# Sekolah dalam Esperanto: mata pelajaran, lerni vs studi

Source: https://esperantopedia.org/id/frasa/sekolah-dan-pendidikan/
Language: id
Updated: 2026-11-08

> Sekolah adalah lernejo, murid lernanto, guru instruisto: 60 kata sekolah dalam bahasa Esperanto dengan lafal, plus kapan memakai lerni, studi, dan instrui.

Sekolah dalam bahasa Esperanto adalah ***lernejo***, dibentuk sebagai *lern·ej·o*, “belajar” ditambah “tempat”: tempat yang diperuntukkan bagi belajar. Murid adalah ***lernanto***, guru adalah ***instruisto***, dan tiga kata kerja utamanya adalah ***lerni*** “belajar”, ***instrui*** “mengajar”, dan ***studi*** “mempelajari secara mendalam, menempuh studi”. Ada tiga jebakan yang perlu diketahui: *studento* berarti mahasiswa, *profesoro* berarti profesor perguruan tinggi, dan *lerni* bukan kata kerja untuk “mengetahui, mendapat kabar”. Panduan lafal memecah kata menjadi suku kata, dengan suku kata yang diberi tekanan ditulis dengan huruf kapital.

## Jenis-jenis sekolah

Nama dan usia jenjang sekolah berbeda di setiap negara, sehingga kamus acuan ReVo mendefinisikannya menurut urutan jenjang dan memberi rentang usia yang bergantung pada negara.

| Indonesia | Esperanto | Lafal | Catatan |
|---|---|---|---|
| sekolah | *lernejo* | ler-NE-jo | tempat apa pun untuk belajar |
| taman kanak-kanak | *infanĝardeno* | in-fan-ĝar-DE-no | anak-anak sampai sekitar usia 5 tahun, sebelum sekolah dasar |
| sekolah dasar | *bazlernejo* | baz-ler-NE-jo | juga *elementa lernejo*; dari sekitar usia 6 sampai 10 atau 15 |
| sekolah menengah | *mezlernejo* | mez-ler-NE-jo | dari usia 11 atau lebih sampai 18 |
| gimnasium, sekolah menengah atas | *gimnazio*, *liceo* | gim-na-ZI-o, li-CE-o | sekolah menengah, diatur secara berbeda di tiap negara |
| lembaga pendidikan tinggi | *supera lernejo* | su-PE-ra ler-NE-jo | dalam ReVo dipakai untuk universitas dan akademi |
| universitas | *universitato* | u-ni-ver-si-TA-to | terbagi menjadi fakultas, *fakultatoj* |
| kelas (murid satu tingkat) | *klaso* | KLA-so | *en la kvina klaso* “di kelas lima” |
| ruang kelas | *klasĉambro* | klas-ĈAM-bro | |
| ruang senam, aula olahraga | *gimnastikejo* | gim-nas-ti-KE-jo | |

“College” dalam bahasa Inggris tidak punya padanan tunggal. ReVo mendefinisikan *kolegio* sebagai institut atau fakultas dan mencantumkannya di samping *gimnazio* dan *liceo* sebagai kemungkinan sekolah menengah, jadi supaya tepat, katakan *universitato*, *fakultato*, atau *mezlernejo*.

## Orang di sekolah

| Indonesia | Esperanto | Lafal | Catatan |
|---|---|---|---|
| murid, pelajar | *lernanto* | ler-NAN-to | siapa pun yang sedang belajar; perempuan *lernantino* |
| mahasiswa | *studento* | stu-DEN-to | ReVo: pelajar di lembaga pendidikan tinggi |
| teman sekelas | *samklasano* | sam-kla-SA-no | |
| guru | *instruisto* | in-stru-IS-to | mengajar sebagai pekerjaan; perempuan *instruistino* |
| profesor | *profesoro* | pro-fe-SO-ro | pengajar perguruan tinggi dengan pangkat tinggi |
| kepala sekolah | *lernejestro* | ler-ne-JES-tro | *lern·ej·estr·o*, “sekolah + pemimpin” |
| rektor | *rektoro* | rek-TO-ro | kepala universitas; ReVo juga memakainya untuk kepala *gimnazio* |

Dua kata yang menjebak perlu diwaspadai. Untuk anak di sekolah, catatan pemakaian ReVo menganjurkan *lernanto*, bukan *studento*. Dan ReVo menandai arti *profesoro* di negara-negara berbahasa Roman, yaitu guru sekolah dasar atau menengah, sebagai menyesatkan secara internasional dan harus dihindari dalam Esperanto. Guru sekolah adalah *instruisto*; kata-kata pekerjaan lainnya ada di halaman [pekerjaan](https://esperantopedia.org/id/frasa/pekerjaan/).

## Mata pelajaran

Mata pelajaran adalah *fako* “cabang” pengetahuan, dan sebuah contoh ReVo di bawah *fako* menyebut mata pelajaran sekolah sebagai ***lernofakoj***. Bahasa dinamai dengan kata sifat: *la angla* “bahasa Inggris”, *la franca* “bahasa Prancis”.

| Indonesia | Esperanto | Lafal | Catatan |
|---|---|---|---|
| matematika | *matematiko* | ma-te-ma-TI-ko | |
| sejarah | *historio* | his-to-RI-o | |
| geografi | *geografio* | ge-o-gra-FI-o | |
| fisika | *fiziko* | fi-ZI-ko | |
| kimia | *ĥemio*, *kemio* | ĥe-MI-o, ke-MI-o | ReVo mencantumkan keduanya; PMEG menyatakan kata dengan Ĥ sering punya varian dengan K |
| biologi | *biologio* | bi-o-lo-GI-o | |
| bahasa | *lingvo* | LIN-gvo | *fremda lingvo* “bahasa asing” |
| sastra | *literaturo* | li-te-ra-TU-ro | |
| musik | *muziko* | mu-ZI-ko | |
| seni | *arto* | AR-to | *desegni* “menggambar” |
| olahraga | *sporto* | SPOR-to | juga *gimnastiko* “senam” |

## Perlengkapan sekolah dan sufiks -il-

PMEG menggambarkan sufiks *-il-* sebagai “alat, perkakas, sarana”: apa yang ada sebelumnya menunjukkan tindakannya. Jadi *skribi* “menulis” menjadi ***skribilo***, alat apa pun untuk menulis. Akar kata biasa seperti *libro*, *kajero*, dan *krajono* tidak memakai *-il-*.

| Indonesia | Esperanto | Lafal | Catatan |
|---|---|---|---|
| buku | *libro* | LI-bro | |
| buku pelajaran | *lernolibro* | ler-no-LI-bro | “buku untuk pembelajar” |
| buku tulis | *kajero* | ka-JE-ro | |
| pensil | *krajono* | kra-JO-no | |
| pena, alat tulis | *skribilo* | skri-BI-lo | dari *skribi* |
| penghapus | *gumo*, *skrapgumo* | GU-mo, skrap-GU-mo | ReVo: salah satu arti *gumo* adalah *skrapgumo* |
| rautan pensil | *pintigilo* | pin-ti-GI-lo | dari *pintigi* “meruncingkan” |
| penggaris | *liniilo* | li-ni-I-lo | alat untuk menarik garis |
| kalkulator | *kalkulilo* | kal-ku-LI-lo | dari *kalkuli* |
| papan tulis | *skribtabulo*, *tabulo* | skrib-ta-BU-lo, ta-BU-lo | ReVo: menulis dengan kapur di atas *tabulo* yang hitam |
| kapur tulis | *kreto* | KRE-to | |
| meja sekolah | *pupitro* | pu-PI-tro | contoh ReVo: meja seorang murid |
| tas sekolah | *tornistro* | tor-NIS-tro | ransel yang kaku; *dorsosako* adalah ransel biasa |

## Pelajaran, pekerjaan rumah, dan ujian

| Indonesia | Esperanto | Lafal | Catatan |
|---|---|---|---|
| jadwal pelajaran | *horaro* | ho-RA-ro | *lerneja horaro* “jadwal sekolah” |
| pelajaran | *leciono* | le-ci-O-no | bagian dari sebuah kursus |
| kursus | *kurso* | KUR-so | serangkaian pelajaran |
| pekerjaan rumah (PR) | *hejmtasko* | hejm-TAS-ko | |
| ujian | *ekzameno* | ek-za-ME-no | |
| nilai | *noto* | NO-to | ReVo: tanda penilaian dari guru |
| ijazah | *diplomo* | di-PLO-mo | |
| istirahat | *paŭzo* | PAŬ-zo | |

## Kata kerja untuk belajar, mengajar, dan ujian

| Esperanto | Lafal | Arti | Contoh |
|---|---|---|---|
| *lerni* | LER-ni | belajar | *Mi lernas naĝi.* – “Aku sedang belajar berenang.” |
| *instrui* | in-STRU-i | mengajar | *Mia patrino instruas la francan.* – “Ibuku mengajar bahasa Prancis.” |
| *studi* | STU-di | mempelajari secara mendalam, menempuh studi | *Mia fratino studas fizikon.* – “Saudara perempuanku mempelajari fisika.” |
| *ekzameni* | ek-za-ME-ni | menguji seseorang | *La instruisto ekzamenas la lernantojn.* – “Guru sedang menguji murid-murid.” |
| *ekzameniĝi*, *fari ekzamenon* | ek-za-me-NI-ĝi, FA-ri ek-za-ME-non | mengikuti ujian | *Morgaŭ mi ekzameniĝos.* – “Besok aku mengikuti ujian.” |
| *trapasi ekzamenon* | tra-PA-si ek-za-ME-non | lulus ujian | *Ŝi trapasis la ekzamenon.* – “Dia lulus ujian.” |
| *diplomiĝi* | di-plo-MI-ĝi | lulus, menyelesaikan pendidikan | *Mia fratino diplomiĝos en Junio.* – “Saudara perempuanku akan lulus pada bulan Juni.” |

## Belajar, mempelajari, atau mengajar: lerni, studi, instrui

ReVo mendefinisikan *lerni* sebagai menyerap pengetahuan dan kebiasaan dari ilmu, seni, kerajinan, atau olahraga, dan juga memperoleh pengetahuan lewat pengalaman. *Studi* didefinisikan sebagai bekerja dengan tekun, lewat kursus, bacaan, dan latihan, untuk memperoleh pengetahuan mendalam tentang suatu bidang. *Instrui* adalah meneruskan pengetahuan: *instrui ion al iu* atau *instrui iun pri io*.

| Indonesia | Esperanto | Komentar |
|---|---|---|
| Aku sedang belajar bahasa Esperanto. | *Mi lernas Esperanton.* | *lerni* menguasai bahasa atau keterampilan |
| Aku kuliah fisika di universitas. | *Mi studas fizikon en la universitato.* | *studi* suatu bidang, sebagai program studi |
| Aku mengajar bahasa Esperanto. | *Mi instruas Esperanton.* | *instrui* memberi pengetahuan |
| Aku baru tahu bahwa sekolah itu akan ditutup. | *Mi eksciis, ke la lernejo fermiĝos.* | *ekscii* “mengetahui, mendapat kabar” |

Kedua kata kerja untuk pembelajar ini saling tumpang tindih. Untuk bahasa, *Mi lernas Esperanton* dan *Mi studas Esperanton* sama-sama benar; yang kedua menekankan program belajar yang disengaja. Kesalahan yang khas:

| Kesalahan umum | Lebih baik | Alasan |
|---|---|---|
| *Mi instruas Esperanton* (maksudnya “aku belajar”) | *Mi lernas Esperanton* | *instrui* berarti “mengajar” |
| *Mia filino estas studento en la bazlernejo* | *Mia filino estas lernanto en la bazlernejo* | *studento* berarti setingkat universitas |
| *Mi lernis, ke li foriris* (“Aku belajar bahwa dia pergi”) | *Mi eksciis, ke li foriris* | ReVo menyatakan agar menghindari *lerni* sebagai pengganti “mengetahui” |
| *Mi ekzamenas hodiaŭ* (maksudnya “aku ada ujian”) | *Mi ekzameniĝas hodiaŭ* atau *Mi faras ekzamenon hodiaŭ* | *ekzameni* berarti menguji seseorang |

## Berbicara tentang sekolah

| Esperanto | Indonesia |
|---|---|
| *En kiu klaso vi estas?* | Kamu kelas berapa? |
| *Kion vi studas?* | Kamu belajar apa? |
| *Kion vi lernas en la lernejo?* | Apa yang kamu pelajari di sekolah? |
| *Kiu estas via plej ŝatata lernofako?* | Apa mata pelajaran favoritmu? |
| *Mi havas ekzamenon morgaŭ.* | Besok aku ada ujian. |
| *Mi devas lerni por la ekzameno.* | Aku harus belajar untuk ujian. |
| *Mi ricevis bonan noton pri historio.* | Aku mendapat nilai bagus untuk sejarah. |
| *Ĉu vi jam faris la hejmtaskon?* | Apakah kamu sudah mengerjakan PR? |
| *La leciono komenciĝas je la oka.* | Pelajaran dimulai pukul delapan. |
| *Dum la paŭzo ni ludas en la korto.* | Saat istirahat kami bermain di halaman. |
| *Mi iras al la lernejo per buso.* | Aku pergi ke sekolah naik bus. |

## Kata sekolah dari bagian-bagian kata

| Sufiks | Arti (PMEG) | Contoh sekolah |
|---|---|---|
| *-ej-* | tempat yang diperuntukkan bagi sesuatu | *lernejo* “sekolah”, *gimnastikejo* “ruang senam” |
| *-ant-* | orang yang melakukan tindakan | *lernanto* “murid”, *ekzamenanto* “penguji” |
| *-ist-* | orang yang sering menekuninya, mungkin sebagai pekerjaan | *instruisto* “guru”, *ekzamenisto* “penguji resmi” |
| *-il-* | alat, sarana | *skribilo* “pena”, *lernilo* “alat bantu belajar” |

*Instruanto* adalah siapa pun yang sedang mengajar sekarang, sedangkan *instruisto* mengajar sebagai pekerjaan; bandingkan [sufiks](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/sufiks/), [pembentukan kata](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/pembentukan-kata/), dan [partisip](https://esperantopedia.org/id/tata-bahasa/partisip/). Sufiks *-iĝ-* “menjadi” menghasilkan *diplom·iĝ·i*, secara harfiah “sampai memegang ijazah”. Untuk mempelajari bahasa Esperanto itu sendiri, mulailah dengan [panduan belajar](https://esperantopedia.org/id/belajar/); [halaman ujian](https://esperantopedia.org/id/belajar/ujian/) membahas ujian sertifikat KER.

## Pertanyaan umum

### Bagaimana mengatakan “sekolah” dalam bahasa Esperanto?

*Lernejo*. Pakai *en la lernejo* untuk “di sekolah” dan *al la lernejo* untuk “ke sekolah”: *Mi estas en la lernejo*, *Mi iras al la lernejo*.

### Apa bedanya lerni dan studi?

*Lerni* adalah menyerap pengetahuan atau keterampilan: *lerni naĝi*. *Studi* adalah menelaah suatu bidang secara mendalam, seperti dalam program kuliah: *studi fizikon*. Untuk bahasa keduanya dipakai, jadi *Mi lernas Esperanton* dan *Mi studas Esperanton* sama-sama benar; *instrui* berarti “mengajar”.

### Apa bedanya lernanto dan studento?

*Lernanto* adalah siapa pun yang sedang belajar, dan kata yang tepat untuk anak di sekolah. *Studento* adalah pelajar di universitas atau akademi.

### Bagaimana mengatakan “besok aku ada ujian”?

*Mi havas ekzamenon morgaŭ.* Untuk mengikuti ujian, katakan *ekzameniĝi* atau *fari ekzamenon*; untuk lulus, *trapasi ekzamenon*.

### Bagaimana mengatakan “SMA” dan “perguruan tinggi”?

Untuk SMA pakai *mezlernejo*, *gimnazio*, atau *liceo*. Untuk perguruan tinggi, pilih *universitato*, *fakultato*, atau *supera lernejo* sesuai maknanya.

## Sumber

- ReVo: [lernejo, bazlernejo, mezlernejo, lernanto, lerni, lernilo](https://reta-vortaro.de/revo/art/lern.html), [instrui](https://reta-vortaro.de/revo/art/instru.html), [studi](https://reta-vortaro.de/revo/art/stud.html), [studento](https://reta-vortaro.de/revo/art/studen.html), [ekzameni, ekzameno, ekzameniĝi, ekzamenisto](https://reta-vortaro.de/revo/art/ekzame.html), [diplomo](https://reta-vortaro.de/revo/art/diplom.html), [klaso](https://reta-vortaro.de/revo/art/klas.html), [leciono](https://reta-vortaro.de/revo/art/lecion.html), [profesoro](https://reta-vortaro.de/revo/art/profes1.html), [universitato](https://reta-vortaro.de/revo/art/univer2.html)
- ReVo: [gimnazio](https://reta-vortaro.de/revo/art/gimnaz.html), [liceo](https://reta-vortaro.de/revo/art/lice.html), [kolegio](https://reta-vortaro.de/revo/art/kolegi.html), [rektoro](https://reta-vortaro.de/revo/art/rektor.html), [infanĝardeno](https://reta-vortaro.de/revo/art/gxarde.html), [fako](https://reta-vortaro.de/revo/art/fak.html), [ĥemio, kemio](https://reta-vortaro.de/revo/art/hxemi.html), [matematiko](https://reta-vortaro.de/revo/art/matema.html), [geografio](https://reta-vortaro.de/revo/art/geogra1.html), [historio](https://reta-vortaro.de/revo/art/histor.html), [gimnastiko, gimnastikejo](https://reta-vortaro.de/revo/art/gimnas1.html), [klasĉambro](https://reta-vortaro.de/revo/art/cxambr.html), [fiziko](https://reta-vortaro.de/revo/art/fizik.html), [biologio](https://reta-vortaro.de/revo/art/biolog1.html), [lingvo](https://reta-vortaro.de/revo/art/lingv.html), [literaturo](https://reta-vortaro.de/revo/art/litera.html), [muziko](https://reta-vortaro.de/revo/art/muzik.html), [sporto](https://reta-vortaro.de/revo/art/sport.html), [arto](https://reta-vortaro.de/revo/art/art.html), [desegni](https://reta-vortaro.de/revo/art/desegn.html)
- ReVo: [kajero](https://reta-vortaro.de/revo/art/kajer.html), [krajono](https://reta-vortaro.de/revo/art/krajon.html), [skribilo](https://reta-vortaro.de/revo/art/skrib.html), [gumo](https://reta-vortaro.de/revo/art/gum.html), [tabulo](https://reta-vortaro.de/revo/art/tabul.html), [kreto](https://reta-vortaro.de/revo/art/kret.html), [pupitro](https://reta-vortaro.de/revo/art/pupitr.html), [liniilo](https://reta-vortaro.de/revo/art/lini.html), [kalkulilo](https://reta-vortaro.de/revo/art/kalkul.html), [pintigi](https://reta-vortaro.de/revo/art/pint.html), [tornistro](https://reta-vortaro.de/revo/art/tornis.html), [dorsosako](https://reta-vortaro.de/revo/art/sak.html), [horaro](https://reta-vortaro.de/revo/art/hor.html), [hejmtasko](https://reta-vortaro.de/revo/art/task.html), [noto](https://reta-vortaro.de/revo/art/not.html), [ekscii](https://reta-vortaro.de/revo/art/sci.html)
- PMEG: [EJ](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/ej.html), [IL](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/il.html), [IST](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/ist.html), [ESTR](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/estr.html), [AN](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/an.html), [IĜ](https://bertilow.com/pmeg/vortfarado/afiksoj/sufiksoj/igh.html), [Participoj kiel O-vortoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/o-vortoj.html), [Bazaj reguloj de elparolo](https://bertilow.com/pmeg/skribo_elparolo/elparolo/bazaj_reguloj.html)
- Wiktionary, CC BY-SA 4.0: [diplomiĝi](https://en.wiktionary.org/wiki/diplomi%C4%9Di)
- Tatoeba, CC BY 2.0 FR, pemakaian diperiksa terhadap kalimat [#558938](https://tatoeba.org/en/sentences/show/558938), [#597790](https://tatoeba.org/en/sentences/show/597790), [#552655](https://tatoeba.org/en/sentences/show/552655), [#561521](https://tatoeba.org/en/sentences/show/561521)