# Pelajaran Esperanto 7: kalimat tanya dengan ĉu dan kata ki-

Source: https://esperantopedia.org/id/belajar/kursus/pelajaran-7/
Language: id
Updated: 2026-11-08

> Letakkan ĉu di depan kalimat untuk bertanya ya/tidak. Pelajari kio, kiu, kie, kiam, kial, kiel, kiom, dan cara menjawab dengan jes, ne, dan ĉar.

Dalam pelajaran ini kamu belajar bertanya. Letakkan *ĉu* di depan sebuah pernyataan dan kalimat itu menjadi pertanyaan ya/tidak – urutan kata tidak berubah, persis seperti “apakah” dalam bahasa Indonesia. Untuk pertanyaan lainnya ada kata tanya yang semuanya diawali *ki-*: *kio* “apa”, *kiu* “siapa”, *kie* “di mana”, *kiam* “kapan”, *kial* “mengapa”, *kiel* “bagaimana”, dan *kiom* “berapa”. Kamu juga akan menjawab dengan *jes*, *ne*, dan *ĉar* “karena”.

## Dialog

Bulan Juli. Tomo sudah tiba di kota kongres, tetapi tidak bisa menemukan tempat acaranya. Dia melihat seorang perempuan yang memakai bintang hijau.

| Esperanto | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| **Tomo:** Pardonu, ĉu vi parolas Esperanton? Mi vidas vian verdan stelon. | Permisi, apakah Anda berbahasa Esperanto? Saya lihat bintang hijau Anda. |
| **Keiko:** Jes, kompreneble! Ĉu vi venas al la kongreso? | Ya, tentu saja! Apakah Anda mau ke kongres? |
| **Tomo:** Jes. Sed kio estas la adreso de la kongresejo? | Ya. Tapi apa alamat tempat kongresnya? |
| **Keiko:** Ne gravas, mi ankaŭ iras tien. Kiel vi nomiĝas? | Tidak apa-apa, saya juga mau ke sana. Siapa nama Anda? |
| **Tomo:** Mi nomiĝas Tomo. Kaj vi? | Nama saya Tomo. Kalau Anda? |
| **Keiko:** Mi estas Keiko, el Japanio. | Saya Keiko, dari Jepang. |
| **Tomo:** Kiam vi alvenis? | Kapan Anda tiba? |
| **Keiko:** Hieraŭ. La flugo estis tre longa! Kaj de kie vi venas? | Kemarin. Penerbangannya lama sekali! Anda sendiri dari mana? |
| **Tomo:** El Pollando. Kiom longe vi lernas Esperanton? | Dari Polandia. Sudah berapa lama Anda belajar Esperanto? |
| **Keiko:** De dek jaroj. Kaj vi? | Sudah sepuluh tahun. Kalau Anda? |
| **Tomo:** Nur de naŭ monatoj. | Baru sembilan bulan. |
| **Keiko:** Vi parolas tre bone! Kial vi lernas ĝin? | Esperanto Anda bagus sekali! Mengapa Anda mempelajarinya? |
| **Tomo:** Ĉar mi ŝatas lingvojn… kaj ĉar mia amikino Ana estas ĉi tie. | Karena saya suka bahasa… dan karena teman saya, Ana, ada di sini. |
| **Ana:** Tomo! Ĉu vere estas vi? | Tomo! Ini benar-benar kamu? |
| **Tomo:** Ana! Finfine! | Ana! Akhirnya! |
| **Keiko:** Ho, do ŝi estas la fama Ana! Kiu volas kafon? | Oh, jadi dia Ana yang terkenal itu! Siapa yang mau kopi? |

Tomo menyapa orang yang belum dikenal, jadi terjemahannya memakai “Anda”; dalam Esperanto kata yang dipakai tetap *vi*. *Kiom longe vi lernas…?* memakai kala kini karena kegiatan belajarnya masih berlangsung. *De* + jangka waktu berarti “sudah … (dan masih berlanjut)”: *Mi lernas Esperanton de naŭ monatoj* – “Saya sudah belajar Esperanto selama sembilan bulan”. Perhatikan: walaupun bahasa Indonesia memakai “sudah” (“sudah sembilan bulan saya belajar”), Esperanto di sini memakai *-as*, bukan *-is*, karena kegiatannya belum selesai.

## Kosakata baru

| Esperanto | Bahasa Indonesia | Catatan |
|---|---|---|
| *ĉu* | apakah | penanda pertanyaan ya/tidak |
| *kio* | apa | *kion* sebagai objek |
| *kiu* | siapa; yang mana | *kiun* sebagai objek |
| *kie* | di mana | *de kie* “dari mana” |
| *kiam* | kapan | |
| *kial* | mengapa, kenapa | |
| *kiel* | bagaimana | *Kiel vi nomiĝas?* “Siapa namamu?” |
| *kiom* | berapa | *kiom longe* “berapa lama” |
| *ĉar* | karena | |
| *pardonu* | maaf, permisi | dari *pardoni* “memaafkan” |
| *paroli* | berbicara | Pelajaran 6; *paroli Esperanton* “berbahasa Esperanto” |
| *lerni* | belajar, mempelajari | |
| *nomiĝi* | bernama | *Mi nomiĝas Tomo.* “Nama saya Tomo.” |
| *alveni* | tiba, sampai | *al* “ke” + *veni* “datang” |
| *stelo* | bintang | *la verda stelo* “bintang hijau” |
| *adreso* | alamat | |
| *kongreso* | kongres | *kongresejo* “tempat kongres” |
| *flugo* | penerbangan | |
| *jaro* | tahun | |
| *monato* | bulan (kalender) | bulan di langit adalah *luno* |
| *lingvo* | bahasa | |
| *amikino* | teman (perempuan) | *amiko* + *-in-* |
| *fama* | terkenal | |
| *nur* | hanya, baru | |
| *tien* | ke sana | Pelajaran 9 |

*-iĝ-* berarti “menjadi”: *nomiĝi* adalah “bernama”, secara harfiah “jadi diberi nama”.
edz·iĝ·i = menikah (menjadi suami)
ruĝ·iĝ·i = tersipu, memerah

## Tata bahasa

### Pertanyaan ya/tidak dengan *ĉu*

Untuk bertanya ya/tidak, letakkan *ĉu* di awal kalimat, persis seperti “apakah”. Selain itu tidak ada yang berubah. Aturan lengkapnya ada di halaman [pertanyaan dan negasi](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/pertanyaan-dan-negasi/).

| Pernyataan | Pertanyaan |
|---|---|
| *Vi parolas Esperanton.* – Kamu berbahasa Esperanto. | *Ĉu vi parolas Esperanton?* – Apakah kamu berbahasa Esperanto? |
| *Ana estas ĉi tie.* – Ana ada di sini. | *Ĉu Ana estas ĉi tie?* – Apakah Ana ada di sini? |
| *Vi alvenis hieraŭ.* – Kamu tiba kemarin. | *Ĉu vi alvenis hieraŭ?* – Apakah kamu tiba kemarin? |

Jawablah dengan *jes* atau *ne*, sebaiknya dengan kalimat pendek: *Jes, mi parolas.* / *Ne, mi ne parolas.* Untuk meminta penegasan, tambahkan *ĉu ne?* di akhir: *Vi venos, ĉu ne?* – “Kamu akan datang, kan?”

:::order Jadikan pertanyaan
? Apakah kamu berbahasa Esperanto?
= Ĉu {vi} {parolas} {Esperanton}?
- Esperanto
? Apakah kamu tiba kemarin?
= Ĉu {vi} {alvenis} {hieraŭ}?
- alvenas
? Apakah kopinya enak?
= Ĉu la kafo estas bongusta?
- kafon
:::

### Tujuh kata tanya

Semua kata ini diawali *ki-*. Kata-kata ini termasuk dalam keluarga yang lebih besar, 45 kata [korelatif](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/korelatif/), yang tabel lengkapnya akan kamu lihat di [Pelajaran 11](https://esperantopedia.org/id/belajar/kursus/pelajaran-11/).

| Kata | Arti | Contoh |
|---|---|---|
| *kio* | apa (benda) | *Kio okazis?* – Apa yang terjadi? |
| *kiu* | siapa; yang mana | *Kiu volas kafon?* – Siapa yang mau kopi? |
| *kie* | di mana | *Kie estas la kongresejo?* – Di mana tempat kongresnya? |
| *kiam* | kapan | *Kiam vi alvenis?* – Kapan kamu tiba? |
| *kial* | mengapa | *Kial vi lernas Esperanton?* – Mengapa kamu belajar Esperanto? |
| *kiel* | bagaimana | *Kiel vi fartas?* – Apa kabar? |
| *kiom* | berapa | *Kiom kostas la kafo?* – Berapa harga kopinya? |

Untuk bertanya “berapa” dengan kata benda, tambahkan *da*: *Kiom da lingvoj vi parolas?* – “Berapa bahasa yang kamu kuasai?” Kata benda sesudah *da* tidak pernah mendapat *-n*; kata benda yang bisa dihitung memakai bentuk jamak: bahasa Indonesia berkata “berapa bahasa”, Esperanto *kiom da lingvoj*.

Hati-hati dengan nama: kita bertanya “Siapa namamu?”, tetapi Esperanto memakai *kiel* “bagaimana”: *Kiel vi nomiĝas?*, harfiah “Bagaimana kamu dinamai?”.

:::match Kata tanya
kio = apa
kiu = siapa
kie = di mana
kiam = kapan
kial = mengapa
kiel = bagaimana
kiom = berapa
:::

### Kata tanya dengan *-n*

Kalau kata tanya adalah objek, kata itu mendapat *-n*, sama seperti kata benda: *kio* → *kion*, *kiu* → *kiun*. Bahasa Indonesia memakai “siapa” untuk keduanya dan membedakannya dengan susunan kalimat: “Siapa yang melihatmu?” adalah *Kiu vidas vin?*, sedangkan “Siapa yang kamu lihat?” adalah *Kiun vi vidas?*.

| Esperanto | Bahasa Indonesia |
|---|---|
| *Kion vi trinkas?* | Kamu minum apa? |
| *Kiun vi vidas?* | Siapa yang kamu lihat? |
| *Kiu vidas vin?* | Siapa yang melihatmu? |

:::write Dengan atau tanpa -n?
? *___ vi trinkas?* “Kamu minum apa?”
= Kion
? *___ vidas vin?* “Siapa yang melihatmu?”
= Kiu
? *___ vi vidas?* “Siapa yang kamu lihat?”
= Kiun
? *___ okazis?* “Apa yang terjadi?”
= Kio
:::

### Menjawab *kial* dengan *ĉar*

*Kial?* menanyakan alasan dan *ĉar* memberikannya: *Kial vi lernas Esperanton? – Ĉar mi ŝatas lingvojn.* – “Mengapa kamu belajar Esperanto? – Karena saya suka bahasa.”

## Latihan

:::quiz Latihan Pelajaran 7
? Ubah menjadi pertanyaan: *Vi parolas Esperanton.*
= Ĉu vi parolas Esperanton
? Kata mana yang berarti “di mana”?
- *kiam*
- *kie* *
- *kiu*
? Kata mana yang berarti “mengapa”?
- *kial* *
- *kiel*
- *kiom*
? Terjemahkan (kala lampau): “Kapan kamu tiba?”
= Kiam {vi} {alvenis}
? Isi: *___ vi nomiĝas?* (“Siapa namamu?”)
= Kiel
? *Kiom kostas la kafo?* menanyakan tentang apa?
- waktu
- harga *
- tempat
? Terjemahkan: “Siapa yang mau kopi?”
= Kiu volas kafon
? Pilih jawaban terbaik untuk *Kial vi lernas Esperanton?*
- *Ĉar mi ŝatas lingvojn.* *
- *Hieraŭ.*
- *En Japanio.*
? Terjemahkan (kala lampau): “Apa yang terjadi?”
= Kio okazis
:::

:::guess Tebak artinya
? Apa arti *fariĝi*?
= menjadi
- melakukan
- sudah dilakukan
? Apa arti *lernanto*?
= pelajar, murid
- belajar
- guru
? Apa arti *reiri*?
= pergi kembali, pulang
- pergi
- datang
:::

## Pojok budaya

Tidak ada yang tahu persis berapa banyak orang yang berbahasa Esperanto. Perkiraan yang serius berkisar dari sekitar 60.000 (Svend Vendelbo Nielsen, 2017) sampai sekitar 2 juta (survei Sidney Culbert); sampai Maret 2020 sekitar 2,8 juta orang telah memulai kursus Esperanto di Duolingo. Trik Tomo juga punya sejarah: bintang hijau menjadi tanda pengenal antarpenutur Esperanto sejak awal tahun 1890-an. Lihat [berapa banyak orang yang berbahasa Esperanto](https://esperantopedia.org/id/tentang-esperanto/jumlah-penutur/).

## Pertanyaan umum

### Bisakah saya bertanya tanpa *ĉu*?

Dalam percakapan, intonasi naik saja sudah bisa membuat pertanyaan, seperti *Vi kuiras?* dari Ana di Pelajaran 4 – sama seperti “Kamu memasak?” dalam bahasa Indonesia. Dalam tulisan, *ĉu* membuat pertanyaan menjadi jelas; itulah bentuk bakunya.

### Apa bedanya *kio* dan *kiu*?

*Kio* menanyakan benda secara umum: *Kio estas tio?* – “Apa itu?”. *Kiu* menanyakan orang, atau salah satu dari beberapa benda: *Kiu libro?* – “Buku yang mana?”.

### Bagaimana menjawab pertanyaan negatif?

Pakailah kalimat lengkap. Untuk *Ĉu vi ne volas kafon?* – “Kamu tidak mau kopi?” – penutur memahami *jes* dan *ne* dengan cara yang berbeda-beda, jadi katakan *Jes, mi volas* atau *Ne, mi ne volas*. Dalam bahasa Indonesia jawaban “ya” untuk pertanyaan seperti ini juga bisa membingungkan.

## Sumber

- [Fundamento de Esperanto – tata bahasa dalam bahasa Inggris](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_angla.html)
- [PMEG: Ĉu-demandoj (pertanyaan ya/tidak)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/demandoj_respondoj/chu.html)
- [PMEG: Respondvortoj (kata jawaban, pertanyaan negatif)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/demandoj_respondoj/respondvortoj.html)
- [PMEG: Tabelvortoj – bazaj reguloj (kata ki-)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/tabelvortoj/bazaj_reguloj.html)
- [Libera Folio: "Nova takso: 60.000 parolas Esperanton" (2017)](https://www.liberafolio.org/2017/02/13/nova-takso-60-000-parolas-esperanton/)
- [Libera Folio: "Kie estas la Duolinganoj?" (2020)](https://www.liberafolio.org/2020/03/31/kie-estas-la-duolinganoj/)
- [Wikipedia: Esperanto symbols (bintang hijau)](https://en.wikipedia.org/wiki/Esperanto_symbols)
- [Vikipedio: Verda stelo](https://eo.wikipedia.org/wiki/Verda_stelo)