# L’école en espéranto : matières, fournitures, lerni ou studi

Source: https://esperantopedia.org/fr/phrases-utiles/ecole-et-etudes/
Language: fr
Updated: 2026-10-08

> L’école se dit lernejo, l’élève lernanto, l’enseignant instruisto : plus de 50 mots scolaires avec prononciation, et quand employer lerni, studi, instrui.

L’école se dit en espéranto ***lernejo***, construit comme *lern·ej·o* : « apprendre » plus « lieu », un lieu fait pour apprendre. Un élève est un ***lernanto***, un enseignant un ***instruisto***, et les trois verbes essentiels sont ***lerni*** « apprendre », ***instrui*** « enseigner » et ***studi*** « étudier ». Trois pièges sont à connaître : *studento* désigne un étudiant d’université, *profesoro* un professeur d’université, et *lerni* ne sert pas à dire « apprendre une nouvelle ». Les guides de prononciation coupent les mots en syllabes, avec la syllabe accentuée en majuscules ; la légende pour francophones (*u* = « ou », *e* = « é », *c* = « ts », *ĉ* = « tch », *ĝ* = « dj », *ĥ* = « kh », *ŝ* = « ch », *j* = « y », « nn » et « mm » pour éviter les voyelles nasales) est sur la page [Phrases utiles en espéranto](https://esperantopedia.org/fr/phrases-utiles/).

## Les types d’écoles

Les noms et les âges des niveaux scolaires diffèrent d’un pays à l’autre ; le dictionnaire de référence ReVo les définit donc par leur place dans la suite des études et donne des tranches d’âge qui dépendent du pays.

| Français | Espéranto | Prononciation | Remarque |
|---|---|---|---|
| école | *lernejo* | lér-NÉ-yo | tout lieu fait pour apprendre |
| école maternelle, jardin d’enfants | *infanĝardeno* | inn-fann-djar-DÉ-no | enfants jusqu’à 5 ans environ, avant l’école primaire |
| école primaire | *bazlernejo* | baz-lér-NÉ-yo | aussi *elementa lernejo* ; de 6 ans environ jusqu’à 10 ou 15 ans selon le pays |
| école secondaire | *mezlernejo* | méz-lér-NÉ-yo | de 11 ans ou plus jusqu’à 18 ans |
| lycée | *liceo*, *gimnazio* | li-TSÉ-o, guimm-na-ZI-o | établissements secondaires, organisés différemment dans chaque pays |
| enseignement supérieur | *supera lernejo* | sou-PÉ-ra lér-NÉ-yo | ReVo l’emploie pour les universités et les académies |
| université | *universitato* | ou-ni-vér-si-TA-to | divisée en facultés, *fakultatoj* |
| classe (élèves d’une même année) | *klaso* | KLA-sso | *en la kvina klaso* « dans la cinquième classe » |
| salle de classe | *klasĉambro* | klas-TCHAMM-bro | |
| gymnase, salle de sport | *gimnastikejo* | guimm-nas-ti-KÉ-yo | |

Le « collège » français, qui regroupe les quatre années après l’école primaire (de 11 à 15 ans environ), n’a pas de mot espéranto exact. ReVo définit *kolegio* comme un institut ou une faculté et le cite, à côté de *gimnazio* et *liceo*, comme école secondaire possible ; pour être clair, dites *mezlernejo* (« école secondaire »), ou *universitato* et *fakultato* pour l’enseignement supérieur.

## Les personnes à l’école

| Français | Espéranto | Prononciation | Remarque |
|---|---|---|---|
| élève | *lernanto* | lér-NANN-to | toute personne qui apprend ; au féminin *lernantino* |
| étudiant (à l’université) | *studento* | stou-DÉNN-to | ReVo : une personne qui apprend dans un établissement supérieur |
| camarade de classe | *samklasano* | samm-kla-SSA-no | |
| enseignant | *instruisto* | inn-strou-IS-to | enseigne comme métier ; au féminin *instruistino* |
| professeur d’université | *profesoro* | pro-fé-SSO-ro | enseignant d’université de haut rang |
| directeur d’école | *lernejestro* | lér-né-YÉS-tro | *lern·ej·estr·o*, « école + chef » |
| chef d’une université | *rektoro* | rék-TO-ro | ReVo l’emploie aussi pour le chef d’un *gimnazio* |

Deux faux amis demandent de l’attention. Pour un enfant à l’école, l’usage décrit par ReVo recommande *lernanto*, non *studento*. Et ReVo juge trompeur à l’échelle internationale le sens que *profesoro* a dans les langues romanes, celui d’enseignant du primaire ou du secondaire, et conseille de l’éviter en espéranto. Un « professeur » de collège ou de lycée est donc un *instruisto* ; plus de mots de métiers sur la page [métiers et travail](https://esperantopedia.org/fr/phrases-utiles/metiers-et-travail/).

## Les matières scolaires

Une matière scolaire est un *fako*, une « branche » du savoir, et un exemple de ReVo sous *fako* appelle les matières scolaires ***lernofakoj***. Les langues se nomment avec un adjectif : *la angla* « l’anglais », *la franca* « le français ».

| Français | Espéranto | Prononciation | Remarque |
|---|---|---|---|
| mathématiques | *matematiko* | ma-té-ma-TI-ko | |
| histoire | *historio* | his-to-RI-o | |
| géographie | *geografio* | gué-o-gra-FI-o | le *g* est dur : « gué », pas « jé » |
| physique | *fiziko* | fi-ZI-ko | |
| chimie | *ĥemio*, *kemio* | khé-MI-o, ké-MI-o | ReVo donne les deux ; le PMEG dit que les mots en *ĥ* ont souvent une variante en *k* |
| biologie | *biologio* | bi-o-lo-GUI-o | |
| langue | *lingvo* | LINN-gvo | *fremda lingvo* « langue étrangère » |
| littérature | *literaturo* | li-té-ra-TOU-ro | |
| musique | *muziko* | mou-ZI-ko | |
| art, dessin | *arto* | AR-to | *desegni* « dessiner » |
| sport | *sporto* | SPOR-to | aussi *gimnastiko* « gymnastique » |

## Les fournitures scolaires et le suffixe -il-

Le PMEG décrit le suffixe *-il-* comme « instrument, appareil, moyen » : ce qui le précède indique l’action. Ainsi *skribi* « écrire » donne ***skribilo***, tout outil pour écrire. Des racines simples comme *libro*, *kajero* et *krajono* ne prennent pas *-il-*.

| Français | Espéranto | Prononciation | Remarque |
|---|---|---|---|
| livre | *libro* | LI-bro | |
| manuel scolaire | *lernolibro* | lér-no-LI-bro | « livre pour apprendre » |
| cahier | *kajero* | ka-YÉ-ro | |
| crayon | *krajono* | kra-YO-no | |
| stylo, instrument pour écrire | *skribilo* | skri-BI-lo | de *skribi* |
| gomme | *gumo*, *skrapgumo* | GOU-mo, skrap-GOU-mo | ReVo : un sens de *gumo* est *skrapgumo* |
| taille-crayon | *pintigilo* | pinn-ti-GUI-lo | de *pintigi* « rendre pointu, tailler » |
| règle | *liniilo* | li-ni-I-lo | outil pour tracer des lignes |
| calculatrice | *kalkulilo* | kal-kou-LI-lo | de *kalkuli* « calculer » |
| tableau noir | *skribtabulo*, *tabulo* | skrib-ta-BOU-lo, ta-BOU-lo | ReVo : on écrit à la craie sur le *tabulo* noir |
| craie | *kreto* | KRÉ-to | |
| pupitre | *pupitro* | pou-PI-tro | exemple de ReVo : le pupitre d’un élève |
| cartable | *tornistro* | tor-NIS-tro | sac à dos rigide ; *dorsosako* est un simple sac à dos |

## Cours, devoirs et examens

| Français | Espéranto | Prononciation | Remarque |
|---|---|---|---|
| emploi du temps | *horaro* | ho-RA-ro | *lerneja horaro* « emploi du temps scolaire » |
| leçon, séance de cours | *leciono* | lé-tsi-O-no | une partie d’un cours |
| cours (suite de leçons) | *kurso* | KOUR-so | une série de leçons |
| devoirs | *hejmtasko* | héïmm-TAS-ko | |
| examen | *ekzameno* | ék-za-MÉ-no | |
| note | *noto* | NO-to | ReVo : le signe de l’évaluation d’un enseignant |
| diplôme | *diplomo* | di-PLO-mo | |
| pause, récréation | *paŭzo* | PAOU-zo | |

## Les verbes pour apprendre, enseigner et passer des examens

| Espéranto | Prononciation | Sens | Exemple |
|---|---|---|---|
| *lerni* | LÉR-ni | apprendre | *Mi lernas naĝi.* – « J’apprends à nager. » |
| *instrui* | inn-STROU-i | enseigner | *Mia patrino instruas la francan.* – « Ma mère enseigne le français. » |
| *studi* | STOU-di | étudier | *Mia fratino studas fizikon.* – « Ma sœur étudie la physique. » |
| *ekzameni* | ék-za-MÉ-ni | examiner, faire passer un examen à quelqu’un | *La instruisto ekzamenas la lernantojn.* – « L’enseignant fait passer un examen aux élèves. » |
| *ekzameniĝi*, *fari ekzamenon* | ék-za-mé-NI-dji, FA-ri ék-za-MÉ-nonn | passer un examen (le subir) | *Morgaŭ mi ekzameniĝos.* – « Demain, je passe mon examen. » |
| *trapasi ekzamenon* | tra-PA-ssi ék-za-MÉ-nonn | réussir un examen | *Ŝi trapasis la ekzamenon.* – « Elle a réussi l’examen. » |
| *diplomiĝi* | di-plo-MI-dji | obtenir son diplôme | *Mia fratino diplomiĝos en Junio.* – « Ma sœur obtiendra son diplôme en juin. » |

## Apprendre, étudier ou enseigner : lerni, studi, instrui

ReVo définit *lerni* comme acquérir des connaissances et des habitudes en science, en art, dans un métier ou dans le sport, et aussi comme acquérir des connaissances par l’expérience. Il définit *studi* comme travailler avec application, par des cours, des lectures et des exercices, pour acquérir une connaissance approfondie d’un domaine. *Instrui*, c’est transmettre un savoir : *instrui ion al iu* ou *instrui iun pri io*.

| Français | Espéranto | Commentaire |
|---|---|---|
| J’apprends l’espéranto. | *Mi lernas Esperanton.* | *lerni* : acquérir une langue ou une compétence |
| J’étudie la physique à l’université. | *Mi studas fizikon en la universitato.* | *studi* : un domaine, comme cursus d’études |
| J’enseigne l’espéranto. | *Mi instruas Esperanton.* | *instrui* : transmettre un savoir |
| J’ai appris que l’école va fermer. | *Mi eksciis, ke la lernejo fermiĝos.* | *ekscii* : apprendre une information |

Les deux verbes de l’apprenant se recoupent. Pour une langue, *Mi lernas Esperanton* et *Mi studas Esperanton* sont tous deux corrects ; le second souligne une étude suivie. Voici les erreurs les plus courantes :

| Erreur courante | Mieux | Raison |
|---|---|---|
| *Mi instruas Esperanton* (pour dire « j’apprends ») | *Mi lernas Esperanton* | *instrui* est « enseigner » |
| *Mia filino estas studento en la bazlernejo* | *Mia filino estas lernanto en la bazlernejo* | *studento* est de niveau universitaire |
| *Mi lernis, ke li foriris* (« j’ai appris qu’il est parti ») | *Mi eksciis, ke li foriris* | ReVo déconseille *lerni* pour « apprendre une information » |
| *Mi ekzamenas hodiaŭ* (pour dire « j’ai un examen ») | *Mi ekzameniĝas hodiaŭ* ou *Mi faras ekzamenon hodiaŭ* | *ekzameni* signifie examiner quelqu’un |

## Pièges pour les francophones

- **« Apprendre » en cache trois.** Le verbe français couvre ce que l’espéranto répartit sur trois verbes : « J’apprends l’espéranto » est *Mi lernas Esperanton*, « Il m’a appris l’espéranto » est *Li instruis al mi Esperanton*, et « J’ai appris la nouvelle » ou « J’ai appris qu’il est parti » se dit avec *ekscii* : *Mi eksciis, ke li foriris*. *Lerni* ne convient que pour le premier de ces trois sens.
- **« Passer un examen » n’est pas le réussir.** En français, on *passe* un examen avant de savoir si on le réussit : c’est *ekzameniĝi* ou *fari ekzamenon*. « Réussir un examen » se dit *trapasi ekzamenon*. L’anglais « to pass an exam », lui, correspond à « réussir ».
- **« Étudier » est plus large que *studi*.** Le français emploie « étudier » aussi pour réviser ses leçons. Pour « réviser pour l’examen » ou « apprendre ses leçons », dites *lerni* : *Mi devas lerni por la ekzameno*. Réservez *studi* à un cursus ou à l’étude approfondie d’un domaine.
- **« Élève » et « étudiant » : ici le français vous aide.** Le français distingue déjà l’« élève » de l’école et l’« étudiant » de l’université, exactement comme *lernanto* et *studento*.
- **« Collège », « lycée » et « gymnase ».** Les mots français ne se calquent pas sur *kolegio*, *liceo* et *gimnazio* : les niveaux scolaires changent selon les pays. En France, le « gymnase » est une salle de sport, donc *gimnastikejo*. *Gimnazio*, lui, est un établissement scolaire, comme le « gymnase » de Suisse romande (secondaire supérieur, qui prépare à l’université) ou le Gymnasium allemand. En cas de doute, dites *mezlernejo*.
- **« Recteur » et *rektoro*.** En France, une université est dirigée par un « président » et le « recteur » dirige une académie, c’est-à-dire une circonscription de l’éducation nationale. En espéranto, *rektoro* est le chef d’une université, comme le « recteur » d’une université belge ou suisse.
- **« Professeur » et *profesoro*.** Le français appelle « professeur » un enseignant de collège ou de lycée, et « professeur des écoles » un enseignant du primaire. Pour vous présenter comme enseignant, dites *Mi estas instruisto* ; *profesoro* est réservé à l’université.
- **« Classe » et la numérotation.** En France, on compte à rebours : la « sixième » est la première année du collège (11 ans environ), la « terminale » la dernière année du lycée. *La kvina klaso* est comptée dans l’ordre croissant ; elle ne correspond donc pas à la « cinquième » française, qui est la deuxième année du collège. Pour être compris de tous, précisez l’âge ou l’établissement.
- **« Cours ».** Le même mot français nomme une séance (« le cours de dix heures ») et une suite de séances (« un cours de langue »). L’espéranto les sépare : *leciono* pour la séance, *kurso* pour la série.
- **Les lettres.** *G* est toujours dur, comme dans « gare » : *geografio* se lit gué-o-gra-FI-o et *biologio* bi-o-lo-GUI-o. Le son français « j » s’écrit *ĵ* en espéranto, et le *ĝ* se lit « dj ». *C* se lit « ts » : *leciono* se lit lé-tsi-O-no, et non « lé-si-o-no ». Dans *ĥemio*, *ĥ* est un « kh » râpeux, alors que le « ch » de « chimie » se dit *ŝ* ; beaucoup préfèrent donc *kemio*.
- **L’accent.** Il tombe sur l’avant-dernière syllabe : lér-NÉ-yo, inn-strou-IS-to, et non sur la dernière comme en français.

## Parler de l’école

| Espéranto | Français |
|---|---|
| *En kiu klaso vi estas?* | Dans quelle classe êtes-vous ? |
| *Kion vi studas?* | Qu’étudiez-vous ? |
| *Kion vi lernas en la lernejo?* | Qu’apprenez-vous à l’école ? |
| *Kiu estas via plej ŝatata lernofako?* | Quelle est votre matière préférée ? |
| *Mi havas ekzamenon morgaŭ.* | J’ai un examen demain. |
| *Mi devas lerni por la ekzameno.* | Je dois réviser pour l’examen. |
| *Mi ricevis bonan noton pri historio.* | J’ai eu une bonne note en histoire. |
| *Ĉu vi jam faris la hejmtaskon?* | Avez-vous déjà fait vos devoirs ? |
| *La leciono komenciĝas je la oka.* | Le cours commence à huit heures. |
| *Dum la paŭzo ni ludas en la korto.* | Pendant la récréation, nous jouons dans la cour. |
| *Mi iras al la lernejo per buso.* | Je vais à l’école en bus. |

## Des mots de l’école à partir d’éléments

| Suffixe | Sens (PMEG) | Exemples scolaires |
|---|---|---|
| *-ej-* | un lieu fait pour quelque chose | *lernejo* « école », *gimnastikejo* « salle de sport » |
| *-ant-* | la personne qui fait l’action | *lernanto* « élève », *ekzamenanto* « celui qui examine » |
| *-ist-* | une personne souvent occupée à cela, peut-être comme métier | *instruisto* « enseignant », *ekzamenisto* « examinateur officiel » |
| *-il-* | instrument, moyen | *skribilo* « stylo », *lernilo* « outil d’apprentissage » |

*Instruanto* est celui qui enseigne en ce moment, *instruisto* enseigne comme métier ; comparez les [suffixes](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/suffixes/), la [formation des mots](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/formation-des-mots/) et les [participes](https://esperantopedia.org/fr/grammaire/participes/). Le suffixe *-iĝ-* « devenir » donne *diplom·iĝ·i*, littéralement « venir à détenir un diplôme ». Pour apprendre l’espéranto lui-même, commencez par le [guide d’apprentissage](https://esperantopedia.org/fr/apprendre/) ; la page des [examens](https://esperantopedia.org/fr/apprendre/examens/) présente les examens de certification KER.

## Questions fréquentes

### Comment dit-on « école » en espéranto ?

*Lernejo*. Dites *en la lernejo* pour « à l’école » au sens du lieu où l’on se trouve, et *al la lernejo* pour « à l’école » au sens du lieu où l’on va : *Mi estas en la lernejo*, *Mi iras al la lernejo*.

### Quelle est la différence entre lerni et studi ?

*Lerni*, c’est acquérir un savoir ou une compétence : *lerni naĝi*. *Studi*, c’est travailler un domaine en profondeur, comme dans un cursus universitaire : *studi fizikon*. Pour une langue, les deux s’emploient, donc *Mi lernas Esperanton* et *Mi studas Esperanton* sont corrects ; *instrui* est « enseigner ».

### Quelle est la différence entre lernanto et studento ?

*Lernanto* est toute personne qui apprend, et le bon mot pour un enfant à l’école. *Studento* est une personne qui apprend à l’université ou dans une académie, comme l’« étudiant » français.

### Comment dit-on « J’ai un examen demain » en espéranto ?

*Mi havas ekzamenon morgaŭ.* Pour passer l’examen, dites *ekzameniĝi* ou *fari ekzamenon* ; pour le réussir, *trapasi ekzamenon*.

### Comment dit-on « lycée » et « collège » en espéranto ?

Pour le collège et le lycée, dites *mezlernejo* ; *liceo* et *gimnazio* sont possibles, selon l’établissement et le pays. Pour l’enseignement supérieur, choisissez *universitato*, *fakultato* ou *supera lernejo* selon le sens.

## Sources

- ReVo : [lernejo, bazlernejo, mezlernejo, lernanto, lerni, lernilo](https://reta-vortaro.de/revo/art/lern.html), [instrui](https://reta-vortaro.de/revo/art/instru.html), [studi](https://reta-vortaro.de/revo/art/stud.html), [studento](https://reta-vortaro.de/revo/art/studen.html), [ekzameni, ekzameno, ekzameniĝi, ekzamenisto](https://reta-vortaro.de/revo/art/ekzame.html), [diplomo](https://reta-vortaro.de/revo/art/diplom.html), [klaso](https://reta-vortaro.de/revo/art/klas.html), [leciono](https://reta-vortaro.de/revo/art/lecion.html), [profesoro](https://reta-vortaro.de/revo/art/profes1.html), [universitato](https://reta-vortaro.de/revo/art/univer2.html)
- ReVo : [gimnazio](https://reta-vortaro.de/revo/art/gimnaz.html), [liceo](https://reta-vortaro.de/revo/art/lice.html), [kolegio](https://reta-vortaro.de/revo/art/kolegi.html), [rektoro](https://reta-vortaro.de/revo/art/rektor.html), [infanĝardeno](https://reta-vortaro.de/revo/art/gxarde.html), [fako](https://reta-vortaro.de/revo/art/fak.html), [ĥemio, kemio](https://reta-vortaro.de/revo/art/hxemi.html), [matematiko](https://reta-vortaro.de/revo/art/matema.html), [geografio](https://reta-vortaro.de/revo/art/geogra1.html), [historio](https://reta-vortaro.de/revo/art/histor.html), [gimnastiko, gimnastikejo](https://reta-vortaro.de/revo/art/gimnas1.html), [klasĉambro](https://reta-vortaro.de/revo/art/cxambr.html), [fiziko](https://reta-vortaro.de/revo/art/fizik.html), [biologio](https://reta-vortaro.de/revo/art/biolog1.html), [lingvo](https://reta-vortaro.de/revo/art/lingv.html), [literaturo](https://reta-vortaro.de/revo/art/litera.html), [muziko](https://reta-vortaro.de/revo/art/muzik.html), [sporto](https://reta-vortaro.de/revo/art/sport.html), [arto](https://reta-vortaro.de/revo/art/art.html), [desegni](https://reta-vortaro.de/revo/art/desegn.html)
- ReVo : [kajero](https://reta-vortaro.de/revo/art/kajer.html), [krajono](https://reta-vortaro.de/revo/art/krajon.html), [skribilo](https://reta-vortaro.de/revo/art/skrib.html), [gumo](https://reta-vortaro.de/revo/art/gum.html), [tabulo](https://reta-vortaro.de/revo/art/tabul.html), [kreto](https://reta-vortaro.de/revo/art/kret.html), [pupitro](https://reta-vortaro.de/revo/art/pupitr.html), [liniilo](https://reta-vortaro.de/revo/art/lini.html), [kalkulilo](https://reta-vortaro.de/revo/art/kalkul.html), [pintigi](https://reta-vortaro.de/revo/art/pint.html), [tornistro](https://reta-vortaro.de/revo/art/tornis.html), [dorsosako](https://reta-vortaro.de/revo/art/sak.html), [horaro](https://reta-vortaro.de/revo/art/hor.html), [hejmtasko](https://reta-vortaro.de/revo/art/task.html), [noto](https://reta-vortaro.de/revo/art/not.html), [ekscii](https://reta-vortaro.de/revo/art/sci.html)
- PMEG : [EJ](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/ej.html), [IL](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/il.html), [IST](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/ist.html), [ESTR](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/estr.html), [AN](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/an.html), [IĜ](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/igh.html), [Participoj kiel O-vortoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/o-vortoj.html), [Bazaj reguloj de elparolo](https://bertilow.com/pmeg/skribo_elparolo/elparolo/bazaj_reguloj.html)
- Wikipédia : [Collège (France)](https://fr.wikipedia.org/wiki/Coll%C3%A8ge_(France)), [Lycée (France)](https://fr.wikipedia.org/wiki/Lyc%C3%A9e_(France)), [Recteur d’académie](https://fr.wikipedia.org/wiki/Recteur_d%27acad%C3%A9mie), [Gymnase (Suisse)](https://fr.wikipedia.org/wiki/Gymnase_(Suisse))
- Wiktionary (en anglais), CC BY-SA 4.0 : [diplomiĝi](https://en.wiktionary.org/wiki/diplomi%C4%9Di)
- Tatoeba, CC BY 2.0 FR, usage vérifié sur les phrases [#558938](https://tatoeba.org/en/sentences/show/558938), [#597790](https://tatoeba.org/en/sentences/show/597790), [#552655](https://tatoeba.org/en/sentences/show/552655), [#561521](https://tatoeba.org/en/sentences/show/561521)