# Lezione 12 di esperanto: participi e prossimi passi

Source: https://esperantopedia.org/it/imparare/corso/lezione-12/
Language: it
Updated: 2026-10-11

> Leggi una lettera di 200 parole in esperanto, scopri i sei participi (-ant-, -int-, -ont-, -at-, -it-, -ot-) e come continuare a imparare dopo il corso.

In quest’ultima lezione leggi una lettera intera in esperanto – circa 200 parole – e verifichi di aver capito. Incontri anche i sei participi, le forme che stanno dietro parole di ogni giorno come *komencanto* «principiante» e *venonta* «prossimo, che viene». Alla fine scopri che cosa fare dopo: dove cercare le parole, ripassare la grammatica ed esercitarti con persone vere.

## Testo da leggere

Una settimana dopo il congresso Ana scrive a Tomo. Leggi la lettera una volta senza traduzione, poi controlla le parole che non conoscevi.

> San-Paŭlo, la 6-an de Aŭgusto
>
> Kara Tomo,
>
> Antaŭ unu semajno ni ankoraŭ estis kune ĉe la kongreso, kaj nun mi estas denove en San-Paŭlo. Reveninte hejmen, mi dormis dek du horojn!
>
> Ĉu vi memoras la unuan tagon? Mi estis tre nervoza. Mi pensis: "Mi estas nur komencanto, mi komprenos nenion." Sed post unu horo mi jam babilis kun homoj el dek landoj. Neniu ridis pri miaj eraroj, kaj ĉiuj helpis min.
>
> Mi ŝatis ĉion: la prelegojn, la ekskurson tra la malnova urbo, la koncertojn kaj la longajn vesperojn en la kafejo. Mi ankoraŭ vidas antaŭ mi la dancantajn kongresanojn dum la Internacia Vespero.
>
> Hieraŭ mia frato Pedro demandis min: "Kion vi lernis tie?" Mi respondis: "Mi lernis, ke lingvo ne estas nur gramatiko. Lingvo estas homoj."
>
> Nun mi havas novajn planojn. La romano aĉetita ĉe la libroservo atendas sur mia tablo, kaj mi legos ĝin ĝis la fino de la monato. Mi ankaŭ volas paroli kun vi ĉiusemajne, kiel antaŭe – sed nun pri ĉio, ne nur pri la vetero!
>
> Ne forgesu nian planon por la venonta kongreso! Mi jam ŝparas monon. Bonvolu saluti vian avinon de mi (kaj ŝian fungan supon)!
>
> Kore,\
> Ana
>
> P.S. Kafo dormas sur la romano. Ŝajne ankaŭ ĝi volas lerni Esperanton.

<details>
<summary>Traduzione italiana</summary>

San Paolo, 6 agosto

Caro Tomo,

una settimana fa eravamo ancora insieme al congresso, e adesso sono di nuovo a San Paolo. Appena tornata a casa ho dormito dodici ore!

Ti ricordi il primo giorno? Ero molto nervosa. Pensavo: «Sono solo una principiante, non capirò niente.» Ma dopo un’ora chiacchieravo già con persone di dieci paesi. Nessuno ha riso dei miei errori e tutti mi hanno aiutata.

Mi è piaciuto tutto: le conferenze, la gita nel centro storico, i concerti e le lunghe serate al bar. Vedo ancora davanti a me i congressisti che ballavano durante la Serata Internazionale.

Ieri mio fratello Pedro mi ha chiesto: «Che cosa hai imparato lì?» Ho risposto: «Ho imparato che una lingua non è solo grammatica. Una lingua è fatta di persone.»

Adesso ho nuovi progetti. Il romanzo comprato alla libreria del congresso mi aspetta sul tavolo, e lo leggerò entro la fine del mese. Voglio anche parlare con te ogni settimana, come prima – ma adesso di tutto, non solo del tempo!

Non dimenticare il nostro piano per il prossimo congresso! Sto già risparmiando. Saluta da parte mia tua nonna (e la sua zuppa di funghi)!

Con affetto,\
Ana

P.S. Kafo dorme sul romanzo. A quanto pare vuole imparare anche lui l’esperanto.

</details>

## Parole nuove

| Esperanto | Italiano | Note |
|---|---|---|
| *kara* | caro | nelle lettere: *Kara Tomo* |
| *denove* | di nuovo | non *ankoraŭ*! |
| *antaŭe* | prima, in precedenza | *kiel antaŭe* «come prima» |
| *reveni* | tornare | *re-* «di nuovo, indietro» + *veni* |
| *memori* | ricordare | |
| *pensi* | pensare | |
| *kompreni* | capire | |
| *legi* | leggere | *leganto* «lettore» |
| *nenio* | niente | correlativo (lezione 11) |
| *neniu* | nessuno | |
| *babili* | chiacchierare | |
| *lando* | paese | |
| *ridi* | ridere | *ridi pri* «ridere di» |
| *eraro* | errore | |
| *prelego* | conferenza | |
| *ekskurso* | escursione, gita | |
| *danci* | ballare | *dancanta* «che balla» |
| *respondi* | rispondere | |
| *ke* | che (congiunzione) | *Mi lernis, ke…* «Ho imparato che…» |
| *forgesi* | dimenticare | |
| *ŝpari* | risparmiare | |
| *mono* | denaro, soldi | |
| *ĉiusemajne* | ogni settimana | *ĉiu* + *semajno* + *-e* |
| *ŝajne* | a quanto pare | |
| *kore* | con affetto, cordialmente | chiusura di lettera; *koro* «cuore» |

## Grammatica

### Sei participi

Un participio è un verbo usato come aggettivo: «una persona *che balla*», «un libro *comprato*». L’esperanto ne ha sei, formati da tre suffissi attivi e tre passivi. Le vocali *a, i, o* corrispondono ai tempi *-as, -is, -os*. Il capitolo completo è nella pagina sui [participi](https://esperantopedia.org/it/grammatica/participi/).

| | Presente (*a*) | Passato (*i*) | Futuro (*o*) |
|---|---|---|---|
| **Attivo** – chi agisce | *leganta* – che legge | *leginta* – che ha letto | *legonta* – che sta per leggere |
| **Passivo** – chi subisce | *legata* – che viene letto | *legita* – letto, già letto | *legota* – da leggere, che sarà letto |

Esempi dalla lettera di Ana:

| Esperanto | Italiano |
|---|---|
| *la dancantaj kongresanoj* | i congressisti che ballano (ballavano) |
| *la romano aĉetita ĉe la libroservo* | il romanzo comprato alla libreria del congresso |
| *la venonta kongreso* | il prossimo congresso (quello che viene) |

Attenzione: *-ata* sembra il participio passato femminile italiano («amata»), ma significa «che viene amata» (azione in corso); «amata» nel senso di «che è stata amata» è *amita*. Altre spiegazioni nella pagina sui [participi](https://esperantopedia.org/it/grammatica/participi/).

:::match I sei participi di *legi*
leganta = che legge (adesso)
leginta = che ha letto
legonta = che sta per leggere
legata = che viene letto
legita = letto, già letto
legota = da leggere
:::

### Participi come sostantivi: *-anto*, *-into*, *-onto*

Con *-o* un participio indica una persona: *komenc·ant·o* «chi comincia, principiante», *lern·ant·o* «chi impara, alunno», *parol·ant·o* «parlante». Usi *komencanto* dalla lezione 1. L’italiano ha la stessa formazione in «-ante/-ente» (principiante, parlante, studente). Non confondere *-ant-* con il suffisso *-an-* della lezione 10: *kongres·an·o* è un membro di un congresso, non qualcuno che «congressa».

:::write Participi come sostantivi
? chi impara, un alunno (*lerni*)
= lernanto
! lernano → *-an-* indica un membro. Chi impara prende *-ant-*: *lernanto*.
? chi sta leggendo (*legi*)
= leganto
? chi sta cantando (*kanti*)
= kantanto
! kantisto → *Kantisto* è un cantante di professione (*-ist-*). Chi sta cantando in questo momento è un *kantanto*.
? chi sta ballando (*danci*)
= dancanto
! dancisto → *Dancisto* è un ballerino di professione (*-ist-*). Chi sta ballando in questo momento è un *dancanto*.
:::

### Participi come avverbi: *-e*

Con *-e* un participio descrive le circostanze dell’azione principale. *Reveninte hejmen, mi dormis* significa «Tornata a casa, ho dormito». *Ridante, ŝi respondis* significa «Ridendo, rispose». In italiano si usano il gerundio («ridendo») e il participio («tornata»).

:::ending Quale participio?
- anta inta onta ata ita ota
! La vocale indica il tempo (*a* ora, *i* prima, *o* dopo); *-nt-* compie l’azione, *-t-* la riceve.
? una ragazza che balla
= danc[anta] knabino
? il prossimo congresso
= la ven[onta] kongreso
? il romanzo comprato in libreria
= la romano aĉet[ita] ĉe la libroservo
? un libro che viene letto proprio adesso
= libro leg[ata]
? una canzone che sarà cantata
= kanto kant[ota]
:::

### Il resto può aspettare

I participi si combinano anche con *esti* per formare forme composte. Incontrerai spesso quelle passive, come *La libro estas legita* – «Il libro è stato letto»; quelle attive, come *Mi estas leginta la libron* – «Ho letto il libro» –, sono rare. Per ora i tempi semplici *-as, -is, -os* bastano per quasi tutto ciò che vuoi dire.

## Esercizi

:::quiz Comprensione del testo
? Dov’è Ana quando scrive la lettera?
- al congresso
- a casa, a San Paolo *
- a Cracovia
? Come si sentiva Ana il primo giorno del congresso?
- nervosa *
- annoiata
- arrabbiata
? Che cosa dice Ana a suo fratello di aver imparato?
- «Una lingua è fatta di persone.» *
- «La grammatica è tutto.»
- «L’esperanto è facile.»
? Che cosa leggerà Ana entro la fine del mese?
- un canzoniere
- un romanzo *
- una lettera di Tomo
? Chi dorme sul romanzo?
- Pedro
- Kafo, il gatto *
- la nonna di Tomo
:::

:::quiz Participi
? Che cosa significa *la venonta kongreso*?
- l’ultimo congresso
- il prossimo congresso *
- il congresso in corso
? Quale participio significa «che viene letto (adesso)»?
- *legata* *
- *legita*
- *leginta*
? *La romano aĉetita ĉe la libroservo* è un romanzo che…
- sarà comprato
- è stato comprato *
- sta comprando qualcosa
? Traduci con una parola: «un parlante» (una persona che parla)
= parolanto
? Forma il participio presente attivo (aggettivo) di *danci*.
= dancanta
:::

## L’angolo della cultura

La settimana di Ana segue il programma consueto di un Congresso universale di esperanto. Dura di solito otto giorni e comprende una cerimonia di apertura (*Inaŭguro*), le lezioni dell’Università Internazionale del Congresso, concerti, una serata nazionale, una serata internazionale e una giornata di escursione. I giovani hanno anche il proprio Congresso Internazionale Giovanile, svolto per la prima volta nel 1938 e oggi organizzato dall’organizzazione giovanile TEJO. Il prossimo Congresso universale è previsto a Melbourne, in Australia, dal 3 al 10 luglio 2027 – vedi la pagina sul [Congresso universale di esperanto](https://esperantopedia.org/it/su-esperanto/congresso-universale/). In Italia, ogni anno, la Federazione Esperantista Italiana organizza un congresso nazionale.

## Che cosa fare dopo

Ora conosci il nucleo della grammatica esperanto. Questi passi lo trasformeranno in una vera abilità:

1. **Ripassa.** Torna alla [panoramica del corso](https://esperantopedia.org/it/imparare/corso/) e rifai gli esercizi di ogni lezione in cui hai risposto correttamente a meno dell’80% delle domande. Usa la sezione di [grammatica](https://esperantopedia.org/it/grammatica/) quando una regola non è chiara.
2. **Allarga il vocabolario.** Impara le [100 parole più comuni](https://esperantopedia.org/it/imparare/100-parole/), esercitati sulle 1.000 più comuni con le nostre [flashcard](https://esperantopedia.org/it/strumenti/flashcard-esperanto/) e cerca quelle nuove nel [dizionario](https://esperantopedia.org/it/dizionario/), che mostra come è costruita ogni parola.
3. **Leggi e ascolta ogni giorno.** Scegli un testo graduato, un podcast o un secondo corso dal nostro elenco di [risorse gratuite](https://esperantopedia.org/it/imparare/risorse/) – tra cui il corso KIREK in italiano della FEI.
4. **Parla con le persone.** Entra in un gruppo di conversazione online, in un circolo locale o a un evento. La nostra guida [come imparare l’esperanto](https://esperantopedia.org/it/imparare/come-imparare/) spiega dove trovarli.

## Domande frequenti

### Mi servono i participi per parlare esperanto?

All’inizio no. I tempi semplici coprono quasi tutto. Ma parole formate con *-ant-*, come *komencanto* e *lernanto*, sono vocabolario quotidiano, quindi aiuta riconoscerle.

### Che livello avrò dopo questo corso?

Il corso è pensato per portarti da zero al livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento, con la prima parte dell’A2 nelle lezioni 10–12. La lettura e la conversazione regolari ti porteranno oltre.

### Come posso esercitarmi a parlare se nessuno vicino a me parla esperanto?

Usa i gruppi di conversazione online e le videoriunioni, o le app che mettono in contatto chi studia. Più avanti, una settimana a un evento o presso un ospite del *Pasporta Servo* ti dà molte ore di conversazione vera.

## Fonti

- [Fundamento de Esperanto – grammatica in inglese (regola 6, participi)](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_angla.html)
- [PMEG: Participoj (participi)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/index.html)
- [PMEG: Participoj kiel A-vortoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/a-vortoj.html)
- [PMEG: Kunmetitaj verboformoj (tempi composti)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/kunmetitaj_verboformoj/index.html)
- [Universala Esperanto-Asocio: pagine dei congressi](https://uea.org/kongresoj)
- [Vikipedio: Internacia Kongresa Universitato](https://eo.wikipedia.org/wiki/Internacia_Kongresa_Universitato) e [Internacia Junulara Kongreso](https://eo.wikipedia.org/wiki/Internacia_Junulara_Kongreso)