# 世界语母语者（denaskulo）：有多少人，是怎样长大的

Source: https://esperantopedia.org/zh/about/native-speakers/
Language: zh
Updated: 2026-10-11

> 约有1,000至2,000人从出生起就说世界语。本页说明世界语家庭是怎样形成的、有哪些著名的母语者，以及语言学家对母语者的世界语有什么发现。

有，世界语有母语者。他们叫 *denaskuloj*，意思是“从出生起就会的人”，估计有**1,000到2,000**人。几乎所有人都在双语或三语的环境中长大：和至少一位家长说世界语，在其他地方说当地的语言。

这个词由 *de*（“从”）、*nask·i*（“生”）和 *-ul-*（“人”）构成：*de·nask·ul·o*。母语者是 *denaskulo*；形容词 *denaska* 出现在 *denaska esperantisto*（“母语的世界语者”）之类的说法里。

## 有多少母语者？

没有人做过登记，所以数字都是估计：

| 估计 | 来源 | 年份 |
|---|---|---|
| 约350个有母语孩子的、有记录的家庭 | Renato Corsetti，*Language Problems & Language Planning* | 1996 |
| 约1,000名母语者 | Jouko Lindstedt，赫尔辛基大学 | 1996 |
| 约1,000个家庭里的约2,000名孩子 | Corsetti、Pinto 和 Tolomeo 引用的协会数字 | 2004 |
| 约1,000人 | Jouko Lindstedt，*SKY Journal of Linguistics* | 2006 |
| 1,000名第一语言使用者 | *Ethnologue*，第25版 | 2022 |

同数以万计的流利的第二语言使用者相比，1,000–2,000人的数量不大，见[世界语有多少人使用](https://esperantopedia.org/zh/about/speakers/)。但它依然是独一无二的：没有任何其他国际辅助语言，有可以相比的、把语言传给孩子的家庭社群。

## 世界语家庭是怎样形成的？

母语者来自两类家庭：

- **共有同一种民族语言的夫妇**，选择用世界语同孩子说话。据研究，这占多数。往往是一位家长始终说世界语，另一位说当地语言。Renato Corsetti 发现，这位家长通常是父亲，所以他1996年的论文题为“主要由父亲说的母语”（*A mother tongue spoken mainly by fathers*）。
- **通过世界语认识的国际伴侣**，认识的场合是大会、*Pasporta Servo* 接待或者网上，两人没有别的共同语言。世界语于是因为需要，成了家庭的语言。

两种情况下，孩子在家听到世界语，在学校听到另一种语言。所以母语者几乎从来不是单语者。

世界语没有领土，家庭就要出门去见彼此。供说世界语的家庭聚会的年度活动 *Renkontiĝo de Esperantistaj Familioj*（REF）自1979年起举行。每年，儿童大会 *Internacia Infana Kongreseto* 同[国际世界语大会](https://esperantopedia.org/zh/about/world-congress/)并行举办，网上小组 DENASK 把家长们联系在一起。

## 最早的母语者是什么时候出现的？

世界语1887年发表后不到一代人的时间，就有孩子用它长大了。英国世界语者 **Montagu C. Butler**（1884–1970）用这门语言抚养孩子，并早在1921年就在文章 *Infana Esperanto* 中描述了他们的说话。此后，有些家庭已经把世界语传了好几代。

## 著名的世界语母语者有哪些？

可靠的资料中记载充分的母语者只有几位：

| 人物 | 身份 | 说明 |
|---|---|---|
| 达尼埃尔·博韦（1907–1992） | 生于瑞士的意大利药理学家 | 1957年诺贝尔生理学或医学奖；世界语者、心理学家 Pierre Bovet 之子，由父亲用世界语抚养 |
| Petr Ginz（1928–1944） | 捷克少年作家和画家，在奥斯维辛被害 | 世界语者 Otto Ginz 之子；在特莱西恩施塔特（Terezín）隔都里凭记忆开始编一部世界语–捷克语词典；他的画作 *Moon Landscape* 的一份复制件2003年搭乘“哥伦比亚号”航天飞机升空 |
| Ino Kolbe（1914–2010） | 德国作家 | 母语者 |
| Carlo Minnaja | 意大利数学家、词典编纂者 | 母语者；世界语学院成员 |

**乔治·索罗斯**常被称为母语者。他的父亲 Tivadar Soros 是世界语作家，教儿子说这门语言，乔治还参加了1947年在伯尔尼举行的国际世界语大会。但是，把 Tivadar 的回忆录译成英语的 Humphrey Tonkin 说，索罗斯不是母语者，他唯一的母语是匈牙利语。所以我们没有把他列为母语者。

## 母语者的世界语同标准世界语不一样吗？

略有不同，而语言学家对原因有分歧。1993年，荷兰语言学家 Kees Versteegh 借鉴克里奥尔语的研究，预测母语的世界语同学来的世界语差别不大。2001年，**Benjamin Bergen** 发表了对若干母语者的第一项系统研究：八个6至14岁的孩子，在法国的一次儿童大会上录音，他们的另一种语言是希伯来语、斯洛伐克语、法语、瑞士德语、俄语和克罗地亚语。他在《儿童语言杂志》（*Journal of Child Language*）上发表的发现是：

- **元音弱化**：*-o*、*-as* 之类的语法词尾，有时会弱化成中性元音，约占5%。
- **宾格**：宾格词尾 *-n* 的使用同孩子的另一种语言一致，跟斯洛伐克语的孩子几乎总用，跟法语的孩子几乎不用。
- **动词更简单**：孩子们避免使用复合时态和 *ek-* 之类表示体的前缀。
- **语序**：多半是主语–动词–宾语。

芬兰语言学家 **Jouko Lindstedt**（2006年）自己用世界语抚养了三个孩子，他认为这些并不是一种新的“母语”世界语的标志。大多数现象都可以用孩子的另一种语言、日常口语的风格或者学习不完整来解释。他自己的孩子另一种语言是芬兰语，用宾格很正确，甚至会纠正非母语者的错误。

## 孩子们会发明新的世界语词吗？

会，这表明世界语的[构词法](https://esperantopedia.org/zh/grammar/word-building/)有多强的能产性。孩子组合前缀和后缀的方式，成年人很少这样用。研究者记录过这样的例子：

- *malpluvi*：“停雨”（*mal-* “相反” + *pluvi* “下雨”）
- *malmateno*：“晚上”（字面意思是“反·早晨”）
- *elektrujo*：“电池”（*elektro* “电” + *-ujo* “容器”）
- *muzi*：“去博物馆”（来自 *muzeo*，被重新理解为 *muz·ej·o* “做博物的地方”）

Corsetti、Pinto 和 Tolomeo（2004年）研究了家长为五个一至五岁孩子写的日记。他们发现，小母语者会过度规则化，和学其他语言的孩子一样，只不过在世界语里，“过度规则化”出来的形式常常是一个正确的词。

## 母语者决定什么是对的吗？

不。在大多数语言里，母语者是语法的最终权威。在世界语里，标准是《世界语基础》（*Fundamento de Esperanto*，1905年）和整个社群的用法，而社群主要是第二语言使用者。[世界语学院](https://esperantopedia.org/zh/about/academy/)不给母语者任何特殊地位，Ken Miner 之类的语言学家指出，这使世界语在研究中很特别。

## 常见问题

### 世界语有母语者吗？

有。估计有1,000–2,000人从出生起就学世界语，通常还同时有一两门其他母语。

### 乔治·索罗斯是世界语母语者吗？

他童年时从父亲，即世界语作家 Tivadar Soros 那里学会了世界语，常被说成是母语者。翻译他父亲回忆录的 Humphrey Tonkin 说，索罗斯唯一的母语是匈牙利语，所以这种说法有争议。

### 世界语母语者叫什么？

叫 *denaskulo*（复数 *denaskuloj*），来自 *de nasko*，即“从出生”。也用 *denaska esperantisto* 这个说法。

### 哪位诺贝尔奖得主是世界语母语者？

达尼埃尔·博韦，1957年诺贝尔生理学或医学奖得主。他的父亲，瑞士心理学家 Pierre Bovet，用世界语抚养他。

### 为什么有家长用世界语养育孩子？

有些家长没有别的共同语言。更常见的是，共有一种民族语言的家长选择世界语，是为了给孩子多一门语言，以及一个国际社群中的位置。

## 来源

- Benjamin K. Bergen，[“Nativization processes in L1 Esperanto”](https://doi.org/10.1017/S0305000901004779)，*Journal of Child Language* 28（2001年），575–595页
- Jouko Lindstedt，[“Native Esperanto as a test case for natural language”](https://journal.fi/finjol/article/view/153130/98645)，*SKY Journal of Linguistics* 19（2006年）
- Renato Corsetti，[“A mother tongue spoken mainly by fathers”](https://doi.org/10.1075/lplp.20.3.05cor)，*Language Problems and Language Planning* 20(3)，1996年，263–273页
- Corsetti、Pinto 和 Tolomeo，[“Regularizing the regular”](https://doi.org/10.1075/lplp.28.3.04cor)，*Language Problems & Language Planning* 28(3)，2004年，261–282页
- 维基百科，[Native Esperanto speakers](https://en.wikipedia.org/wiki/Native_Esperanto_speakers)和[Daniel Bovet](https://en.wikipedia.org/wiki/Daniel_Bovet)
- Kees Versteegh，[“Esperanto as a first language: language acquisition with a restricted input”](https://doi.org/10.1515/ling.1993.31.3.539)，*Linguistics* 31(3)，1993年，539–556页
- Sabine Fiedler，[“The Esperanto denaskulo”](https://doi.org/10.1075/lplp.36.1.04fie)，*Language Problems & Language Planning* 36(1)，2012年，69–84页
- Humphrey Tonkin 谈乔治·索罗斯，[Transparent Language 世界语博客](https://blogs.transparent.com/esperanto/?p=1278)
- 世界语维基百科（Vikipedio），[Renkontiĝo de Esperantistaj Familioj](https://eo.wikipedia.org/wiki/Renkonti%C4%9Do_de_Esperantistaj_Familioj)和维基百科，[Petr Ginz](https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Ginz)
- Ken Miner，[“The impossibility of an Esperanto linguistics”](https://doi.org/10.13130/2037-4550/838)，*InKoj* 2(1)，2011年