-o* est un nom, en *-a* un adjectif, en *-as* un verbe au présent. Il n’y a ni verbe irrégulier, ni pluriel irrégulier, ni genre grammatical.

Les [16 règles](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/16-regles/) que Louis-Lazare Zamenhof a publiées en 1887 esquissent ce système ; le noyau présenté ci-dessous couvre la plupart des phrases que vous rencontrerez.

## Toute la grammaire sur une fiche

Le dictionnaire officiel de l’Akademio de Esperanto (l’Académie d’espéranto) compte exactement 11 terminaisons grammaticales :

| Terminaison | Ce qu’elle marque | Exemple | Sens |
|---|---|---|---|
| -o | nom | *domo* | « maison » |
| -a | adjectif | *granda* | « grand » |
| -e | adverbe | *rapide* | « rapidement » |
| -i | infinitif | *lerni* | « apprendre » |
| -as | présent | *mi lernas* | « j’apprends, je suis en train d’apprendre » |
| -is | passé | *mi lernis* | « j’ai appris, j’apprenais » |
| -os | futur | *mi lernos* | « j’apprendrai » |
| -us | conditionnel | *mi lernus* | « j’apprendrais » |
| -u | ordre, souhait | *lernu!* | « apprends ! » |
| -j | pluriel | *domoj* | « maisons » |
| -n | objet, direction | *domon* | « maison » (complément d’objet) |

Les terminaisons s’empilent dans un ordre fixe : nature du mot, puis *-j*, puis *-n* : *grandajn domojn* – « grandes maisons » (en complément d’objet). L’adjectif reprend le *-j* et le *-n* de son nom, comme le montre la page sur les [noms et adjectifs](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/noms-et-adjectifs/).

Les [verbes](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/verbes/) ne prennent jamais *-j* ni *-n*, et ils ne changent pas selon la personne : *mi lernas, vi lernas, ili lernas* – « j’apprends, tu apprends, ils apprennent ».

## Les terminaisons en phrases

Chaque terminaison en action, dans une courte phrase de la vie courante :

- **-o**: *La domo estas nova.* – « La maison est neuve. »
- **-a**: *Ni loĝas en nova domo.* – « Nous habitons dans une maison neuve. »
- **-e**: *Ŝi parolas malrapide kaj klare.* – « Elle parle lentement et clairement. »
- **-i**: *Mi volas lerni Esperanton.* – « Je veux apprendre l’espéranto. »
- **-as**: *Nun mi lernas la vortojn.* – « Maintenant, j’apprends les mots. »
- **-is**: *Hieraŭ ni lernis dum unu horo.* – « Hier, nous avons étudié pendant une heure. »
- **-os**: *Morgaŭ mi skribos al vi.* – « Demain, je t’écrirai. »
- **-us**: *Se mi havus tempon, mi vojaĝus.* – « Si j’avais le temps, je voyagerais. »
- **-u**: *Venu kun ni!* – « Viens avec nous ! »
- **-j**: *Miaj amikoj estas en la parko.* – « Mes amis sont dans le parc. »
- **-n**: *Mi vidas grandan ŝipon.* – « Je vois un grand bateau. »
- **Toutes ensemble**: *Miaj novaj amikoj rapide lernis la gravajn vortojn.* – « Mes nouveaux amis ont rapidement appris les mots importants. »

## Les autres briques

- **Un seul article.** *La* signifie « le », « la » ou « les », et il n’existe aucun mot pour « un » ou « une ». Voir [l’article](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/article/).
- **Ordre des mots libre.** Comme *-n* marque l’objet, *La hundo vidas la katon* et *La katon vidas la hundo* signifient tous deux « Le chien voit le chat ». Voir [l’accusatif](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/accusatif/).
- **Formation des mots.** Préfixes et suffixes tirent de nombreux mots d’une seule racine : *sana* « en bonne santé », *malsana* « malade », *malsanulo* « un malade », *malsanulejo* « hôpital ». Voir la [formation des mots](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/formation-des-mots/).
- **45 corrélatifs.** Une grille de 5 × 9 mots interrogatifs et de leurs réponses : *kiu* « qui », *tiu* « celui-là », *ĉiu* « chacun ». Voir les [corrélatifs](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/correlatifs/).

**Une racine, des dizaines de mots** Reta Vortaro recense 23 mots formés sur la racine san-. En voici 15 : avec quelques préfixes et suffixes, vous les comprenez sans dictionnaire.

## La grammaire de l’espéranto vue du français

Un francophone retrouve des repères familiers, mais plusieurs réflexes du français ne servent plus. Les voici côte à côte :

| En français | En espéranto |
|---|---|
| *le, la, les* (selon le genre et le nombre) | un seul mot, *la*, qui ne varie jamais |
| *un, une, des* | aucun article indéfini : *domo* peut se traduire « une maison » ou « maison » |
| *un grand chat, une grande maison* | *granda kato, granda domo* : pas de féminin, l’adjectif ne s’accorde qu’en nombre (*-j*) et pour l’objet (*-n*) |
| *j’apprends, tu apprends, il apprend, nous apprenons…* | *mi lernas, vi lernas, li lernas, ni lernas…* : une seule forme pour toutes les personnes |
| *Le chien mord le chat* : c’est la place des mots qui distingue le sujet de l’objet | c’est la terminaison *-n* qui marque l’objet, donc l’ordre peut varier |
| participe présent (*parlant*) et participe passé (*aimé*) | six participes, *-ant-, -int-, -ont-, -at-, -it-, -ot-* : voir les [participes](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/participes/) |
| *à, de, en, pour*… avec des emplois idiomatiques | des prépositions au sens fixe, plus *je*, sans sens propre : voir les [prépositions](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/prepositions/) |

Le français conjugue chaque verbe à de nombreux temps et personnes ; l’espéranto n’a que six terminaisons verbales (*-i, -as, -is, -os, -us, -u*), identiques pour tous les verbes, y compris *esti* « être ».

## Questions fréquentes

### La grammaire de l’espéranto a-t-elle des exceptions ?
Sa flexion n’en a aucune : tout nom forme son pluriel en *-j*, et tout verbe emploie les mêmes six terminaisons, y compris *esti* – « être ». Ce qu’on apprend encore mot par mot, c’est le vocabulaire, par exemple si un verbe prend un objet.

### L’espéranto a-t-il un genre grammatical ?
Non. Les noms et les adjectifs ne varient pas selon le genre, et il n’y a ni « le/la » ni accord au féminin. Les formes féminines se font avec le suffixe *-in-* : *patro* – « père », *patrino* – « mère ».

### Où trouver la grammaire officielle de l’espéranto ?
Dans le *Fundamento de Esperanto* (1905), qui donne les 16 règles en cinq langues, dont le français. La description moderne la plus complète est le PMEG de Bertilo Wennergren, gratuit en ligne et rédigé en espéranto.

### La grammaire de l’espéranto est-elle plus simple que celle du français ?
Pour la flexion, oui : pas d’irrégularités, pas de genre, pas d’accord du verbe avec le sujet. Il reste des points délicats pour un francophone, comme le *-n* de l’objet ou le choix des prépositions. Le détail est dans les pages de ce chapitre.

## Sources

- [Fundamento de Esperanto : grammaire, version française](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_franca.html) – Akademio de Esperanto
- [Akademia Vortaro : explications et statistiques](https://www.akademio-de-esperanto.org/akademia_vortaro/klarigoj.html) – 11 terminaisons
- [PMEG – Plena Manlibro de Esperanta Gramatiko](https://bertilow.com/pmeg/) – Bertilo Wennergren, version 15.5 (2024)
- [Grammaire de l’espéranto](https://fr.wikipedia.org/wiki/Grammaire_de_l%27esp%C3%A9ranto) – Wikipédia