# 에스페란토 레슨 7: ĉu 의문문과 ki- 의문사

Source: https://esperantopedia.org/ko/learn/course/lesson-07/
Language: ko
Updated: 2026-11-08

> 어떤 문장이든 앞에 ĉu를 붙이면 “네/아니요” 질문이 돼요. kio, kiu, kie, kiam, kial, kiel, kiom과 jes, ne, ĉar로 대답하는 법을 배워요.

이번 레슨에서는 질문하는 법을 배워요. 평서문 앞에 *ĉu*를 놓으면 “네/아니요” 질문이 돼요. 어순도 바뀌지 않고 다른 말도 필요 없어요. 나머지 질문에는 모두 *ki-*로 시작하는 의문사를 써요. *kio* “무엇”, *kiu* “누구”, *kie* “어디”, *kiam* “언제”, *kial* “왜”, *kiel* “어떻게”, *kiom* “얼마나”. *jes*, *ne*, *ĉar* “왜냐하면”으로 대답하는 법도 배워요.

## 대화

7월이에요. 토모가 대회가 열리는 도시에 도착했는데 대회장을 찾지 못하고 있어요. 그때 초록색 별을 단 여자가 보여요.

| 에스페란토 | 한국어 |
|---|---|
| **Tomo:** Pardonu, ĉu vi parolas Esperanton? Mi vidas vian verdan stelon. | 실례합니다, 에스페란토를 하세요? 초록색 별이 보여서요. |
| **Keiko:** Jes, kompreneble! Ĉu vi venas al la kongreso? | 네, 물론이죠! 대회에 오시는 거예요? |
| **Tomo:** Jes. Sed kio estas la adreso de la kongresejo? | 네. 그런데 대회장 주소가 어떻게 되나요? |
| **Keiko:** Ne gravas, mi ankaŭ iras tien. Kiel vi nomiĝas? | 괜찮아요, 저도 거기 가는 길이에요. 이름이 뭐예요? |
| **Tomo:** Mi nomiĝas Tomo. Kaj vi? | 토모예요. 그쪽은요? |
| **Keiko:** Mi estas Keiko, el Japanio. | 저는 게이코예요. 일본에서 왔어요. |
| **Tomo:** Kiam vi alvenis? | 언제 도착했어요? |
| **Keiko:** Hieraŭ. La flugo estis tre longa! Kaj de kie vi venas? | 어제요. 비행이 정말 길었어요! 토모는 어디서 왔어요? |
| **Tomo:** El Pollando. Kiom longe vi lernas Esperanton? | 폴란드요. 에스페란토는 얼마나 오래 배웠어요? |
| **Keiko:** De dek jaroj. Kaj vi? | 10년째예요. 토모는요? |
| **Tomo:** Nur de naŭ monatoj. | 이제 겨우 9개월이에요. |
| **Keiko:** Vi parolas tre bone! Kial vi lernas ĝin? | 아주 잘하시네요! 왜 배우세요? |
| **Tomo:** Ĉar mi ŝatas lingvojn… kaj ĉar mia amikino Ana estas ĉi tie. | 언어를 좋아해서요… 그리고 친구 아나가 여기 와 있거든요. |
| **Ana:** Tomo! Ĉu vere estas vi? | 토모! 정말 토모예요? |
| **Tomo:** Ana! Finfine! | 아나! 드디어! |
| **Keiko:** Ho, do ŝi estas la fama Ana! Kiu volas kafon? | 아, 이분이 그 유명한 아나군요! 커피 마실 사람? |

*Kiom longe vi lernas…?*는 배움이 아직 계속되고 있으므로 현재형을 써요. *de* + 기간은 “~째, ~ 전부터 (지금까지)”라는 뜻이에요. *Mi lernas Esperanton de naŭ monatoj* – “에스페란토를 배운 지 9개월째예요”. 한국어로는 “9개월 배웠어요”처럼 과거형으로 말하기도 하지만, 에스페란토에서는 지금도 배우고 있으므로 현재형 *lernas*를 써요.

## 새 단어

| 에스페란토 | 한국어 | 메모 |
|---|---|---|
| *ĉu* | (“네/아니요” 질문을 만드는 말); ~인지 | |
| *kio* | 무엇 | 목적어는 *kion* |
| *kiu* | 누구; 어느 | 목적어는 *kiun* |
| *kie* | 어디 | *de kie* “어디에서” |
| *kiam* | 언제 | |
| *kial* | 왜 | |
| *kiel* | 어떻게 | *Kiel vi nomiĝas?* |
| *kiom* | 얼마나, 몇 | *kiom longe* “얼마나 오래” |
| *ĉar* | 왜냐하면, ~ 때문에 | |
| *pardonu* | 실례합니다, 미안해요 | *pardoni* “용서하다”에서 |
| *paroli* | 말하다 | 레슨 6; *paroli Esperanton* “에스페란토를 하다” |
| *lerni* | 배우다 | |
| *nomiĝi* | ~라고 불리다 | *Mi nomiĝas Tomo.* “저는 토모라고 해요.” |
| *alveni* | 도착하다 | *al* “~로” + *veni* “오다” |
| *stelo* | 별 | *la verda stelo* “초록색 별” |
| *adreso* | 주소 | |
| *kongreso* | 대회 | *kongresejo* “대회장” |
| *flugo* | 비행 | |
| *jaro* | 해, 년 | |
| *monato* | 달, 개월 | |
| *lingvo* | 언어 | |
| *amikino* | (여성인) 친구 | *amiko* + *-in-* |
| *fama* | 유명한 | |
| *nur* | 겨우, ~만 | |
| *tien* | 거기로, 그곳으로 | 레슨 9 |

*-iĝ-*은 “~하게 되다, ~이 되다”라는 뜻이에요. *nomiĝi*는 직역하면 “이름 지어지다”, 곧 “~라고 불리다”예요.
edz·iĝ·i = 결혼하다 (남자가)
ruĝ·iĝ·i = 얼굴이 빨개지다

## 문법

### *ĉu*로 “네/아니요” 질문하기

“네/아니요” 질문을 하려면 문장 맨 앞에 *ĉu*를 놓아요. 다른 것은 아무것도 바뀌지 않아요. 한국어가 “해요” 끝에 “?”만 붙여 “해요?”로 묻는 것처럼, 에스페란토도 어순을 그대로 둬요. 다만 표시가 문장 끝이 아니라 맨 앞에 와요. 자세한 규칙은 [의문문과 부정문](https://esperantopedia.org/ko/grammar/questions-negation/) 페이지에 있어요.

| 평서문 | 의문문 |
|---|---|
| *Vi parolas Esperanton.* – 에스페란토를 하시네요. | *Ĉu vi parolas Esperanton?* – 에스페란토를 하세요? |
| *Ana estas ĉi tie.* – 아나가 여기 있어요. | *Ĉu Ana estas ĉi tie?* – 아나가 여기 있어요? |
| *Vi alvenis hieraŭ.* – 어제 도착했어요. | *Ĉu vi alvenis hieraŭ?* – 어제 도착했어요? |

*jes*나 *ne*로 대답하되, 짧은 문장을 덧붙이면 더 좋아요. *Jes, mi parolas.* / *Ne, mi ne parolas.* 확인하고 싶을 때는 끝에 *ĉu ne?*를 붙여요. *Vi venos, ĉu ne?* – “올 거죠, 그렇죠?”

:::order 질문으로 만들기
? 에스페란토를 하세요?
= Ĉu {vi} {parolas} {Esperanton}?
- Esperanto
? 어제 도착했어요?
= Ĉu {vi} {alvenis} {hieraŭ}?
- alvenas
? 커피가 맛있어요?
= Ĉu la kafo estas bongusta?
- kafon
:::

### 의문사 일곱 개

이 단어들은 모두 *ki-*로 시작해요. 45개로 이루어진 더 큰 단어 가족인 [상관사](https://esperantopedia.org/ko/grammar/correlatives/)에 속하는데, 전체 표는 [레슨 11](https://esperantopedia.org/ko/learn/course/lesson-11/)에서 봐요.

| 단어 | 뜻 | 예 |
|---|---|---|
| *kio* | 무엇 (사물) | *Kio okazis?* – 무슨 일이 일어났어요? |
| *kiu* | 누구; 어느 | *Kiu volas kafon?* – 누가 커피를 원해요? |
| *kie* | 어디 | *Kie estas la kongresejo?* – 대회장이 어디예요? |
| *kiam* | 언제 | *Kiam vi alvenis?* – 언제 도착했어요? |
| *kial* | 왜 | *Kial vi lernas Esperanton?* – 왜 에스페란토를 배워요? |
| *kiel* | 어떻게 | *Kiel vi fartas?* – 어떻게 지내요? |
| *kiom* | 얼마나, 몇 | *Kiom kostas la kafo?* – 커피가 얼마예요? |

명사와 함께 “몇 개의 ~”를 물으려면 *da*를 넣어요. *Kiom da lingvoj vi parolas?* – “몇 개 국어를 하세요?” *da* 뒤의 명사에는 *-n*이 붙지 않아요.

한국어와 달리 의문사는 보통 문장 맨 앞에 와요. “커피가 얼마예요?”는 *Kiom kostas la kafo?*, 곧 “얼마 / 들어요 / 커피가” 순서예요.

:::match 의문사
kio = 무엇
kiu = 누구
kie = 어디
kiam = 언제
kial = 왜
kiel = 어떻게
kiom = 얼마나
:::

### *-n*이 붙는 의문사

의문사가 목적어이면 명사처럼 *-n*을 받아요. *kio* → *kion*, *kiu* → *kiun*. 한국어로 생각하면 쉬워요. “무엇을, 누구를”이면 *-n*이 붙고, “무엇이, 누가”이면 붙지 않아요.

| 에스페란토 | 한국어 |
|---|---|
| *Kion vi trinkas?* | 무엇을 마셔요? |
| *Kiun vi vidas?* | 누구를 봐요? |
| *Kiu vidas vin?* | 누가 당신을 봐요? |

:::write -n이 붙을까요, 안 붙을까요?
? *___ vi trinkas?* “무엇을 마셔요?”
= Kion
? *___ vidas vin?* “누가 당신을 봐요?”
= Kiu
? *___ vi vidas?* “누구를 봐요?”
= Kiun
? *___ okazis?* “무슨 일이 일어났어요?”
= Kio
:::

### *kial*에는 *ĉar*로 대답해요

*Kial?*은 이유를 묻고, *ĉar*가 이유를 대요. *Kial vi lernas Esperanton? – Ĉar mi ŝatas lingvojn.* – “왜 에스페란토를 배워요? – 언어를 좋아하기 때문이에요.” 한국어는 “좋아해서요”처럼 이유가 문장 끝에서 드러나지만, 에스페란토는 *ĉar*로 먼저 시작해요.

## 연습

:::quiz 레슨 7 연습 문제
? 질문으로 바꾸세요: *Vi parolas Esperanton.*
= Ĉu vi parolas Esperanton
? “어디”를 뜻하는 단어는 무엇인가요?
- *kiam*
- *kie* *
- *kiu*
? “왜”를 뜻하는 단어는 무엇인가요?
- *kial* *
- *kiel*
- *kiom*
? 번역하세요: “(당신은) 언제 도착했어요?”
= Kiam {vi} {alvenis}
? 빈칸을 채우세요: *___ vi nomiĝas?* (“이름이 뭐예요?”, 직역하면 “어떻게 불려요?”)
= Kiel
? *Kiom kostas la kafo?*는 무엇을 묻나요?
- 시간
- 값 *
- 장소
? 번역하세요: “누가 커피를 원해요?”
= Kiu volas kafon
? *Kial vi lernas Esperanton?*에 가장 알맞은 대답은 무엇인가요?
- *Ĉar mi ŝatas lingvojn.* *
- *Hieraŭ.*
- *En Japanio.*
? 번역하세요: “무슨 일이 일어났어요?”
= Kio okazis
:::

:::guess 무슨 뜻일까요?
? *fariĝi*는 무슨 뜻일까요?
= ~이 되다
- 하다
- 다 된, 완성된
? *lernanto*는 무슨 뜻일까요?
= 학생, 배우는 사람
- 배우다
- 선생님
? *reiri*는 무슨 뜻일까요?
= 돌아가다
- 가다
- 오다
:::

## 문화 코너

에스페란토를 쓰는 사람이 정확히 몇 명인지는 아무도 몰라요. 진지한 추정치는 약 6만 명(스벤 벤델보 닐센, 2017)부터 약 200만 명(시드니 컬버트의 조사)까지 다양하고, 2020년 3월까지 약 280만 명이 듀오링고의 에스페란토 강좌를 시작했어요. 토모가 쓴 방법에도 역사가 있어요. 초록색 별은 1890년대 초부터 에스페란토 사용자들이 서로를 알아보는 표시가 되었어요. [에스페란토 사용자 수](https://esperantopedia.org/ko/about/speakers/)를 보세요.

## 자주 묻는 질문

### *ĉu* 없이도 질문할 수 있나요?

말할 때는 끝을 올리는 억양만으로도 질문이 돼요. 레슨 4에서 아나가 한 *Vi kuiras?*처럼요. 글로 쓸 때는 *ĉu*가 질문을 분명하게 해 주고, 그것이 표준 형태예요.

### *kio*와 *kiu*는 어떻게 다른가요?

*kio*는 막연한 사물을 물어요. *Kio estas tio?* – “그게 뭐예요?”. *kiu*는 사람이나, 여럿 가운데 하나를 물어요. *Kiu libro?* – “어느 책이요?”.

### 부정 의문문에는 어떻게 대답하나요?

완전한 문장으로 대답하세요. *Ĉu vi ne volas kafon?* – “커피 안 마실래요?”에 대해 *jes*와 *ne*를 사람마다 다르게 이해하거든요. 한국어에서는 “네, 안 마셔요”라고 하지만, 영어권 사람은 “아니요, 안 마셔요”라고 하는 식이에요. 그러니 *Jes, mi volas*(“마실래요”)나 *Ne, mi ne volas*(“안 마실래요”)처럼 말하세요.

## 출처

- [Fundamento de Esperanto – 영어판 문법](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_angla.html)
- [PMEG: Ĉu-demandoj (“네/아니요” 질문)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/demandoj_respondoj/chu.html)
- [PMEG: Respondvortoj (대답하는 말, 부정 의문문)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/demandoj_respondoj/respondvortoj.html)
- [PMEG: Tabelvortoj – bazaj reguloj (ki- 단어)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/tabelvortoj/bazaj_reguloj.html)
- [Libera Folio: "Nova takso: 60.000 parolas Esperanton" (2017)](https://www.liberafolio.org/2017/02/13/nova-takso-60-000-parolas-esperanton/)
- [Libera Folio: "Kie estas la Duolinganoj?" (2020)](https://www.liberafolio.org/2020/03/31/kie-estas-la-duolinganoj/)
- [위키백과: Esperanto symbols (초록색 별)](https://en.wikipedia.org/wiki/Esperanto_symbols)
- [Vikipedio: Verda stelo](https://eo.wikipedia.org/wiki/Verda_stelo)