# Винительный падеж в эсперанто (-n): полное руководство

Source: https://esperantopedia.org/ru/grammar/accusative/
Language: ru
Updated: 2026-10-28

> Окончание -n отмечает дополнение в эсперанто (Mi vidas la katon), а также направление, даты и меры. Правила, таблицы, сравнение с русскими падежами.

Винительный падеж (аккузатив) в эсперанто — это окончание *-n*. Его главная задача — отмечать прямое дополнение, то есть лицо или предмет, на которые направлено действие глагола: *Mi vidas la katon* — «Я вижу кошку». Оно же показывает направление (*en la domon* — «в дом»), время (*lundon* — «в понедельник») и меру (*du horojn* — «два часа»).

В эсперанто только два падежа — основная форма и винительный; все остальные отношения передаются предлогами ([правило 2](https://esperantopedia.org/ru/grammar/16-rules/)). Русскоязычному читателю удобно помнить так: *-n* отвечает на вопросы «кого? что?», «куда?», «когда?» и «сколько?».

PMEG объясняет это так: в предложении на эсперанто роль слова показывает предлог или окончание *-n*, а существительное без предлога и без *-n* обычно является подлежащим (или, после *esti*, описывает подлежащее). Поэтому *-n* говорит «это не подлежащее» везде, где этого не говорит предлог: в предложении *La katon vidas la hundo* — «Собака видит кошку» — слово *la katon* не может быть подлежащим, где бы оно ни стояло.

## Пять задач окончания -n

| Задача | Пример | Перевод |
|---|---|---|
| Прямое дополнение | *Mi legas libron.* | «Я читаю книгу.» |
| Направление (куда?) | *Ŝi iras en la parkon.* | «Она идёт в парк.» |
| Момент времени (когда?) | *Ni venos lundon.* | «Мы придём в понедельник.» |
| Мера (как долго, сколько?) | *Ĝi kostas dek eŭrojn.* | «Это стоит десять евро.» |
| Вместо *je* (редко) | *Mi ridas lian naivecon.* | «Я смеюсь над его наивностью.» |

## Какие слова принимают -n

Окончание ставится на слова, которые называют предмет или описывают его, и всегда после *-j*:

| Часть речи | Основная форма | С -n |
|---|---|---|
| Существительное | *kato*, *katoj* | *katon*, *katojn* |
| Прилагательное | *granda*, *grandaj* | *grandan*, *grandajn* |
| Личное местоимение | *mi*, *li*, *ili* | *min*, *lin*, *ilin* |
| Притяжательное | *mia* | *mian* |
| Коррелятив на -u, -a, -o | *kiu*, *tia*, *tio* | *kiun*, *tian*, *tion* |
| Слово места (только направление) | *hejme*, *tie*, *kie* | *hejmen*, *tien*, *kien* |

Никогда не принимают *-n*: глаголы, артикль *la*, предлоги, союзы, числительные вроде *du* или *tri* и коррелятивы на *-el, -am, -om, -al, -es* (*kiel, kiam, kiom, kial, kies*). Поэтому *Mi havas du katojn* — «У меня две кошки», а не *dun katojn*.

## 1. Прямое дополнение

Дополнение отвечает на вопрос «кого?» или «что?» после глагола. Поскольку *-n* отмечает его, порядок слов можно менять, не меняя смысла: если поставить *la katon* на первое место, это лишь сместит акцент. Но если перенести *-n* на *la hundon*, изменится, кто кого укусил:

La hundo mordis la katon. | Собака укусила кошку.
La katon mordis la hundo. | Собака укусила кошку.

La kato mordis la hundon. | Кошка укусила собаку.

Всё, что описывает дополнение, тоже принимает *-n*: *Mi aĉetis tiun belan ruĝan aŭton.* — «Я купил ту красивую красную машину.» См. [существительные и прилагательные](https://esperantopedia.org/ru/grammar/nouns-adjectives/) и [местоимения](https://esperantopedia.org/ru/grammar/pronouns/).

### Дополнения, которые не принимают -n

У инфинитивов, придаточных с *ke* — «что» и цитат нет места для окончания. Их роль и так понятна:

- *Mi volas dormi.* — «Я хочу спать.»
- *Mi scias, ke vi venos.* — «Я знаю, что ты придёшь.»

### Приветствия и благодарности

Многие повседневные фразы оканчиваются на *-n*: *Saluton!* — «Здравствуйте!», *Dankon!* — «Спасибо!», *Bonan tagon!* — «Добрый день!», *Bonvenon!* — «Добро пожаловать!». Это дополнения невысказанного глагола: *(Mi deziras al vi) bonan tagon* — «(Желаю вам) доброго дня». Русское «Доброго дня!» устроено так же, только в родительном падеже. Подробнее — в разделе о [приветствиях](https://esperantopedia.org/ru/phrases/greetings/).

## 2. Направление: вопрос «куда»

После предлога места *-n* превращает «где?» в «куда?»:

| Положение (без -n) | Движение (с -n) |
|---|---|
| *en la domo* — «в доме» | *en la domon* — «в дом» |
| *sur la tablo* — «на столе» | *sur la tablon* — «на стол» |
| *trans la rivero* — «за рекой» | *trans la riveron* — «за реку, через реку» |
| *antaŭ la domo* — «перед домом» | *antaŭ la domon* — «к месту перед домом» |

Русский делает то же самое падежом: «в доме» (предложный) — «в дом» (винительный), «на столе» — «на стол», «под столом» — «под стол». В эсперанто для этого служит всё то же окончание *-n*: *en la domo* — *en la domon*.

Разница существенна: *La kato saltas sur la tablo* — «Кошка прыгает на столе» (вверх-вниз), но *La kato saltas sur la tablon* — «Кошка прыгает на стол».

La kato saltas sur la tablo. | Кошка прыгает на столе (вверх-вниз).
La kato saltas sur la tablon. | Кошка прыгает на стол.

Только предлоги, которые могут обозначать и место, принимают *-n* направления: *en, sur, sub, antaŭ, apud, inter, trans* и другие. Предлоги *al* «к, в», *el* «из», *de* «от, с» и *ĝis* «до» никогда не обозначают место, поэтому *-n* после них никогда не ставится. Говорите *Mi iras al la urbo* — «Я иду в город», а не *al la urbon*. Если нужно подчеркнуть движение «внутрь», возможно и *en la urbon*. Окончание *-n* направления всегда выражает движение к месту, а не от него (PMEG). Полный список — на странице о [предлогах](https://esperantopedia.org/ru/grammar/prepositions/).

Наречия места и коррелятивы места принимают *-n* для направления без всякого предлога: *hejmen* — «домой», *supren* — «вверх», *tien* — «туда», *Kien vi iras?* — «Куда ты идёшь?». Название места ведёт себя так же (*Mi veturos Parizon* — «Я поеду в Париж», из *Ekzercaro* в Fundamento), но, по PMEG, одно *-n* на практике употребляют почти только с названиями городов и стран, когда речь идёт о движении внутрь, и сегодня это очень редко, почти архаично; обычно говорят *al Parizo*.

Направление может быть и переносным, когда речь об изменении состояния: *La sorĉisto ŝanĝis la princon en ranon.* — «Волшебник превратил принца в лягушку.»

## 3. Время: вопрос «когда»

Выражение времени с *-n* и без предлога говорит о том, когда что-то происходит:

- *lundon* — «в понедельник»
- *la 5-an de Majo* — «5 мая»
- *ĉiun tagon* — «каждый день»
- *unu tagon* — «однажды»

Русский тоже использует винительный падеж («в понедельник», «каждый день»), так что здесь перенос почти дословный.

То же значение возможно и с предлогом: *en la sama tago* = *la saman tagon* — «в тот же день». Для времени по часам используйте *je*: *je la deka* — «в десять часов», тогда как *la dekan* означает «десятого» (числа).

## 4. Мера: длительность, расстояние, количество

*-n* передаёт также длительность, расстояние, цену, вес и возраст:

- *Mi dormis ok horojn.* — «Я спал восемь часов.»
- *Ni marŝis dek kilometrojn.* — «Мы прошли десять километров.»
- *La libro kostas dek eŭrojn.* — «Книга стоит десять евро.»
- *Li estas dudek jarojn aĝa.* — «Ему двадцать лет.»

Для длительности подходит и *dum* — «в течение»: *dum ok horoj*.

## 5. Вместо je

Правило 14 разрешает ставить *-n* вместо бессодержательного предлога *je*: *Mi ridas je lia naiveco* = *Mi ridas lian naivecon*. PMEG отмечает, что сегодня это довольно редко и говорящие предпочитают ясный предлог.

## -n и шесть русских падежей

В русском языке шесть падежей, в эсперанто — два, поэтому вопрос «ставить ли *-n*?» надёжнее решать по роли слова в предложении, а не по русскому падежу. Вот как русские конструкции передаются в эсперанто:

| Русская конструкция | В эсперанто | Пример |
|---|---|---|
| Винительный: «вижу кошку», «читаю книгу» | *-n* | *Mi vidas katon.* — «Я вижу кошку.» |
| Родительный после глагола: «боюсь собаки», «достиг цели» | *-n*: эти глаголы переходные | *Mi timas hundon.* — «Я боюсь собаки.» *Mi atingis la celon.* — «Я достиг цели.» |
| Родительный отрицания: «не вижу кошки», «нет времени» | *-n*, как и без отрицания | *Mi ne vidas katon.* — «Я не вижу кошки.» *Mi ne havas tempon.* — «У меня нет времени.» |
| Дательный получателя: «дал ему книгу» | *al* + основная форма | *Mi donis al li libron.* — «Я дал ему книгу.» |
| Дательный при глаголах вроде «помогать» | *-n*: *helpi* принимает прямое дополнение | *Mi helpas lin.* — «Я помогаю ему.» |
| Творительный сказуемого: «стал врачом», «был учителем» | основная форма, без *-n* | *Ŝi iĝis kuracisto.* — «Она стала врачом.» |
| Творительный орудия: «пишу карандашом» | *per* + основная форма | *Mi skribas per krajono.* — «Я пишу карандашом.» |
| Винительный времени и меры: «в понедельник», «восемь часов» | *-n* | *lundon*, *ok horojn* |
| Предложный места и винительный направления: «в доме» — «в дом» | *en la domo* — *en la domon* | см. выше |

Три типичные ошибки русскоязычных учеников:

1. **Пропущенное *-n*, потому что в русском форма не изменилась.** У многих русских существительных винительный совпадает с именительным («вижу стол», «вижу окно», «люблю мать») или с родительным («вижу брата»), и по русскому слову трудно понять, что оно стоит в винительном. В эсперанто *-n* видно всегда: *Mi vidas tablon*, *Mi amas patrinon*.
2. **Русское управление, перенесённое в эсперанто.** Русские «бояться», «избегать», «достигать», «помогать» требуют родительного или дательного падежа, а их соответствия *timi*, *eviti*, *atingi*, *helpi* — переходные глаголы с прямым дополнением: *Mi timas lin*, *Mi evitas problemon*.
3. **Лишнее *-n* после *esti* и *iĝi* — из-за русского творительного.** «Она стала врачом» — *Ŝi iĝis kuracisto*, а не *kuraciston*. «Он работает врачом» — *Li laboras kiel kuracisto*.

Есть и приятная сторона: *-n* не зависит от порядка слов. В русском «Мать любит дочь» понимается именно так только благодаря порядку слов, потому что обе формы совпадают с именительным. А *Patrino amas filinon* и *Filinon amas patrino* означают одно и то же: любит мать.

## Когда -n не нужен

Больше всего ошибок происходит именно здесь. Опускайте *-n* в таких случаях:

1. **После *esti*, *iĝi* и *ŝajni*.** Слово после них описывает подлежащее и дополнением не является. *Mi estas instruisto.* — «Я учитель.» *Ŝi iĝis kuracisto.* — «Она стала врачом.» (В русском здесь стоит именительный или творительный.)
2. **Когда подлежащее стоит после глагола.** *Hieraŭ okazis grava afero.* — «Вчера произошло важное событие.» У глаголов *okazi* — «происходить», *manki* — «не хватать», *resti* — «оставаться» и *aperi* — «появляться» подлежащее часто стоит в конце, как и в русском.
3. **После большинства предлогов.** *kun mia amiko* — «с моим другом», *pri la libro* — «о книге». Только направление после предлога места добавляет *-n*.
4. **Для результата или описания дополнения.** *Mi farbis la pordon verda.* — «Я покрасил дверь в зелёный цвет.» Сравните: *Mi farbis la verdan pordon.* — «Я покрасил зелёную дверь.»
5. **Для косвенного дополнения.** Используйте *al*: *Mi donis libron al ŝi.* — «Я дал ей книгу.»

## Частые ошибки

| Неправильно | Правильно | Почему |
|---|---|---|
| *Mi vidas la kato.* | *Mi vidas la katon.* | Дополнению нужно *-n*. |
| *Mi vidas bela katon.* | *Mi vidas belan katon.* | Прилагательное повторяет *-n*. |
| *Mi havas du katonj.* | *Mi havas du katojn.* | *-j* стоит перед *-n*. |
| *Mi iras al la urbon.* | *Mi iras al la urbo.* | *Al* уже означает «к, в». |
| *Mi estas en la domon.* | *Mi estas en la domo.* | Движения нет, поэтому нет и *-n*. |
| *Okazis akcidenton.* | *Okazis akcidento.* | Это подлежащее, а не дополнение. |
| *Mi donis ŝin libron.* | *Mi donis al ŝi libron.* | Получатель принимает *al*. |
| *Ŝi iĝis kuraciston.* | *Ŝi iĝis kuracisto.* | После *iĝi* нет *-n*, хотя в русском там творительный. |

## Винительный падеж и порядок слов

Поскольку дополнение несёт *-n*, допустимы все шесть порядков подлежащего, глагола и дополнения: *Petro amas Marian*, *Marian amas Petro*, *Amas Petro Marian* и так далее. Нейтральный порядок — подлежащее, глагол, дополнение, как и в русском.

Дополнение, вынесенное вперёд, получает акцент: *Kafon mi ne trinkas, sed teon mi ŝatas.* — «Кофе я не пью, а чай люблю.» Если дополнение не принимает *-n* — например, иностранное имя, — сохраняйте нейтральный порядок. Подробнее: [порядок слов](https://esperantopedia.org/ru/grammar/word-order/).

## Быстрая проверка: -n или нет

1. Движение к месту после *en*, *sur*, *sub* и подобных предлогов? Добавьте *-n*.
2. Дополнение глагола (но не после *esti*, *iĝi*, *ŝajni*)? Добавьте *-n* ему и каждому слову, которое его описывает.
3. Дата или мера без предлога? Добавьте *-n*.
4. Всё остальное после предлога? *-n* не нужен.

## Частые вопросы

### Что такое винительный падеж в эсперанто?
Это окончание *-n*, которое добавляется к существительным, прилагательным, местоимениям и некоторым коррелятивам. Оно отмечает прямое дополнение, а также направление, даты и меры.

### Почему приветствия в эсперанто оканчиваются на -n?
Это сокращённые предложения. *Bonan tagon!* — это *(Mi deziras al vi) bonan tagon*, «(желаю вам) доброго дня», то есть приветствие — дополнение невысказанного глагола.

### Ставится ли -n после предлогов?
Обычно нет: *kun mi* — «со мной», *al la urbo* — «в город». Исключение — направление после предлога места вроде *en*, *sur* или *sub*: *en la domon* — «в дом».

### Принимает ли прилагательное -n?
Да. Каждое прилагательное, притяжательное местоимение и коррелятив, описывающие дополнение, принимают *-n*: *Mi perdis mian novan telefonon.* — «Я потерял свой новый телефон.»

### Нужен ли -n в отрицательных предложениях, где в русском родительный падеж?
Да. Винительный падеж остаётся и при отрицании: *Mi ne vidas katon* — «Я не вижу кошки». Родительного отрицания в эсперанто нет.

## Источники

- [Fundamento de Esperanto, правила 2, 8, 13 и 14 (русский текст)](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_rusa.html) — Akademio de Esperanto
- [Fundamento de Esperanto, правила 2, 8, 13 и 14 (английский текст)](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_angla.html) — Akademio de Esperanto
- PMEG, глава об окончании N: [обзор](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/rolmontriloj/n/index.html), [основные правила](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/rolmontriloj/n/bazaj_reguloj.html), [дополнение](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/rolmontriloj/n/objekto.html), [направление](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/rolmontriloj/n/direkto.html), [момент времени](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/rolmontriloj/n/tempopunkto.html), [мера](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/rolmontriloj/n/mezuro.html), [вместо je](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/rolmontriloj/n/n_anstatau_je.html)
- [Грамматика эсперанто](https://ru.wikipedia.org/wiki/Грамматика_эсперанто) — Википедия
- [Esperanto grammar](https://en.wikipedia.org/wiki/Esperanto_grammar) — Википедия на английском языке
- [«Bonan matenon» и невысказанный глагол](https://bulteno.esperanto-usa.org/a/2022/06/corner/) — Usona Esperantisto, 2022