# 에스페란토 관계절: kiu, kiun, kio, kies 사용법

Source: https://esperantopedia.org/ko/grammar/relative-clauses/
Language: ko
Updated: 2026-11-08

> 에스페란토 관계절은 kiu, kio, kies로 시작합니다. kiu는 명사의 수에 맞추고 -n은 절 안에서의 역할에 따라 붙습니다. la libro, kiun mi legas.

에스페란토의 관계절은 설명하려는 명사를 대신하는 ki- 단어, 대개 *kiu*로 시작합니다. *La libro, kiun mi legas, estas bona.* – “제가 읽고 있는 책은 좋습니다.” *Kiu*는 “누구”, “어느”, “~인(that)”을 한 단어로 뜻합니다. 명사가 복수이면 *-j*를, 자기 절 안에서 목적어이면 *-n*을 취합니다. PMEG는 이를 *rilataj subfrazoj*라 부릅니다.

관계절은 설명하는 명사 바로 뒤에 옵니다. 영어와 달리 에스페란토에서는 관계어를 생략하지 않습니다. “내가 읽은 책”은 *la libro, kiun mi legis*입니다.

## 한국어 화자를 위한 메모

한국어는 관계절이 명사 앞에 오고(“내가 읽은 책”) 관계대명사가 따로 없습니다. 에스페란토는 반대로 명사 뒤에 오며 *kiu*, *kiun* 같은 관계어가 반드시 있어야 합니다. 그래서 한국어 문장을 옮길 때는 순서를 뒤집어야 합니다. “내가 어제 본 영화”는 *la filmo, kiun mi vidis hieraŭ*(영화, 내가 어제 본)입니다. 또 한국어에서는 관계절 안의 역할이 조사로 드러나지만, 에스페란토에서는 *kiu*인지 *kiun*인지, 또는 전치사가 앞에 붙는지로 드러납니다.

## 어떤 관계어를 쓸까

| 설명하는 명사 | 쓰는 말 | 예 |
|---|---|---|
| 절의 주어인 사람이나 사물 | *kiu*, *kiuj* | *La viro, kiu loĝas tie, estas mia onklo.* – “거기 사는 남자는 제 삼촌입니다.” |
| 절의 목적어인 사람이나 사물 | *kiun*, *kiujn* | *La libroj, kiujn mi legas, estas bonaj.* – “제가 읽고 있는 책들은 좋습니다.” |
| 전치사 뒤의 사람이나 사물 | 전치사 + *kiu* | *la amiko, kun kiu mi parolis* – “제가 이야기를 나눈 친구” |
| 소유자 | *kies* | *la knabino, kies patro estas kuracisto* – “아버지가 의사인 소녀” |
| *tio, ĉio, io, nenio* 또는 문장 전체의 생각 | *kio*, *kion* | *ĉio, kion vi diris* – “당신이 말한 모든 것” |
| 장소나 시간 | *kie*, *kien*, *kiam* | *la urbo, kie mi naskiĝis* – “제가 태어난 도시” |
| 방식, 종류, 양 | *kiel*, *kia*, *kiom* | *tiom da tempo, kiom vi bezonas* – “당신이 필요한 만큼의 시간” |

## kiu, kiuj, kiun, kiujn

*Kiu*는 대신하는 명사와 수가 일치하며 [형용사](https://esperantopedia.org/ko/grammar/nouns-adjectives/)처럼 움직입니다. 그 *-n*([대격](https://esperantopedia.org/ko/grammar/accusative/) 참고)은 관계절 안에서 맡은 역할에만 달려 있고, 주절에서 명사가 맡은 역할과는 상관없습니다.

| 절 안에서 *kiu*의 역할 | 단수 | 복수 |
|---|---|---|
| 주어 | *kiu* | *kiuj* |
| 목적어 | *kiun* | *kiujn* |
| 전치사 뒤 | *kun kiu* | *kun kiuj* |

형태를 고르려면 관계절을 독립된 문장으로 바꿔 보고 *kiu*가 무엇을 대신하는지 확인하세요. *Mi legas la libron*에서 *la libro, kiun mi legas*(목적어이므로 -n)가, *La viro loĝas tie*에서 *la viro, kiu loĝas tie*(주어이므로 -n 없음)가 나옵니다.

- *Mi vidis la knabon, kiu kantis.* – “저는 노래하던 소년을 보았습니다.” *Knabon*은 *vidis*의 목적어지만 *kiu*는 *kantis*의 주어이므로 -n이 없습니다.
- *La knabo, kiun mi vidis, kantis.* – “제가 본 소년이 노래하고 있었습니다.” 이번에는 *knabo*가 주어이고 *kiun*이 목적어입니다.

## kiu 앞의 전치사

전치사는 *kiu* 바로 앞에 오고, 이 쌍이 절을 엽니다. 영어는 전치사를 끝에 남길 수 있지만 에스페란토는 그럴 수 없습니다(PMEG).

| 한국어 | 에스페란토 |
|---|---|
| 내가 이야기를 나눈 친구 | *la amiko, kun kiu mi parolis* |
| 우리가 자는 방 | *la ĉambro, en kiu ni dormas* |
| 내가 들어간 방 | *la ĉambro, en kiun mi iris* |

[전치사](https://esperantopedia.org/ko/grammar/prepositions/) 뒤의 *kiu*에는 방향이 아닌 한 -n이 붙지 않습니다. *en kiu*는 “그 안에서”, *en kiun*은 “그 안으로”입니다.

## kio: tio, ĉio, io, nenio 뒤

설명하는 명사가 *-o* 상관사일 때는 *kiu*가 아니라 *kio*(목적어는 *kion*)를 씁니다.

- *Tio, kio okazis, estis stranga.* – “일어난 일은 이상했습니다.”
- *Mi komprenis ĉion, kion vi diris.* – “저는 당신이 말한 모든 것을 이해했습니다.”
- *Ŝi havas nenion, kion ŝi volas kaŝi.* – “그녀에게는 숨기고 싶은 것이 아무것도 없습니다.”

*Kio*는 “그것”의 뜻으로 홀로 쓰인 형용사 뒤에도 옵니다. *la unua, kion mi lernis* – “제가 처음 배운 것”. 명사와 함께일 때는 다시 *kiu*입니다. *la unua vorto, kiun mi lernis*. 또 *kio*는 절 전체를 대신할 수도 있습니다. *Ŝi gajnis la konkurson, kio ĝojigis ĉiujn.* – “그녀가 대회에서 이겼고, 그것이 모두를 기쁘게 했습니다.”

## kies: “누구의”

*Kies*는 “whose”를 대신합니다. *-j*나 *-n*을 취하지 않으며 그 뒤의 명사가 취합니다.

- *La knabino, kies patro estas kuracisto, loĝas apud mi.* – “아버지가 의사인 소녀는 제 이웃에 삽니다.”
- *Jen la viro, kies hundon mi trovis.* – “이분이 제가 개를 찾아 준 그 남자입니다.”

*Kies*는 주로 소유와 소속을 나타냅니다. 집단에서 일부를 말할 때는 *el kiuj*를 씁니다. *Mi havas tri katojn, el kiuj unu estas nigra.* – “저는 고양이가 세 마리 있는데 그중 한 마리가 검은색입니다.”

## kie, kiam, kiel과 tiu … kiu 짝

ki- 단어는 주절의 같은 묶음 ti- 단어에 호응하는 일이 많으며, 이 때문에 [상관사](https://esperantopedia.org/ko/grammar/correlatives/)가 표를 이룹니다.

| 주절 | 관계절 | 예 |
|---|---|---|
| *tiu* | *kiu* | *Tiu, kiu venis, estas mia frato.* – “온 사람은 제 형제입니다.” |
| *tio* | *kio* | *Mi aŭdis tion, kion vi diris.* – “저는 당신이 한 말을 들었습니다.” |
| *tia* | *kia* | *Mi serĉas tian ĉambron, kian vi priskribis.* – “저는 당신이 설명한 그런 방을 찾고 있습니다.” |
| *tie*, *tien* | *kie*, *kien* | *Mi restos tie, kie vi estas.* – “저는 당신이 있는 곳에 머물겠습니다.” |
| *tiam* | *kiam* | *Venu tiam, kiam vi povas.* – “올 수 있을 때 오세요.” |
| *tiel* | *kiel* | *Skribu tiel, kiel vi parolas.* – “말하는 대로 쓰세요.” |

ti- 단어는 ki- 단어와 형태가 같을 때 생략할 수 있습니다. *Kiu serĉas, trovas.* – “찾는 자는 찾아냅니다.” 형태가 다르면 남겨야 합니다. *Mi konas tiun, kiu telefonis.* – “저는 전화한 사람을 압니다.” *Mi konas, kiu telefonis*라고는 할 수 없습니다. *tiun*은 -n을 취하고 *kiu*는 취하지 않기 때문입니다.

명사 뒤에서 *kie*와 *kiam*도 같은 식으로 작용합니다. *la tago, kiam ni renkontiĝis* – “우리가 만난 날”. *Kie*는 “그 안에서”를 자주 대신합니다. *la ĝardeno, kie ni ludis* = *la ĝardeno, en kiu ni ludis*. 관계어로서의 *kial*은 드뭅니다. *la kaŭzo, pro kiu ili foriris* – “그들이 떠난 이유”처럼 씁니다.

## ke인가, kiu인가

영어의 “that”은 두 가지 일을 합니다. 명사를 설명하고(“내가 읽은 책”) 진술을 엽니다(“나는 당신이 옳다는 것을 압니다”). 에스페란토는 이를 나눕니다. *Ke*는 자체 뜻이 없고 절의 시작을 표시할 뿐입니다(PMEG). [접속사](https://esperantopedia.org/ko/grammar/conjunctions/)를 보세요.

| 한국어 | 에스페란토 | 이유 |
|---|---|---|
| 내가 읽은 책 | *la libro, kiun mi legis* | 책은 “읽다”의 목적어입니다. |
| 나는 당신이 옳다는 것을 압니다 | *Mi scias, ke vi pravas.* | 앎을 나타내는 동사 뒤의 진술입니다. |
| 안나가 내게 해 준 소식 | *la novaĵo, kiun Anna rakontis al mi* | 소식은 “말하다”의 목적어입니다. |
| 안나가 온다는 소식 | *la novaĵo, ke Anna venos* | 절이 소식의 내용을 풀어 줍니다. |

명사를 절 안에 다시 넣어 보세요. *Mi legis la libron*은 성립하므로 *kiun*을 씁니다. *Anna venos*는 “소식” 없이도 완전하므로 *ke*를 씁니다.

## 문장 속의 의문절

문장 속의 의문은 *ĉu*(예/아니요)나 ki- 단어로 시작하며 물음표를 붙이지 않습니다. [의문문과 부정](https://esperantopedia.org/ko/grammar/questions-negation/)을 보세요.

- *Mi ne scias, ĉu ŝi venos.* – “저는 그녀가 올지 모릅니다.”
- *Mi ne scias, kiu venos.* – “저는 누가 올지 모릅니다.”

“~인지”에 *se*(“만약”)를 쓰지 마세요. 같은 ki- 절이 의문절일 수도, *tion*이 생략된 관계절일 수도 있습니다. *Mi scias, kion vi diris*는 “저는 당신이 무엇을 말했는지 압니다” 또는 “저는 당신이 한 말을 압니다”이며, 차이는 크지 않습니다(PMEG).

## 쉼표

PMEG는 구속력 있는 쉼표 규칙을 두지 않으며, 쉼표는 자연스러운 쉼이 오는 곳, 예를 들어 종속절 앞에 어울립니다. *Mi vidis katon, kiu dormis sur la tablo.* – “저는 탁자 위에서 자고 있는 고양이를 보았습니다.” 중간에 낀 절은 양쪽에 쉼표를 둡니다. *La viro, kiu loĝas tie, estas mia onklo.* 명사를 특정해 주는 절 둘레에도 언제든 쉼표를 넣을 수 있습니다(PMEG).

쉼표는 *kiu* 앞이 아니라 전치사 앞에 옵니다. *la amiko, kun kiu mi parolis*이지 *la amiko kun, kiu mi parolis*가 아닙니다.

## 흔한 실수

| 실수 | 더 나은 형태 | 이유 |
|---|---|---|
| *La libro, kiu mi legas* | *La libro, kiun mi legas* | *Kiu*는 *legas*의 목적어입니다. |
| *Mi vidis la viron, kiun kantis.* | *Mi vidis la viron, kiu kantis.* | *Kiu*는 *kantis*의 주어이며 *viron*의 -n을 따라가지 않습니다. |
| *La libro mi legas* | *La libro, kiun mi legas* | 관계어를 생략할 수 없습니다. |
| *La amiko, mi parolis kun* | *La amiko, kun kiu mi parolis* | 전치사는 *kiu* 앞에 갑니다. |
| *ĉio, kiu mi diris* | *ĉio, kion mi diris* | *ĉio* 뒤에는 *kio*를 씁니다. |
| *Mi pensas, kiu vi pravas.* | *Mi pensas, ke vi pravas.* | 진술에는 *ke*가 필요합니다. |
| *Mi ne scias, se ŝi venos.* | *Mi ne scias, ĉu ŝi venos.* | *Ĉu*는 “~인지”, *se*는 “만약”입니다. |

## 문장으로 보는 예

- *La filmo, kiun ni vidis hieraŭ, estis tre amuza.* – “어제 우리가 본 영화는 아주 재미있었습니다.”
- *Mi havas amikon, kiu parolas kvin lingvojn.* – “저는 다섯 개 언어를 하는 친구가 있습니다.”
- *La urbo, en kiu mi naskiĝis, estas malgranda.* – “제가 태어난 도시는 작습니다.”
- *La homoj, kun kiuj mi laboras, estas tre afablaj.* – “제가 함께 일하는 사람들은 아주 친절합니다.”
- *Jen la instruisto, kies lecionojn mi ŝatas.* – “여기 제가 수업을 좋아하는 선생님이 계십니다.”
- *Ĉio, kion vi bezonas, estas en la sako.* – “필요한 모든 것이 가방 안에 있습니다.”
- *Mi memoras la tagon, kiam ni unue renkontiĝis.* – “저는 우리가 처음 만난 날을 기억합니다.”
- *Ŝi loĝas en la domo, kie loĝis ŝiaj geavoj.* – “그녀는 조부모님이 사시던 집에 삽니다.”

## 자주 묻는 질문

### 에스페란토로 “누구”, “어느”, “~인”은 어떻게 말하나요?
사람과 사물 모두 *kiu*, 복수는 *kiuj*를 씁니다. *la viro, kiu venis*. *tio, ĉio, io, nenio* 뒤에서는 *kio*를 씁니다. 진술 앞의 영어 “that”은 *ke*입니다.

### kiu를 쓸까요, kiun을 쓸까요?
단어가 자기 절 안에서 목적어이면 *kiun*(*la libro, kiun mi legas*), 주어이면 *kiu*(*la viro, kiu loĝas tie*)를 씁니다.

### 에스페란토에서 관계대명사를 생략할 수 있나요?
아니요. “내가 읽은 책”은 반드시 *la libro, kiun mi legis*, “내가 이야기를 나눈 친구”는 *la amiko, kun kiu mi parolis*여야 합니다.

### ke와 kiu는 어떻게 다른가요?
*Kiu*는 명사를 설명하며 절 안에서 그 명사를 대신합니다. *Ke*는 진술이나 명사의 내용을 알리는 절을 열 뿐입니다. *Mi scias, ke vi pravas*; *la fakto, ke li venis*.

### kiu 앞에 쉼표를 찍나요?
대개 그렇습니다. *Mi vidis la viron, kiu loĝas tie.* PMEG는 구속력 있는 규칙을 두지 않지만 종속절 앞에 쉼표를 찍는 것이 보통의 습관입니다.

## 출처

- PMEG: [Rilataj subfrazoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/index.html), [Rilataj kiu, kio kaj kies](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/kiu_kio_kies/index.html)와 그 하위 페이지 [kiu](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/kiu_kio_kies/kiu.html), [kio](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/kiu_kio_kies/kio.html), [kies](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/kiu_kio_kies/kies.html)
- PMEG: [Aliaj rilataj KI-vortoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/aliaj_ki-vortoj.html), [Forlaso de TI-vorto](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/rilataj/ti-forlaso.html)
- PMEG: [Ke-frazoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/ke/index.html), [설명으로서의 Ke 절](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/ke/priskribo.html), [Demandaj subfrazoj](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/demandaj.html)
- PMEG: [Kio estas subfrazo?](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/kio.html), [Helposignoj (komo)](https://bertilow.com/pmeg/skribo_elparolo/skribo/helposignoj.html)
- [에스페란토 문법 – 위키백과](https://en.wikipedia.org/wiki/Esperanto_grammar)
- 단어의 뜻은 [ReVo (Reta Vortaro)](https://reta-vortaro.de/revo/)에서 확인했습니다.