# Esperanto lektion 7: frågor med ĉu och ki-orden

Source: https://esperantopedia.org/sv/lara/kurs/lektion-7/
Language: sv
Updated: 2026-11-05

> Sätt ĉu före en mening så blir den en ja/nej-fråga. Lär dig kio, kiu, kie, kiam, kial, kiel och kiom, och att svara med jes, ne och ĉar.

I den här lektionen lär du dig att ställa frågor. Sätt *ĉu* framför ett påstående så blir det en ja/nej-fråga – utan att ordföljden ändras. För allt annat finns frågeord som alla börjar på *ki-*: *kio* ”vad”, *kiu* ”vem”, *kie* ”var”, *kiam* ”när”, *kial* ”varför”, *kiel* ”hur” och *kiom* ”hur mycket”. Du lär dig också att svara med *jes*, *ne* och *ĉar* ”eftersom”.

## Dialog

Juli. Tomo har kommit fram till kongresstaden men hittar inte kongresslokalen. Han ser en kvinna som bär en grön stjärna.

| Esperanto | Svenska |
|---|---|
| **Tomo:** Pardonu, ĉu vi parolas Esperanton? Mi vidas vian verdan stelon. | Ursäkta, talar du esperanto? Jag ser din gröna stjärna. |
| **Keiko:** Jes, kompreneble! Ĉu vi venas al la kongreso? | Ja, självklart! Ska du till kongressen? |
| **Tomo:** Jes. Sed kio estas la adreso de la kongresejo? | Ja. Men vad är adressen till kongresslokalen? |
| **Keiko:** Ne gravas, mi ankaŭ iras tien. Kiel vi nomiĝas? | Det gör inget, jag ska också dit. Vad heter du? |
| **Tomo:** Mi nomiĝas Tomo. Kaj vi? | Jag heter Tomo. Och du? |
| **Keiko:** Mi estas Keiko, el Japanio. | Jag är Keiko, från Japan. |
| **Tomo:** Kiam vi alvenis? | När kom du hit? |
| **Keiko:** Hieraŭ. La flugo estis tre longa! Kaj de kie vi venas? | I går. Flygresan var väldigt lång! Och var kommer du ifrån? |
| **Tomo:** El Pollando. Kiom longe vi lernas Esperanton? | Från Polen. Hur länge har du lärt dig esperanto? |
| **Keiko:** De dek jaroj. Kaj vi? | I tio år. Och du? |
| **Tomo:** Nur de naŭ monatoj. | Bara i nio månader. |
| **Keiko:** Vi parolas tre bone! Kial vi lernas ĝin? | Du talar väldigt bra! Varför lär du dig det? |
| **Tomo:** Ĉar mi ŝatas lingvojn… kaj ĉar mia amikino Ana estas ĉi tie. | För att jag gillar språk… och för att min vän Ana är här. |
| **Ana:** Tomo! Ĉu vere estas vi? | Tomo! Är det verkligen du? |
| **Tomo:** Ana! Finfine! | Ana! Äntligen! |
| **Keiko:** Ho, do ŝi estas la fama Ana! Kiu volas kafon? | Åh, så hon är den berömda Ana! Vem vill ha kaffe? |

*Kiom longe vi lernas…?* står i presens, eftersom inlärningen fortfarande pågår – där svenskan säger ”har lärt dig”. *De* + en tidsperiod betyder ”i” (och det pågår fortfarande): *Mi lernas Esperanton de naŭ monatoj* – ”Jag har lärt mig esperanto i nio månader”.

## Nya ord

| Esperanto | Svenska | Kommentar |
|---|---|---|
| *ĉu* | (frågeord för ja/nej-frågor); om | ”om” i betydelsen huruvida, inte ”ifall” – det heter *se* |
| *kio* | vad | *kion* som objekt |
| *kiu* | vem; vilken | *kiun* som objekt |
| *kie* | var | *de kie* ”varifrån” |
| *kiam* | när | |
| *kial* | varför | |
| *kiel* | hur | *Kiel vi nomiĝas?* |
| *kiom* | hur mycket, hur många | *kiom longe* ”hur länge” |
| *ĉar* | eftersom, för att | |
| *pardonu* | ursäkta, förlåt | av *pardoni* ”förlåta” |
| *paroli* | tala | lektion 6; *paroli Esperanton* |
| *lerni* | lära sig | ”lära ut” heter *instrui* |
| *nomiĝi* | heta | *Mi nomiĝas Tomo.* |
| *alveni* | komma fram, anlända | *al* ”till” + *veni* ”komma” |
| *stelo* | stjärna | *la verda stelo* ”den gröna stjärnan” |
| *adreso* | adress | |
| *kongreso* | kongress | *kongresejo* ”kongresslokal” |
| *flugo* | flygresa, flyg | |
| *jaro* | år | |
| *monato* | månad | |
| *lingvo* | språk | |
| *amikino* | väninna, vän (kvinna) | *amiko* + *-in-* |
| *fama* | berömd, känd | |
| *nur* | bara, endast | |
| *tien* | dit | lektion 9 |

*-iĝ-* betyder ”bli”: *nomiĝi* är ”heta”, ordagrant ”bli benämnd”.
edz·iĝ·i = gifta sig
ruĝ·iĝ·i = rodna

## Grammatik

### Ja/nej-frågor med *ĉu*

För att ställa en ja/nej-fråga sätter du *ĉu* först i meningen. Inget annat ändras: svenskan vänder på ordföljden (”du talar” → ”talar du?”), men esperanto behåller den. Alla regler finns på sidan om [frågor och negation](https://esperantopedia.org/sv/grammatik/fragor-och-nekande/).

| Påstående | Fråga |
|---|---|
| *Vi parolas Esperanton.* – Du talar esperanto. | *Ĉu vi parolas Esperanton?* – Talar du esperanto? |
| *Ana estas ĉi tie.* – Ana är här. | *Ĉu Ana estas ĉi tie?* – Är Ana här? |
| *Vi alvenis hieraŭ.* – Du kom fram i går. | *Ĉu vi alvenis hieraŭ?* – Kom du fram i går? |

Svara med *jes* eller *ne*, gärna med en kort mening: *Jes, mi parolas.* / *Ne, mi ne parolas.* Vill du ha något bekräftat lägger du till *ĉu ne?* i slutet: *Vi venos, ĉu ne?* – ”Du kommer väl?”

:::order Gör om till en fråga
? Talar du esperanto?
= Ĉu {vi} {parolas} {Esperanton}?
- Esperanto
? Kom du fram i går?
= Ĉu {vi} {alvenis} {hieraŭ}?
- alvenas
? Är kaffet gott?
= Ĉu la kafo estas bongusta?
- kafon
:::

### Sju frågeord

Alla de här orden börjar på *ki-*. De hör till en större familj på 45 ord, [tabellorden](https://esperantopedia.org/sv/grammatik/tabellord/), som du ser som en hel tabell i [lektion 11](https://esperantopedia.org/sv/lara/kurs/lektion-11/).

| Ord | Betydelse | Exempel |
|---|---|---|
| *kio* | vad (sak) | *Kio okazis?* – Vad har hänt? |
| *kiu* | vem; vilken | *Kiu volas kafon?* – Vem vill ha kaffe? |
| *kie* | var | *Kie estas la kongresejo?* – Var ligger kongresslokalen? |
| *kiam* | när | *Kiam vi alvenis?* – När kom du fram? |
| *kial* | varför | *Kial vi lernas Esperanton?* – Varför lär du dig esperanto? |
| *kiel* | hur | *Kiel vi fartas?* – Hur mår du? |
| *kiom* | hur mycket, hur många | *Kiom kostas la kafo?* – Hur mycket kostar kaffet? |

Vill du fråga ”hur många” om ett substantiv lägger du till *da*: *Kiom da lingvoj vi parolas?* – ”Hur många språk talar du?” Substantivet efter *da* får aldrig *-n*.

:::match Frågeord
kio = vad
kiu = vem
kie = var
kiam = när
kial = varför
kiel = hur
kiom = hur mycket
:::

### Frågeord med *-n*

När frågeordet är objekt får det *-n*, precis som ett substantiv: *kio* → *kion*, *kiu* → *kiun*. Svenskans ”vem” ser likadant ut i båda fallen, så här får du lita på *-n*.

| Esperanto | Svenska |
|---|---|
| *Kion vi trinkas?* | Vad dricker du? |
| *Kiun vi vidas?* | Vem ser du? |
| *Kiu vidas vin?* | Vem ser dig? |

:::write Med eller utan -n?
? *___ vi trinkas?* ”Vad dricker du?”
= Kion
? *___ vidas vin?* ”Vem ser dig?”
= Kiu
? *___ vi vidas?* ”Vem ser du?”
= Kiun
? *___ okazis?* ”Vad har hänt?”
= Kio
:::

### Svara på *kial* med *ĉar*

*Kial?* frågar efter en orsak, och *ĉar* ger den: *Kial vi lernas Esperanton? – Ĉar mi ŝatas lingvojn.* – ”Varför lär du dig esperanto? – För att jag gillar språk.”

## Övningar

:::quiz Övningar till lektion 7
? Gör om till en fråga: *Vi parolas Esperanton.*
= Ĉu vi parolas Esperanton
? Vilket ord betyder ”var”?
- *kiam*
- *kie* *
- *kiu*
? Vilket ord betyder ”varför”?
- *kial* *
- *kiel*
- *kiom*
? Översätt: ”När kom du fram?”
= Kiam {vi} {alvenis}
? Fyll i: *___ vi nomiĝas?* (”Vad heter du?”)
= Kiel
? Vad frågar *Kiom kostas la kafo?* efter?
- tiden
- priset *
- platsen
? Översätt: ”Vem vill ha kaffe?”
= Kiu volas kafon
? Välj det bästa svaret på *Kial vi lernas Esperanton?*
- *Ĉar mi ŝatas lingvojn.* *
- *Hieraŭ.*
- *En Japanio.*
? Översätt: ”Vad har hänt?”
= Kio okazis
:::

:::guess Gissa vad det betyder
? Vad betyder *fariĝi*?
= bli
- göra
- gjord
? Vad betyder *lernanto*?
= elev
- lära sig
- lärare
? Vad betyder *reiri*?
= gå tillbaka
- gå
- komma
:::

## Kulturhörnan

Ingen vet exakt hur många som talar esperanto. Seriösa uppskattningar sträcker sig från ungefär 60 000 (Svend Vendelbo Nielsen, 2017) till ungefär 2 miljoner (Sidney Culberts undersökningar), och fram till mars 2020 hade ungefär 2,8 miljoner människor börjat på Duolingos esperantokurser. Tomos knep har också en historia: den gröna stjärnan blev ett igenkänningstecken mellan esperantister i början av 1890-talet. Se [hur många som talar esperanto](https://esperantopedia.org/sv/om-esperanto/hur-manga-talar-esperanto/).

## Vanliga frågor

### Kan jag ställa en fråga utan *ĉu*?

I tal kan ett stigande tonfall räcka, som i Anas *Vi kuiras?* i lektion 4. I skrift gör *ĉu* frågan tydlig, och det är standardformen. Att bara byta ordföljd, som på svenska, räcker däremot inte: i esperanto ändrar ordföljden betoningen, inte satstypen.

### Vad är skillnaden mellan *kio* och *kiu*?

*Kio* frågar om en sak i allmänhet: *Kio estas tio?* – ”Vad är det?”. *Kiu* frågar om en person, eller om en av flera saker: *Kiu libro?* – ”Vilken bok?”.

### Hur svarar jag på en nekande fråga?

Svara med en hel mening. Svenskan har ett eget ord för det, ”jo”, men esperanto saknar det, och på frågan *Ĉu vi ne volas kafon?* – ”Vill du inte ha kaffe?” – uppfattar folk *jes* och *ne* på olika sätt. Säg därför *Jes, mi volas* eller *Ne, mi ne volas*.

## Källor

- [Fundamento de Esperanto – grammatiken på engelska](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_angla.html)
- [PMEG: Ĉu-demandoj (ja/nej-frågor)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/demandoj_respondoj/chu.html)
- [PMEG: Respondvortoj (svarsord, nekande frågor)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/demandoj_respondoj/respondvortoj.html)
- [PMEG: Tabelvortoj – bazaj reguloj (ki-orden)](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/tabelvortoj/bazaj_reguloj.html)
- [Libera Folio: ”Nova takso: 60.000 parolas Esperanton” (2017)](https://www.liberafolio.org/2017/02/13/nova-takso-60-000-parolas-esperanton/)
- [Libera Folio: ”Kie estas la Duolinganoj?” (2020)](https://www.liberafolio.org/2020/03/31/kie-estas-la-duolinganoj/)
- [Wikipedia: Esperanto symbols (den gröna stjärnan)](https://en.wikipedia.org/wiki/Esperanto_symbols)
- [Vikipedio: Verda stelo](https://eo.wikipedia.org/wiki/Verda_stelo)