# Причастия в эсперанто: -ant-, -int-, -ont-, -at-, -it-, -ot-

Source: https://esperantopedia.org/ru/grammar/participles/
Language: ru
Updated: 2026-10-28

> Шесть причастий эсперанто: действительные -ant-, -int-, -ont- и страдательные -at-, -it-, -ot-. Гласные a, i, o, как в -as, -is, -os. Таблицы, ata/ita.

В эсперанто **шесть причастных суффиксов**: три действительных (*-ant-, -int-, -ont-*) и три страдательных (*-at-, -it-, -ot-*). Гласная показывает фазу действия: **a** — идущее, **i** — завершённое, **o** — ещё не начавшееся, точно так же, как в глагольных окончаниях *-as, -is, -os*. Буква **n** отмечает действительный залог. Все шесть есть в правиле 6 из [16 правил](https://esperantopedia.org/ru/grammar/16-rules/) *Fundamento de Esperanto* (1905).

Причастие представляет действие как качество человека или предмета (PMEG). С окончаниями *-a, -e* и *-o* оно становится прилагательным, наречием или существительным. Шесть причастных суффиксов считаются отдельно от 31 обычного [суффикса](https://esperantopedia.org/ru/grammar/suffixes/).

## Шесть причастий с первого взгляда

| | Идущее (a) | Завершённое (i) | Предстоящее (o) |
|---|---|---|---|
| **Действительное** — делает | *-ant-*: *leganta* «читающий» | *-int-*: *leginta* «прочитавший» | *-ont-*: *legonta* «собирающийся прочитать» |
| **Страдательное** — подвергается действию | *-at-*: *legata* «читаемый» | *-it-*: *legita* «прочитанный» | *-ot-*: *legota* «тот, что будет прочитан» |

## Эсперанто и русские причастия

Русскоязычному ученику система знакома: в русском тоже есть действительные и страдательные причастия и деепричастия. Но соответствие неполное.

| Эсперанто | Ближайшее русское | Комментарий |
|---|---|---|
| *-ant-*: *leganta* | «читающий» (действительное причастие настоящего времени) | Прямое соответствие. |
| *-int-*: *leginta* | «прочитавший», «читавший» (прошедшего времени) | Русский различает вид, эсперанто — нет. |
| *-ont-*: *legonta* | причастия нет: «собирающийся прочитать», «тот, кто прочитает» | В русском причастий будущего времени нет. |
| *-at-*: *legata* | «читаемый» (страдательное причастие настоящего времени) | В русском книжное, в эсперанто обычное. |
| *-it-*: *legita* | «прочитанный» (страдательное причастие прошедшего времени) | Прямое соответствие. |
| *-ot-*: *legota* | причастия нет: «который будет прочитан» | В русском причастий будущего времени нет. |
| *-ante, -inte*: *legante, leginte* | деепричастия: «читая», «прочитав» | Относятся к подлежащему, как и в русском. |

Русские причастия изменяются по роду, числу и падежу («читающий», «читающая», «читающих»), а эсперантские — только по числу и падежу: *la leganta knabo*, *la leganta knabino* — «читающий мальчик», «читающая девочка».

Три совпадения особенно полезны. Во-первых, «читаемый» и «прочитанный» различаются так же, как *-at-* и *-it-*: идущее и завершённое действие. Во-вторых, формы на *-e* соответствуют деепричастиям «читая» и «прочитав». В-третьих, название языка — это причастие: *esper·ant·o* — буквально «надеющийся».

## С -a, -e и -o

| Суффикс | -a (прилагательное) | -e (наречие) | -o (человек) |
|---|---|---|---|
| *-ant-* | *leganta* «читающий» | *legante* «читая» | *leganto* «читающий, читатель» |
| *-int-* | *leginta* «прочитавший» | *leginte* «прочитав» | *leginto* «тот, кто прочитал» |
| *-ont-* | *legonta* «собирающийся прочитать» | *legonte* «собираясь прочитать» | *legonto* «тот, кто прочитает» |
| *-at-* | *legata* «читаемый» | *legate* «когда это читают» | *legato* «тот, кого читают» |
| *-it-* | *legita* «(уже) прочитанный» | *legite* «после того как это прочитали» | *legito* «тот, кого прочитали» |
| *-ot-* | *legota* «который будет прочитан» | *legote* «когда это вот-вот прочитают» | *legoto* «тот, кого прочитают» |

**Формы на -a** описывают существительное и согласуются с ним, как любое [прилагательное](https://esperantopedia.org/ru/grammar/nouns-adjectives/): *la dormanta infano* — «спящий ребёнок»; *la skribitaj leteroj* — «написанные письма».

**Формы на -e** описывают то, что делает подлежащее предложения одновременно с главным действием, до него или после него. См. также [наречия](https://esperantopedia.org/ru/grammar/adverbs/).

- *Legante, mi lernas.* — «Читая, я учусь.»
- *Fininte la laboron, li foriris.* — «Закончив работу, он ушёл.»

**Формы на -o** называют человека: *lernanto* «ученик» (тот, кто учится), *parolanto* «говорящий», *mortinto* «умерший», *kaptito* «пленник» (тот, кого взяли в плен). Название языка — одно из них: *esper·ant·o* «надеющийся». Заменгоф издал первую книгу в 1887 году под псевдонимом *Doktoro Esperanto* — «Доктор Надеющийся» (см. [Заменгоф](https://esperantopedia.org/ru/about/zamenhof/)).

## Фаза, а не время по часам

Причастия показывают, на какой стадии находится действие **относительно главного глагола**, а не относительно момента речи (PMEG). Сравните:

- *La letero estis skribata en la paŭzo.* — «Письмо писалось во время перерыва.» (действие ещё шло)
- *La letero estis skribita en la paŭzo.* — «Письмо было написано во время перерыва.» (к тому времени закончено)

Русские видовые формы («писалось» — «было написано») передают ту же разницу, что *-ata* и *-ita*.

## Составные времена: esti + причастие

Форма глагола *esti* «быть» плюс причастие даёт более точные времена. Чтобы сдвинуть всю форму по времени, замените *estas* на *estis, estos, estus* или *estu*. Простые времена описаны на странице о [глаголах](https://esperantopedia.org/ru/grammar/verbs/).

| Эсперанто | Значение |
|---|---|
| *Mi estas manĝinta.* | «Я поел (уже закончил есть).» |
| *Mi estis manĝinta, kiam li venis.* | «Я уже поел, когда он пришёл.» |
| *Mi estos manĝinta.* | «К тому времени я уже поем.» |
| *Mi estis manĝanta.* | «Я ел (в тот момент).» |
| *Mi estas manĝonta.* | «Я собираюсь поесть.» |
| *Mi estus manĝinta.* | «Я бы уже поел.» |
| *La pomo estas manĝata.* | «Яблоко сейчас едят.» |
| *La pomo estas manĝita.* | «Яблоко съедено.» |
| *La pomo estos manĝita.* | «Яблоко уже будет съедено.» |
| *La pomo estas manĝota.* | «Яблоко собираются съесть.» |

Страдательный залог — это *esti* плюс страдательное причастие. Исполнитель вводится предлогом *de*: *La letero estis skribita de Petro* — «Письмо было написано Петром». Русский творительный падеж исполнителя («Петром») в эсперанто передаётся предлогом *de*. Когда *de* можно понять неверно, яснее *fare de*.

PMEG считает простые окончания *-as, -is, -os, -us, -u* в целом предпочтительными: *Mi manĝis* — «Я поел» — обычно подходит не хуже, чем *Mi estis manĝinta*. Заменгоф никогда не употреблял слитные формы вроде *manĝintas* вместо *estas manĝinta*. PMEG находит их логичными, но трудными для понимания; лишь немногие, например *sciintus* «знал бы», находят некоторое применение.

### Вид глагола и причастия

В русском значение «закончил — не закончил» выражает вид глагола: «читал — прочитал», «писал — написал». Простые формы эсперанто такого различия не имеют: *Mi legis* может значить и «читал», и «прочитал». Когда различие важно, помогают причастия: *Mi estas leginta la libron* — «Я прочитал книгу (она прочитана)», *Mi estis leganta, kiam li venis* — «Я читал, когда он пришёл». О других средствах — приставке *ek-* и суффиксе *-ad-* — рассказано в статье о [глаголах](https://esperantopedia.org/ru/grammar/verbs/).

## Спор об ata/ita

В 1950-е и начале 1960-х годов авторы спорили о страдательных причастиях. Одна группа, называвшаяся *atistoj*, читала гласные главным образом как указатели времени. Для дома, построенного давно, они писали *La domo estis konstruata* — «Дом был построен».

Другая группа, *itistoj*, понимала их как вид: *-it-* для завершённого действия, то есть *La domo estis konstruita*. 25 ноября 1967 года Академия эсперанто постановила 26 голосами из 31, что причастия выражают вид. Она добавила, что только такое прочтение соответствует практике Заменгофа.

В 1989 году Академия подтвердила это решение, назвав чтение как вида более старым, более литературным и основополагающим. Современные справочные грамматики, например PMEG, описывают причастия в этих терминах: идущее, завершённое, ещё не начавшееся. Русскому читателю это решение кажется естественным: «читаемый» — несовершенный вид, «прочитанный» — совершенный, и *-ata* с *-ita* делятся так же.

## Примеры в предложениях

- *La dormanta bebo ne aŭdis la bruon.* — «Спящий малыш не слышал шума.»
- *Ŝi rigardis la falantan neĝon.* — «Она смотрела на падающий снег.»
- *Mi trovis la perditan ŝlosilon sub la lito.* — «Я нашёл потерянный ключ под кроватью.»
- *Ni renkontiĝos la venontan semajnon.* — «Мы встретимся на следующей неделе.»
- *Promenante en la parko, mi renkontis malnovan amikon.* — «Гуляя в парке, я встретил старого друга.»
- *Manĝinte, ni iris promeni.* — «Поев, мы пошли гулять.»
- *La parolanto dankis la aŭskultantojn.* — «Выступающий поблагодарил слушателей.»
- *La domo estis konstruita antaŭ cent jaroj.* — «Дом был построен сто лет назад.»
- *La ponto estas ankoraŭ konstruata.* — «Мост ещё строится.»

## Частые вопросы

### В чём разница между -ata и -ita?
*-Ata* описывает идущее действие, *-ita* — завершённое. *La pordo estas fermata* значит «дверь закрывается», а *la pordo estas fermita* — «дверь закрыта».

### Как образуется страдательный залог в эсперанто?
Используйте *esti* со страдательным причастием: *La libro estas legata* — «Книгу читают». Исполнитель вводится предлогом *de* (или *fare de*).

### Что означает слово «эсперанто»?
Это существительное от действительного причастия настоящего времени глагола *esperi* «надеяться»: *esper·ant·o*, «надеющийся». Оно восходит к псевдониму Заменгофа *Doktoro Esperanto* (1887).

### Нужны ли составные времена вроде estas manĝinta?
Редко. Простых форм *-as, -is, -os* хватает почти всегда; составные времена помогают, когда важна точная фаза действия.

### Что означает причастие на -e?
Оно описывает действие подлежащего, сопровождающее главное: *Fininte, li foriris* — «Закончив, он ушёл». Это аналог русского деепричастия.

## Источники

- [Fundamento de Esperanto — грамматика на русском языке (правило 6)](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_rusa.html)
- [Fundamento de Esperanto — грамматика на английском языке (правило 6)](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_angla.html)
- [Akademio de Esperanto — решения о причастиях (1967, 1989)](https://www.akademio-de-esperanto.org/decidoj/participoj.html)
- [PMEG — Participoj (причастия)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/index.html)
- [PMEG — причастия как A-слова](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/a-vortoj.html)
- [PMEG — составные формы глагола](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/kunmetitaj_verboformoj/index.html)
- [PMEG — необычные составные глаголы](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/participoj/kunmetitaj_verboformoj/nekutimaj.html)
- [David K. Jordan — The ata/ita problem (UC San Diego)](https://pages.ucsd.edu/~dkjordan/eo/colloq/colloq200.html)
- [Грамматика эсперанто](https://ru.wikipedia.org/wiki/Грамматика_эсперанто) — Википедия
- [Unua Libro](https://en.wikipedia.org/wiki/Unua_Libro), [Esperanto grammar](https://en.wikipedia.org/wiki/Esperanto_grammar) — Википедия на английском языке