# 100 kata benda Esperanto paling umum (beserta keluarga kata)

Source: https://esperantopedia.org/id/belajar/kata-benda-umum/
Language: id
Updated: 2026-11-08

> 100 kata benda Esperanto paling umum dari 822.296 kalimat Tatoeba, lengkap dengan arti, keluarga kata, dan contoh. Kata benda mencakup 8,7% dari seluruh kata.

Kata benda Esperanto yang paling umum adalah *homo* “orang, manusia”, *tempo* “waktu”, *libro* “buku”, *infano* “anak”, *jaro* “tahun”, dan *lingvo* “bahasa”. 100 kata benda yang paling sering muncul dalam [daftar 1.000 kata umum](https://esperantopedia.org/id/belajar/kata-umum/) kami mencakup **5,2% dari seluruh kata** dalam korpus 5,8 juta kata dari kalimat Esperanto sehari-hari, dan sepuluh yang paling sering muncul saja mencakup 1,3%. Setiap kata benda berakhiran *-o*, sehingga mudah dikenali sekilas, dan tabel di bawah menunjukkan dua atau tiga kata lain yang dibentuk dari akar yang sama.

## Setiap kata benda berakhiran -o, dengan -j untuk jamak dan -n untuk objek

Tambahkan *-j* untuk lebih dari satu dan *-n* untuk objek langsung. Jika sebuah kata benda membutuhkan keduanya, urutannya selalu *-j* lalu *-n*. Tidak ada pengecualian; lihat [kata benda dan kata sifat](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/kata-benda-dan-kata-sifat/) dan [akusatif](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/akusatif/). Berbeda dengan bahasa Indonesia yang menyatakan jamak dengan pengulangan (*buku-buku*), Esperanto cukup menambahkan *-j* pada kata itu.

| Bentuk | Akhiran | Contoh | Arti |
|---|---|---|---|
| satu | *-o* | *La libro estas sur la tablo.* | “Buku itu ada di atas meja.” |
| beberapa | *-oj* | *La libroj estas sur la tablo.* | “Buku-buku itu ada di atas meja.” |
| satu, sebagai objek | *-on* | *Mi legas la libron.* | “Saya membaca buku itu.” |
| beberapa, sebagai objek | *-ojn* | *Mi legas la librojn.* | “Saya membaca buku-buku itu.” |

Esperanto hanya punya [artikel *la*](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/artikel/), “itu” (kata sandang takrif), dan artikel ini tidak pernah berubah: *la libro*, *la libroj*, *la librojn*. Tidak ada kata untuk “sebuah”: *libro* bisa berarti “sebuah buku” atau sekadar “buku”.

## Kata benda untuk orang: -in- membentuk bentuk perempuan

Esperanto tidak punya gender gramatikal. Sebagian besar kata untuk orang, seperti *homo*, *infano*, *amiko*, *persono*, *instruisto*, *kuracisto*, dan *studento*, tidak menyatakan jenis kelamin. Beberapa akar bersifat laki-laki menurut maknanya, dan sufiks *-in-* membentuk bentuk perempuannya. Enam pasangan seperti itu ada di antara 100 kata benda paling umum; angkanya adalah peringkat dalam daftar.

| Laki-laki menurut makna | Perempuan dengan *-in-* |
|---|---|
| *patro* “ayah” (133) | *patrino* “ibu” (173) |
| *frato* “saudara laki-laki” (221) | *fratino* “saudara perempuan” (261) |
| *filo* “anak laki-laki” (237) | *filino* “anak perempuan” (342) |
| *knabo* “anak laki-laki, bocah” (218) | *knabino* “anak perempuan, gadis” (228) |
| *edzo* “suami” (402) | *edzino* “istri” (230) |
| *viro* “pria” (156) | *virino* “wanita” (174) |

Awalan *ge-* menyebut kedua jenis kelamin sekaligus: *gepatroj* “orang tua (ayah dan ibu)”, *gefratoj* “kakak beradik”, *gefiloj* “anak-anak (laki-laki dan perempuan)”, *geedzoj* “suami istri”. Lihat [sufiks](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/sufiks/) dan [awalan](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/awalan/).

## 10 kata benda yang perlu dipelajari lebih dulu

Ini pilihan kami sendiri, bukan daftar resmi. Enam dari sepuluh kata ini termasuk 20 kata benda yang paling sering muncul dalam tabel. *Nomo*, *akvo*, *demando*, dan *familio* berada lebih jauh di bawah, tetapi pemula membutuhkannya dalam percakapan pertama.

| Kata benda | Arti | Mengapa lebih dulu | Contoh |
|---|---|---|---|
| *nomo* | nama | Memperkenalkan diri | *Mia nomo estas Anna.* – “Nama saya Anna.” |
| *amiko* | teman | Membicarakan orang-orang yang kamu kenal | *Mi havas bonan amikon.* – “Saya punya teman yang baik.” |
| *familio* | keluarga | Membicarakan rumah | *Ĉu vi havas grandan familion?* – “Apakah kamu punya keluarga besar?” |
| *lingvo* | bahasa | Menyebut bahasa yang kamu gunakan dan pelajari | *Kiun lingvon vi parolas?* – “Kamu berbicara bahasa apa?” |
| *tago* | hari | Salam, tanggal, dan rencana | *Kiu tago estas hodiaŭ?* – “Hari ini hari apa?” |
| *tempo* | waktu | Rencana, undangan, dan pertanyaan sopan | *Ĉu vi havas tempon?* – “Apakah kamu punya waktu?” |
| *akvo* | air | Makanan, minuman, dan hal pertama yang diminta | *Unu glason da akvo, bonvolu.* – “Segelas air, tolong.” |
| *mono* | uang | Berbelanja dan harga | *Kiom da mono vi bezonas?* – “Berapa banyak uang yang kamu butuhkan?” |
| *demando* | pertanyaan | Bertanya dan memeriksa | *Ĉu vi komprenas la demandon?* – “Apakah kamu mengerti pertanyaannya?” |
| *vorto* | kata | Mempelajari kata baru | *Kion signifas tiu vorto?* – “Apa arti kata itu?” |

## 100 kata benda Esperanto paling umum

*Peringkat* adalah urutan kata benda di antara seluruh 1.000 kata dalam daftar, jadi *homo* di peringkat 55 adalah kata benda pertama: 54 kata sebelumnya terdiri dari 38 kata tata bahasa, 12 kata kerja, dan 4 kata keterangan. Kolom *Keluarga kata* menampilkan dua atau tiga kata yang dibentuk dari akar yang sama (lebih sedikit jika ReVo, Reta Vortaro, mencantumkan lebih sedikit); artinya disingkat dari ReVo. Contoh kalimatnya buatan kami sendiri. *Esperanto* dan *Dio* ditulis dengan huruf kapital menurut kebiasaan. Cari kata benda apa pun di [kamus](https://esperantopedia.org/id/kamus/).

| Peringkat | Kata benda | Arti | Keluarga kata | Contoh |
|---|---|---|---|---|
| 55 | *homo* | orang, manusia | *homa* “manusiawi”, *homaro* “umat manusia”, *homeco* “kemanusiaan” | *Ĉiu homo bezonas amikojn.* – “Setiap orang membutuhkan teman.” |
| 78 | *tempo* | waktu | *libertempo* “waktu luang”, *nuntempo* “masa kini”, *longtempe* “untuk waktu yang lama” | *Mi ne havas tempon hodiaŭ.* – “Saya tidak punya waktu hari ini.” |
| 88 | *libro* | buku | *librejo* “toko buku”, *libreto* “buklet”, *taglibro* “buku harian” | *Ŝi legas interesan libron.* – “Dia sedang membaca buku yang menarik.” |
| 89 | *infano* | anak | *infana* “berkaitan dengan anak”, *infaneco* “masa kanak-kanak”, *infaneto* “anak kecil” | *La infanoj ludas en la parko.* – “Anak-anak bermain di taman.” |
| 90 | *jaro* | tahun | *jardeko* “dasawarsa”, *jarcento* “abad”, *Novjaro* “Tahun Baru” | *La jaro havas dek du monatojn.* – “Satu tahun punya dua belas bulan.” |
| 91 | *lingvo* | bahasa | *lingva* “berkaitan dengan bahasa”, *lingvisto* “ahli bahasa”, *gestolingvo* “bahasa isyarat” | *Esperanto estas facila lingvo.* – “Esperanto adalah bahasa yang mudah.” |
| 95 | *vivo* | kehidupan | *vivi* “hidup”, *viva* “hidup, bernyawa”, *viveco* “keceriaan, semangat hidup” | *La vivo estas bela.* – “Hidup itu indah.” |
| 96 | *tago* | hari | *tage* “pada siang hari”, *ĉiutaga* “sehari-hari”, *naskiĝtago* “ulang tahun” | *Hodiaŭ estas bela tago.* – “Hari ini hari yang indah.” |
| 103 | *domo* | rumah | *dometo* “pondok”, *domego* “rumah besar, mansion”, *stacidomo* “stasiun” | *Nia domo havas ruĝan pordon.* – “Rumah kami punya pintu merah.” |
| 113 | *mono* | uang | *monujo* “dompet”, *monero* “koin”, *poŝmono* “uang saku” | *Mi ne havas sufiĉe da mono.* – “Saya tidak punya cukup uang.” |
| 114 | *afero* | hal, urusan | *aferisto* “pelaku bisnis”, *amafero* “urusan asmara”, *afereca* “bersifat bisnis” | *Tio ne estas mia afero.* – “Itu bukan urusan saya.” |
| 116 | *amiko* | teman | *amika* “bersahabat”, *amikino* “teman perempuan”, *amikeco* “persahabatan” | *Mia amiko loĝas en Berlino.* – “Teman saya tinggal di Berlin.” |
| 125 | *laboro* | pekerjaan | *labori* “bekerja”, *laboristo* “pekerja”, *kunlabori* “bekerja sama” | *Mi serĉas novan laboron.* – “Saya sedang mencari pekerjaan baru.” |
| 133 | *patro* | ayah | *patrino* “ibu”, *bopatro* “ayah mertua”, *prapatro* “nenek moyang (laki-laki)” | *Mia patro laboras en banko.* – “Ayah saya bekerja di bank.” |
| 138 | *aŭto* | mobil | *aŭtejo* “garasi”, *aŭtisto* “pengemudi”, *ŝarĝaŭto* “truk” | *Ni veturas per aŭto.* – “Kami bepergian dengan mobil.” |
| 141 | *vorto* | kata | *vortaro* “kamus”, *pasvorto* “kata sandi”, *vorta* “berkaitan dengan kata” | *Kiel oni diras tiun vorton en Esperanto?* – “Bagaimana mengucapkan kata itu dalam bahasa Esperanto?” |
| 147 | *horo* | jam | *horaro* “jadwal”, *duonhoro* “setengah jam”, *kvaronhoro* “seperempat jam” | *La filmo daŭras du horojn.* – “Filmnya berlangsung dua jam.” |
| 154 | *mondo* | dunia | *tutmonda* “seluruh dunia”, *mondoparto* “benua”, *mondmilito* “perang dunia” | *Esperanto estas parolata en la tuta mondo.* – “Esperanto dituturkan di seluruh dunia.” |
| 155 | *problemo* | masalah | *problema* “bermasalah” | *Ne estas problemo!* – “Tidak masalah!” |
| 156 | *viro* | pria | *vira* “laki-laki”, *vireco* “kejantanan”, *virkato* “kucing jantan” | *Tiu viro estas kuracisto.* – “Pria itu dokter.” |
| 157 | *hundo* | anjing | *hundino* “anjing betina”, *hundido* “anak anjing”, *hundejo* “kandang anjing” | *La hundo dormas sub la tablo.* – “Anjing itu tidur di bawah meja.” |
| 165 | *lando* | negara, negeri | *eksterlando* “luar negeri”, *tutlanda* “seluruh negeri”, *landnomo* “nama negara” | *Kiu estas la plej granda lando en la mondo?* – “Negara apa yang terbesar di dunia?” |
| 173 | *patrino* | ibu | *bopatrino* “ibu mertua”, *prapatrino* “nenek moyang (perempuan)”, *duonpatrino* “ibu tiri” | *Mia patrino kuiras vespermanĝon.* – “Ibu saya sedang memasak makan malam.” |
| 174 | *virino* | wanita | *virina* “perempuan”, *virineco* “kewanitaan”, *virinismo* “feminisme” | *Tiu virino parolas kvar lingvojn.* – “Wanita itu berbicara empat bahasa.” |
| 175 | *ĉambro* | kamar | *dormoĉambro* “kamar tidur”, *banĉambro* “kamar mandi”, *klasĉambro* “ruang kelas” | *Mia ĉambro estas malgranda, sed bela.* – “Kamar saya kecil, tetapi indah.” |
| 181 | *akvo* | air | *akva* “berair”, *akvumi* “menyiram”, *marakvo* “air laut” | *Mi trinkas glason da akvo.* – “Saya minum segelas air.” |
| 184 | *lernejo* | sekolah | *lerni* “belajar”, *lernanto* “murid”, *mezlernejo* “sekolah menengah” | *Mia filino iras al la lernejo.* – “Anak perempuan saya pergi ke sekolah.” |
| 189 | *urbo* | kota | *urbano* “penduduk kota”, *urbestro* “wali kota”, *ĉefurbo* “ibu kota” | *Parizo estas bela urbo.* – “Paris adalah kota yang indah.” |
| 196 | *frazo* | kalimat, frasa | *frazaro* “kumpulan kalimat”, *frapfrazo* “slogan”, *frazlibro* “buku frasa” | *Ĉi tiu frazo estas tro longa.* – “Kalimat ini terlalu panjang.” |
| 199 | *nomo* | nama | *nomi* “menamai”, *nomiĝi* “bernama”, *familinomo* “nama keluarga” | *Kio estas via nomo?* – “Siapa namamu?” |
| 201 | *demando* | pertanyaan | *demandi* “bertanya”, *demandaro* “kuesioner”, *demandosigno* “tanda tanya” | *Mi havas demandon pri la leciono.* – “Saya punya pertanyaan tentang pelajaran itu.” |
| 202 | *kato* | kucing | *katino* “kucing betina”, *katido* “anak kucing”, *virkato* “kucing jantan” | *Nia kato ŝatas dormi sur la lito.* – “Kucing kami suka tidur di atas tempat tidur.” |
| 208 | *Dio* | Tuhan, dewa | *dia* “ilahi”, *diino* “dewi”, *sendia* “tanpa Tuhan” | *Ŝi preĝas al Dio.* – “Dia berdoa kepada Tuhan.” |
| 217 | *pordo* | pintu | *pordego* “gerbang”, *pordisto* “penjaga pintu”, *dompordo* “pintu depan” | *Bonvolu fermi la pordon.* – “Tolong tutup pintunya.” |
| 218 | *knabo* | anak laki-laki, bocah | *knabino* “anak perempuan, gadis”, *ŝipknabo* “anak buah kapal” | *La knabo havas ruĝan pilkon.* – “Anak laki-laki itu punya bola merah.” |
| 221 | *frato* | saudara laki-laki | *fratino* “saudara perempuan”, *gefratoj* “kakak beradik”, *frateco* “persaudaraan” | *Mia frato estas pli aĝa ol mi.* – “Saudara laki-laki saya lebih tua daripada saya.” |
| 223 | *okulo* | mata | *okula* “berkaitan dengan mata”, *okulisto* “dokter mata”, *okulvitroj* “kacamata” | *Ŝi havas bluajn okulojn.* – “Dia bermata biru.” |
| 225 | *mano* | tangan | *dekstramana* “bertangan kanan”, *maldekstramana* “kidal”, *manpleno* “segenggam” | *Li tenas libron en la mano.* – “Dia memegang buku di tangannya.” |
| 226 | *vero* | kebenaran | *vera* “benar”, *vere* “sungguh”, *malvera* “salah, palsu” | *Ĉu tio estas la vero?* – “Apakah itu kebenarannya?” |
| 228 | *knabino* | anak perempuan, gadis | *knabo* “anak laki-laki, bocah” | *La knabino legas fabelon.* – “Gadis itu sedang membaca dongeng.” |
| 230 | *edzino* | istri | *edzo* “suami”, *geedzoj* “pasangan suami istri”, *edziniĝi* “menikah (untuk perempuan)” | *Lia edzino laboras en hospitalo.* – “Istrinya bekerja di rumah sakit.” |
| 232 | *ideo* | ide | *idearo* “kumpulan gagasan”, *samideano* “orang sepaham” | *Tio estas bona ideo!* – “Itu ide yang bagus!” |
| 233 | *instruisto* | guru | *instrui* “mengajar”, *instruado* “pengajaran”, *instruejo* “sekolah” | *Nia instruisto parolas tre klare.* – “Guru kami berbicara dengan sangat jelas.” |
| 234 | *loko* | tempat | *loka* “lokal”, *loki* “menaruh”, *translokiĝi* “pindah ke tempat lain” | *Ĉi tiu loko estas tre trankvila.* – “Tempat ini sangat tenang.” |
| 237 | *filo* | anak laki-laki (putra) | *bofilo* “menantu laki-laki”, *gefiloj* “anak-anak (putra dan putri)”, *duonfilo* “anak tiri laki-laki” | *Mia filo studas en la universitato.* – “Putra saya kuliah di universitas.” |
| 238 | *persono* | orang, pribadi | *persona* “pribadi”, *personaro* “staf”, *personeco* “kepribadian” | *En la ĉambro estas dek personoj.* – “Di dalam kamar ada sepuluh orang.” |
| 241 | *gepatro* | orang tua | *patro* “ayah”, *patrino* “ibu”, *bogepatroj* “mertua” | *Miaj gepatroj loĝas en vilaĝo.* – “Orang tua saya tinggal di sebuah desa.” |
| 242 | *vojo* | jalan | *vojeto* “jalan setapak”, *fervojo* “jalur kereta api”, *aŭtovojo* “jalan tol” | *Ĉu vi konas la vojon al la stacidomo?* – “Apakah kamu tahu jalan ke stasiun?” |
| 254 | *eraro* | kesalahan | *erari* “berbuat salah”, *erara* “keliru”, *senerara* “tanpa kesalahan” | *En ĉi tiu frazo estas eraro.* – “Ada kesalahan dalam kalimat ini.” |
| 255 | *amo* | cinta | *ami* “mencintai”, *amanto* “kekasih”, *malamo* “kebencian” | *Amo estas pli forta ol timo.* – “Cinta lebih kuat daripada ketakutan.” |
| 257 | *letero* | surat | *retletero* “surel”, *novaĵletero* “buletin”, *leteri* “menulis surat kepada” | *Mi skribas leteron al mia avino.* – “Saya sedang menulis surat kepada nenek saya.” |
| 261 | *fratino* | saudara perempuan | *frato* “saudara laki-laki”, *fratina* “bersifat saudara perempuan”, *fratineco* “persaudaraan perempuan” | *Mia fratino ludas pianon.* – “Saudara perempuan saya bermain piano.” |
| 262 | *arbo* | pohon | *arba* “berkaitan dengan pohon”, *arbeto* “semak”, *arbaro* “hutan” | *Sur la arbo sidas birdo.* – “Seekor burung hinggap di pohon itu.” |
| 269 | *nokto* | malam | *nokte* “pada malam hari”, *noktiĝi* “menjadi gelap”, *tranokti* “bermalam” | *Dum la nokto la urbo estas silenta.* – “Pada malam hari kota itu sunyi.” |
| 273 | *semajno* | minggu | *semajna* “mingguan”, *semajnfino* “akhir pekan” | *La semajno havas sep tagojn.* – “Satu minggu punya tujuh hari.” |
| 276 | *fojo* | kali | *foje* “sesekali”, *unuafoje* “untuk pertama kalinya”, *ĉiufoje* “setiap kali” | *Mi vidis tiun filmon du fojojn.* – “Saya sudah dua kali menonton film itu.” |
| 281 | *familio* | keluarga | *familia* “berkaitan dengan keluarga”, *familiano* “anggota keluarga”, *familiestro* “kepala keluarga” | *Nia familio estas malgranda.* – “Keluarga kami kecil.” |
| 284 | *Esperanto* | Esperanto (bahasa) | *esperanta* “berkaitan dengan Esperanto”, *esperantisto* “penutur Esperanto”, *esperante* “dalam bahasa Esperanto” | *Mi parolas Esperanton ĉiutage.* – “Saya berbicara bahasa Esperanto setiap hari.” |
| 292 | *kafo* | kopi | *kafejo* “kafe”, *kafumi* “minum kopi bersama-sama”, *kafkruĉo* “teko kopi” | *Ĉu vi volas kafon aŭ teon?* – “Kamu mau kopi atau teh?” |
| 294 | *kuracisto* | dokter | *kuraci* “mengobati (pasien)”, *bestkuracisto* “dokter hewan”, *infankuracisto* “dokter anak” | *Li iris al la kuracisto, ĉar li estis malsana.* – “Dia pergi ke dokter karena sakit.” |
| 298 | *helpo* | bantuan | *helpi* “membantu”, *helpanto* “pembantu”, *malhelpi* “menghalangi” | *Mi bezonas vian helpon.* – “Saya membutuhkan bantuanmu.” |
| 299 | *tablo* | meja | *tableto* “meja kecil”, *skribtablo* “meja tulis”, *labortablo* “meja kerja” | *La libro estas sur la tablo.* – “Buku itu ada di atas meja.” |
| 301 | *fenestro* | jendela | *fenestreto* “jendela kecil”, *montrofenestro* “etalase” | *El mia fenestro mi vidas la maron.* – “Dari jendela saya, saya bisa melihat laut.” |
| 305 | *filmo* | film | *filmi* “memfilmkan”, *filmeto* “klip pendek”, *desegnofilmo* “film kartun” | *Ni rigardas interesan filmon.* – “Kami menonton film yang menarik.” |
| 307 | *trajno* | kereta api | *trajni* “bepergian dengan kereta api”, *rapidtrajno* “kereta ekspres”, *eltrajniĝi* “turun dari kereta” | *La trajno al Varsovio foriras je la kvina.* – “Kereta ke Warsawa berangkat pukul lima.” |
| 310 | *koro* | hati, jantung | *kora* “dari lubuk hati”, *bonkora* “baik hati”, *senkora* “tak berperasaan” | *Mia koro batas rapide.* – “Jantung saya berdetak cepat.” |
| 312 | *tero* | bumi, tanah | *tera* “duniawi”, *terpomo* “kentang”, *alteriĝi* “mendarat” | *La infanoj sidas sur la tero.* – “Anak-anak duduk di tanah.” |
| 317 | *sinjoro* | Tuan, Bapak | *sinjorino* “Nyonya, Ibu”, *gesinjoroj* “hadirin sekalian (Bapak dan Ibu)” | *Pardonu, sinjoro, kie estas la stacidomo?* – “Permisi, Pak, di mana stasiunnya?” |
| 323 | *opinio* | pendapat | *opinii* “berpendapat”, *miaopinie* “menurut saya”, *samopinii* “sependapat” | *Kia estas via opinio pri tiu libro?* – “Bagaimana pendapatmu tentang buku itu?” |
| 328 | *morto* | kematian | *morti* “mati”, *morta* “mematikan”, *mortinto* “orang yang sudah mati” | *Li ne timas la morton.* – “Dia tidak takut akan kematian.” |
| 331 | *minuto* | menit | *minute* “selama semenit”, *ĉiuminute* “setiap menit”, *lumminuto* “menit cahaya” | *Atendu minuton, bonvolu.* – “Tunggu sebentar, tolong.” |
| 332 | *strato* | jalan (di kota) | *ĉefstrato* “jalan utama”, *sakstrato* “jalan buntu”, *stratangulo* “sudut jalan” | *Mi loĝas en trankvila strato.* – “Saya tinggal di jalan yang tenang.” |
| 335 | *floro* | bunga | *flori* “berbunga, mekar”, *florejo* “petak bunga”, *sunfloro* “bunga matahari” | *Ŝi donis al mi ruĝan floron.* – “Dia memberi saya setangkai bunga merah.” |
| 342 | *filino* | anak perempuan (putri) | *filo* “anak laki-laki (putra)”, *bofilino* “menantu perempuan”, *duonfilino* “anak tiri perempuan” | *Nia filino lernas naĝi.* – “Putri kami sedang belajar berenang.” |
| 344 | *monato* | bulan | *monata* “bulanan”, *mielmonato* “bulan madu” | *Septembro estas la naŭa monato.* – “September adalah bulan kesembilan.” |
| 345 | *kapo* | kepala | *kapdoloro* “sakit kepala”, *kapkuseno* “bantal”, *kapjesi* “mengangguk” | *Mi havas doloron en la kapo.* – “Kepala saya sakit.” |
| 351 | *muziko* | musik | *muzika* “bersifat musik”, *muzikisto* “musisi”, *muzikilo* “alat musik” | *Ŝi aŭskultas muzikon ĉiuvespere.* – “Dia mendengarkan musik setiap malam.” |
| 352 | *ĝardeno* | kebun, taman | *ĝardenisto* “tukang kebun”, *infanĝardeno* “taman kanak-kanak”, *bestoĝardeno* “kebun binatang” | *En nia ĝardeno kreskas pomarbo.* – “Di kebun kami tumbuh pohon apel.” |
| 354 | *besto* | hewan | *bestaro* “fauna”, *dombesto* “hewan peliharaan”, *rabobesto* “hewan pemangsa” | *Kiun beston vi plej ŝatas?* – “Hewan apa yang paling kamu sukai?” |
| 355 | *festo* | perayaan, pesta | *festi* “merayakan”, *festa* “meriah” | *Ĉiuj amikoj venis al la festo.* – “Semua teman datang ke pesta itu.” |
| 357 | *historio* | sejarah | *historia* “bersifat sejarah”, *historiisto* “sejarawan”, *prahistorio* “prasejarah” | *Mi ŝatas legi pri la historio de Eŭropo.* – “Saya suka membaca tentang sejarah Eropa.” |
| 358 | *ĉielo* | langit, surga | *ĉielarko* “pelangi”, *ĉielblua* “biru langit”, *ĉielskrapanto* “pencakar langit” | *La ĉielo estas hodiaŭ tre blua.* – “Langit hari ini sangat biru.” |
| 363 | *manĝaĵo* | makanan | *manĝi* “makan”, *manĝo* “santapan”, *matenmanĝo* “sarapan” | *Ĉi tiu manĝaĵo estas tre bongusta.* – “Makanan ini sangat enak.” |
| 367 | *rivero* | sungai | *rivereto* “anak sungai”, *riverego* “sungai besar” | *La rivero fluas tra la urbo.* – “Sungai itu mengalir melintasi kota.” |
| 368 | *respondo* | jawaban | *respondi* “menjawab”, *respondeci* “bertanggung jawab”, *respondeco* “tanggung jawab” | *Via respondo estas ĝusta.* – “Jawabanmu benar.” |
| 371 | *maniero* | cara | *sammaniere* “dengan cara yang sama”, *alimaniere* “dengan cara lain”, *vivmaniero* “cara hidup” | *Ĉiu havas sian manieron lerni.* – “Setiap orang punya caranya sendiri untuk belajar.” |
| 374 | *studento* | mahasiswa | *studi* “belajar, mempelajari”, *studado* “kegiatan belajar”, *kunstudento* “teman kuliah” | *Mi estas studento en Vieno.* – “Saya mahasiswa di Wina.” |
| 376 | *milito* | perang | *militi* “berperang”, *milita* “berkaitan dengan perang”, *militisto* “prajurit” | *Nenio estas pli malbona ol milito.* – “Tidak ada yang lebih buruk daripada perang.” |
| 378 | *birdo* | burung | *birdido* “anak burung”, *birdaro* “kawanan burung”, *kortobirdo* “unggas ternak” | *La birdoj kantas en la arbo.* – “Burung-burung berkicau di pohon.” |
| 380 | *situacio* | situasi | *situacia* “berkaitan dengan situasi” | *La situacio estas tre malfacila.* – “Situasinya sangat sulit.” |
| 381 | *vetero* | cuaca | *misvetero* “cuaca buruk”, *veterprognozo* “prakiraan cuaca” | *Kia estas la vetero hodiaŭ?* – “Bagaimana cuaca hari ini?” |
| 383 | *suno* | matahari | *sunsubiro* “matahari terbenam”, *sunleviĝo* “matahari terbit”, *sunumi* “berjemur” | *La suno brilas, kaj ni iras al la maro.* – “Matahari bersinar, dan kami pergi ke laut.” |
| 389 | *arbaro* | hutan | *arbo* “pohon”, *pluvarbaro* “hutan hujan”, *praarbaro* “hutan purba” | *Ni promenas tra la arbaro.* – “Kami berjalan-jalan melewati hutan.” |
| 391 | *momento* | sesaat, momen | *momenta* “sesaat”, *momente* “sebentar lagi”, *lastmomente* “pada menit terakhir” | *Atendu momenton, mi tuj revenos.* – “Tunggu sebentar, saya segera kembali.” |
| 392 | *danko* | terima kasih | *danki* “berterima kasih”, *dankema* “penuh rasa syukur”, *sendanka* “tidak tahu terima kasih” | *Mil dankojn por via helpo!* – “Terima kasih banyak atas bantuanmu!” |
| 396 | *parto* | bagian | *parte* “sebagian”, *partopreni* “ikut serta”, *plejparte* “sebagian besar” | *Ĉi tiu parto de la urbo estas tre malnova.* – “Bagian kota ini sangat tua.” |
| 398 | *plano* | rencana | *plani* “merencanakan”, *laborplano* “rencana kerja” | *Kio estas via plano por morgaŭ?* – “Apa rencanamu untuk besok?” |
| 402 | *edzo* | suami | *edzino* “istri”, *geedzoj* “pasangan suami istri”, *edziĝi* “menikah (untuk laki-laki)” | *Ŝia edzo estas inĝeniero.* – “Suaminya seorang insinyur.” |
| 405 | *celo* | tujuan | *celi* “bertujuan”, *sencela* “tanpa tujuan”, *vivcelo* “tujuan hidup” | *Mia celo estas lerni Esperanton.* – “Tujuan saya adalah belajar bahasa Esperanto.” |
| 411 | *vizaĝo* | wajah | *vizaĝesprimo* “ekspresi wajah”, *vizaĝalvizaĝe* “bertatap muka” | *Li lavis sian vizaĝon.* – “Dia mencuci wajahnya.” |

Sebagian besar keluarga kata memakai sufiks atau awalan pada akar: *dom·et·o* “pondok” adalah “rumah + kecil” dan *bo·patr·o* “ayah mertua” adalah “mertua + ayah”. Yang lain menggabungkan dua akar: *dormo·ĉambro* “kamar tidur”. Akar yang sama juga menghasilkan kata dari kelas lain, seperti kata kerja *vivi* dan kata sifat *viva* di samping *vivo*. Aturannya ada di halaman [pembentukan kata](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/pembentukan-kata/).

## Kata benda dari kata kerja dan kata sifat

Akar kata tidak punya kelas kata sendiri; akhiranlah yang menentukan. Karena itu delapan dari 100 kata benda memiliki akar yang sama dengan salah satu dari [100 kata kerja paling umum](https://esperantopedia.org/id/belajar/kata-kerja-umum/):

| Kata benda | Kata kerja dengan akar yang sama |
|---|---|
| *vivo* “kehidupan” (95) | *vivi* “hidup” (129) |
| *laboro* “pekerjaan” (125) | *labori* “bekerja” (126) |
| *demando* “pertanyaan” (201) | *demandi* “bertanya” (188) |
| *amo* “cinta” (255) | *ami* “mencintai” (145) |
| *helpo* “bantuan” (298) | *helpi* “membantu” (110) |
| *opinio* “pendapat” (323) | *opinii* “berpendapat” (170) |
| *morto* “kematian” (328) | *morti* “mati” (182) |
| *respondo* “jawaban” (368) | *respondi* “menjawab” (271) |

Beberapa pasangan lain berada lebih jauh di dalam daftar: *nomo* dan *nomi* “menamai” (372), *eraro* dan *erari* “berbuat salah” (633), *danko* dan *danki* “berterima kasih” (635), *celo* dan *celi* “bertujuan” (706), *plano* dan *plani* “merencanakan” (721).

Akhiran-akhiran berikut membentuk kata benda baru dari kata kerja dan kata sifat:

| Akhiran | Yang dinamai | Contoh | Arti |
|---|---|---|---|
| *-o* pada akar kata kerja | tindakan itu sendiri | *labori* → *laboro* | “bekerja” → “pekerjaan” |
| *-ado* | tindakan yang berlangsung atau berulang | *skribi* → *skribado* | “menulis” → “kegiatan menulis (prosesnya)” |
| *-aĵo* | benda konkret yang berkaitan dengan tindakan atau sifat | *skribi* → *skribaĵo*; *manĝi* → *manĝaĵo*; *nova* → *novaĵo* | “sebuah tulisan”; “makanan”; “berita” |
| *-eco* | sifat atau keadaan yang digambarkan kata sifat | *bela* → *beleco*; *libera* → *libereco* | “indah” → “keindahan”; “bebas” → “kebebasan” |
| *-ulo* | orang yang memiliki sifat itu | *riĉa* → *riĉulo*; *blinda* → *blindulo* | “kaya” → “orang kaya”; “buta” → “orang buta” |

PMEG memberi patokan: *-eco* selalu menyebut sifat atau keadaan, sedangkan *-aĵo* biasanya menyebut benda konkret. Jadi *beleco* adalah “keadaan indah (keindahan)” dan *belaĵo* adalah “sesuatu yang indah”. Semua sufiks ada di halaman [sufiks](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/sufiks/).

## Cara kami menghitung

Kami menghitung pada 8 Oktober 2026 dalam berkas kami [esperanto-1000-common-words.csv](/downloads/esperanto-1000-common-words-id.csv). Berkas itu berasal dari 822.296 kalimat Tatoeba dengan 5.831.657 kata. *-j* jamak dan *-n* akusatif dihilangkan, sehingga *libro*, *libroj*, dan *libron* dihitung bersama di bawah *libro*; metodenya ada di halaman [kata-kata umum](https://esperantopedia.org/id/belajar/kata-umum/).

- **359 dari 1.000 entri adalah kata benda** (35,9%). Nilai `per_million` kata-kata itu berjumlah 86.593 per sejuta, jadi kata benda mencakup **8,7% dari seluruh kata** dalam korpus. Kata kerja mencakup 17,6%.
- **8 dari 100 kata paling umum adalah kata benda**, dan 62 di antara 300 kata pertama.
- **100 kata benda yang paling sering muncul** berada di peringkat 55 sampai 411 dalam daftar. Nilai `per_million` kata-kata itu berjumlah 52.217, yaitu **5,2% dari seluruh kata** dan 60,3% dari seluruh kemunculan kata benda yang dicakup daftar.
- **10, 20, dan 50 kata benda pertama** mencakup 1,3%, 2,2%, dan 3,8% dari seluruh kata. *Homo* saja mencakup 0,2%.

Kelas kata ditentukan dari akhirannya: entri berakhiran *-o* dihitung sebagai kata benda, kecuali kata tata bahasa seperti *kio* dan *tio*, yang dihitung sebagai korelatif. Kata benda turunan dihitung terpisah, jadi *patro* dan *patrino* adalah dua kata benda. Nama yang ditulis dengan huruf kapital (*Maria*, *Parizo*) tidak dimasukkan, kecuali *Esperanto* dan *Dio*. Tatoeba berisi kalimat yang pendek, tertulis, dan sering diterjemahkan; novel atau percakapan lisan akan menghasilkan urutan lain, seperti ditunjukkan daftar di halaman [Kosakata](https://esperantopedia.org/id/belajar/kosakata/).

## Pertanyaan umum

### Apa saja kata benda paling umum dalam bahasa Esperanto?

Dalam daftar kami, sepuluh kata benda yang paling sering muncul adalah *homo*, *tempo*, *libro*, *infano*, *jaro*, *lingvo*, *vivo*, *tago*, *domo*, dan *mono*. Bersama-sama, kata-kata ini mencakup 1,3% dari seluruh kata dalam korpus Tatoeba.

### Berapa banyak kata benda Esperanto yang perlu saya ketahui?

20 kata benda yang paling sering muncul mencakup 2,2% dari seluruh kata dalam korpus kami, 50 yang paling sering mencakup 3,8%, dan 100 yang paling sering mencakup 5,2%. Secara keseluruhan kata benda adalah 8,7% dari semua kata, karena beberapa kata tata bahasa dan kata kerja yang sama muncul kembali di setiap kalimat: kata tata bahasa saja mencakup 44,4%. Untuk kelas kata lainnya, lihat [daftar 1.000 kata](https://esperantopedia.org/id/belajar/kata-umum/).

### Bagaimana cara membentuk jamak kata benda Esperanto?

Tambahkan *-j* pada kata benda: *libro* → *libroj*. Untuk objek, tambahkan *-n* setelahnya: *librojn*. Semua kata benda mengikuti aturan ini, dan artikel *la* tidak berubah.

### Apakah kata benda Esperanto punya gender?

Tidak. Esperanto tidak punya gender gramatikal. Sebagian besar kata untuk orang, seperti *amiko* “teman”, tidak menyatakan jenis kelamin, dan sufiks *-in-* membentuk bentuk perempuan dari akar yang bersifat laki-laki menurut maknanya: *patro* “ayah” → *patrino* “ibu”.

### Bagaimana cara membuat kata benda dari kata kerja atau kata sifat dalam bahasa Esperanto?

Ganti akhirannya: *labori* “bekerja” → *laboro* “pekerjaan”. Untuk tindakan yang berlangsung tambahkan *-ad-* (*skribado*), untuk benda konkret *-aĵ-* (*manĝaĵo*), untuk sifat *-ec-* (*beleco*), dan untuk orang yang memiliki sifat *-ul-* (*riĉulo*). Lihat [sufiks](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/sufiks/).

## Sumber

- Esperantopedia: [1000 kata Esperanto paling umum](/downloads/esperanto-1000-common-words-id.csv) (CSV, peringkat, kelas kata, arti dalam bahasa Inggris, frekuensi per sejuta), dihitung pada 8 Oktober 2026; metodenya ada di [halaman ini](https://esperantopedia.org/id/belajar/kata-umum/)
- [Tatoeba: downloads](https://tatoeba.org/en/downloads) – kalimat Esperanto, diunduh pada 7 Oktober 2026; lisensi [CC BY 2.0 FR](https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/fr/)
- [Reta Vortaro](https://reta-vortaro.de/) (ReVo): entri seperti [domo](https://reta-vortaro.de/revo/art/dom.html), [patro](https://reta-vortaro.de/revo/art/patr.html), [knabo](https://reta-vortaro.de/revo/art/knab.html), [studi](https://reta-vortaro.de/revo/art/stud.html), dan [skribi](https://reta-vortaro.de/revo/art/skrib.html), dibaca pada 8 Oktober 2026; arti kata-kata dalam keluarga kata disingkat dari ReVo
- PMEG: [Bazaj reguloj por O-vortoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/o-vortoj/bazaj_reguloj.html), [Seksa signifo de O-vortoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/o-vortoj/seksa_signifo.html), serta halaman sufiks [AD](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/ad.html), [AĴ](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/ajh.html), dan [EC](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/ec.html)
- [Wiktionary: Esperanto lemmas](https://en.wiktionary.org/wiki/Category:Esperanto_lemmas) (CC BY-SA 4.0) dan [ESPDIC](http://www.denisowski.org/Esperanto/ESPDIC/espdic_readme.html) oleh Paul Denisowski (CC BY 3.0), sumber arti bahasa Inggris dalam daftar