# Грамматика эсперанто: обзор, окончания и правила

Source: https://esperantopedia.org/ru/grammar/
Language: ru
Updated: 2026-10-28

> Вся грамматика эсперанто умещается на одной карточке: 11 окончаний, без исключений и без грамматического рода. Таблица окончаний и сравнение с русским.

Грамматика эсперанто держится на одной идее: корни не меняются, а небольшой набор окончаний всегда значит одно и то же. Слово на *-o* — существительное, на *-a* — прилагательное, на *-as* — глагол в настоящем времени. Неправильных глаголов, неправильных форм множественного числа и грамматического рода в эсперанто нет.

[16 правил](https://esperantopedia.org/ru/grammar/16-rules/), которые Л. Л. Заменгоф опубликовал в 1887 году, описывают эту систему в сжатом виде; основной материал ниже охватывает большинство предложений, которые вам встретятся.

## Вся грамматика на одной карточке

В официальном словаре Академии эсперанто (Akademio de Esperanto) насчитывается ровно 11 грамматических окончаний:

| Окончание | Что обозначает | Пример | Значение |
|---|---|---|---|
| -o | существительное | *domo* | «дом» |
| -a | прилагательное | *granda* | «большой» |
| -e | наречие | *rapide* | «быстро» |
| -i | инфинитив | *lerni* | «учиться, изучать» |
| -as | настоящее время | *mi lernas* | «я учусь, я изучаю» |
| -is | прошедшее время | *mi lernis* | «я учился, я изучал» |
| -os | будущее время | *mi lernos* | «я буду учиться» |
| -us | условное наклонение | *mi lernus* | «я учился бы» |
| -u | приказ, пожелание | *lernu!* | «учись!» |
| -j | множественное число | *domoj* | «дома» |
| -n | дополнение, направление | *domon* | «дом» (как дополнение) |

Окончания накладываются в строгом порядке: часть речи, затем *-j*, затем *-n*: *grandajn domojn* — «большие дома» (как дополнение). Прилагательные повторяют *-j* и *-n* своего существительного, как показано на странице о [существительных и прилагательных](https://esperantopedia.org/ru/grammar/nouns-adjectives/).

[Глаголы](https://esperantopedia.org/ru/grammar/verbs/) никогда не принимают *-j* и *-n* и не изменяются по лицам: *mi lernas, vi lernas, ili lernas* — «я учусь, ты учишься, они учатся».

## Окончания в предложениях

Каждое окончание в коротком предложении из повседневной жизни:

- **-o**: *La domo estas nova.* — «Дом новый.»
- **-a**: *Ni loĝas en nova domo.* — «Мы живём в новом доме.»
- **-e**: *Ŝi parolas malrapide kaj klare.* — «Она говорит медленно и чётко.»
- **-i**: *Mi volas lerni Esperanton.* — «Я хочу изучать эсперанто.»
- **-as**: *Nun mi lernas la vortojn.* — «Сейчас я учу слова.»
- **-is**: *Hieraŭ ni lernis dum unu horo.* — «Вчера мы занимались час.»
- **-os**: *Morgaŭ mi skribos al vi.* — «Завтра я вам напишу.»
- **-us**: *Se mi havus tempon, mi vojaĝus.* — «Если бы у меня было время, я бы путешествовал.»
- **-u**: *Venu kun ni!* — «Пойдёмте с нами!»
- **-j**: *Miaj amikoj estas en la parko.* — «Мои друзья в парке.»
- **-n**: *Mi vidas grandan ŝipon.* — «Я вижу большой корабль.»
- **Всё вместе**: *Miaj novaj amikoj rapide lernis la gravajn vortojn.* — «Мои новые друзья быстро выучили важные слова.»

## Остальные строительные блоки

- **Один артикль.** *La* — определённый артикль, одинаковый для любого рода, числа и падежа; неопределённого артикля нет. В русском артиклей нет совсем, поэтому на странице об [артикле](https://esperantopedia.org/ru/grammar/article/) разобрано, когда *la* нужен.
- **Свободный порядок слов.** Поскольку *-n* отмечает дополнение, *La hundo vidas la katon* и *La katon vidas la hundo* означают одно и то же: «Собака видит кошку». См. [винительный падеж](https://esperantopedia.org/ru/grammar/accusative/).
- **Словообразование.** Приставки и суффиксы превращают один корень во множество слов: *sana* — «здоровый», *malsana* — «больной», *malsanulo* — «больной человек, пациент», *malsanulejo* — «больница». См. [словообразование](https://esperantopedia.org/ru/grammar/word-building/).
- **45 коррелятивов.** Таблица 5 × 9 вопросительных и ответных слов: *kiu* — «кто», *tiu* — «тот», *ĉiu* — «каждый, все». См. [коррелятивы](https://esperantopedia.org/ru/grammar/correlatives/).

**Один корень – десятки слов** Слов от корня san- в Reta Vortaro: 23. Вот 15 из них – зная несколько приставок и суффиксов, вы понимаете их без словаря.

## Что знакомо русскоязычному ученику, а что нет

Русскоязычному ученику многое в эсперанто привычно: порядок слов свободный, есть наклонения и причастия, а приставки и суффиксы образуют слова почти так же, как в русском. Но кое-что придётся перестроить сразу.

| Тема | В русском | В эсперанто |
|---|---|---|
| Падежи | шесть: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный | два: основная форма и винительный на *-n* — см. [винительный падеж](https://esperantopedia.org/ru/grammar/accusative/) |
| Род | три рода; с ним согласуются прилагательные и глагол в прошедшем времени | рода нет: *bela domo, bela kato, bela fenestro* — «красивый дом, красивая кошка, красивое окно» |
| Артикль | нет | есть определённый *la* — см. [артикль](https://esperantopedia.org/ru/grammar/article/) |
| «Ты» и «вы» | различаются | одно слово *vi* — см. [местоимения](https://esperantopedia.org/ru/grammar/pronouns/) |
| Лицо глагола | меняется окончанием: читаю, читаешь | не меняется, поэтому местоимение обязательно: *mi legas* — см. [глаголы](https://esperantopedia.org/ru/grammar/verbs/) |
| Вид глагола | пары «читать — прочитать» | пар нет: смысл передают контекст, приставка *ek-*, суффикс *-ad-* и причастия — см. [причастия](https://esperantopedia.org/ru/grammar/participles/) |
| Глагол «быть» в настоящем времени | опускается: «Я студент» | обязателен: *Mi estas studento* |
| «Свой» | для всех лиц: «я люблю свою страну» | *sia* только для третьего лица: *Mi amas mian landon* |
| Отрицание | двойное: «никого не вижу» | одно: *Mi vidas neniun* — см. [вопросы и отрицание](https://esperantopedia.org/ru/grammar/questions-negation/) |

## Частые вопросы

### Есть ли в грамматике эсперанто исключения?
В словоизменении — нет: каждое существительное образует множественное число с помощью *-j*, а каждый глагол использует одни и те же шесть окончаний, включая *esti* — «быть». Слово за словом приходится учить только лексику, например, принимает ли глагол дополнение.

### Есть ли в эсперанто грамматический род?
Нет. Существительные и прилагательные не изменяются по родам. Женские формы образуются суффиксом *-in-*: *patro* — «отец», *patrino* — «мать».

### Где находится официальная грамматика эсперанто?
В *Fundamento de Esperanto* («Основы эсперанто», 1905), где 16 правил приведены на пяти языках, в том числе [на русском](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_rusa.html). Самое полное современное описание — PMEG Бертило Веннергрена, бесплатно доступный в интернете.

## Источники

- [Fundamento de Esperanto: грамматика, русский текст](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_rusa.html) — Akademio de Esperanto
- [Fundamento de Esperanto: грамматика, английский текст](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_angla.html) — Akademio de Esperanto
- [Akademia Vortaro: пояснения и статистика](https://www.akademio-de-esperanto.org/akademia_vortaro/klarigoj.html) — 11 окончаний
- [PMEG — Plena Manlibro de Esperanta Gramatiko](https://bertilow.com/pmeg/) — Бертило Веннергрен, версия 15.5 (2024)
- [Грамматика эсперанто](https://ru.wikipedia.org/wiki/Грамматика_эсперанто) — Википедия
- [Esperanto grammar](https://en.wikipedia.org/wiki/Esperanto_grammar) — Википедия на английском языке