# 世界语第11课：礼貌请求、愿望式和假定式

Source: https://esperantopedia.org/zh/learn/course/lesson-11/
Language: zh
Updated: 2026-10-08

> Bonvolu sidiĝi!“请坐！”学会愿望式 -u、表示礼貌请求的假定式 -us，以及45个关联词的完整表格，并对照汉语的“请”和“吧”。

这一课教你礼貌地提出请求。词尾 *-u*（愿望式，也叫命令式）构成命令和愿望——*Venu!*“来！”，*Ni iru!*“我们走吧！”——而 *bonvolu* 加不定式的意思是“请……”。词尾 *-us* 构成假定式：*Mi ŝatus kafon*“我想要一杯咖啡”，*Se mi povus, mi restus*“如果我能，我就留下”。最后，你会看到关联词的完整表格：由 *ki-*、*ti-*、*i-*、*ĉi-* 和 *neni-* 构成的45个词。

## 对话

大会的最后一个晚上。Ana、Tomo 和 Keiko 在一家小餐馆吃晚饭。

| 世界语 | 汉语 |
|---|---|
| **Kelnero:** Bonan vesperon! Bonvolu sidiĝi. Kion vi deziras? | 晚上好！请坐。你们想要点什么？ |
| **Ana:** Bonvolu doni al ni la menuon. | 请给我们菜单。 |
| **Kelnero:** Jen ĝi. | 给您。 |
| **Tomo:** Mi ŝatus la legoman supon, mi petas. | 我想要蔬菜汤，麻烦了。 |
| **Keiko:** Kaj por mi la fiŝon kun rizo. | 我要鱼配米饭。 |
| **Ana:** Ĉu vi povus rekomendi ion bongustan? | 你能推荐点好吃的吗？ |
| **Kelnero:** Provu la lokan specialaĵon! Ĝi estas tre bongusta. | 请尝尝本地的特色菜！很好吃。 |
| **Ana:** Bone, mi prenos ĝin. Kaj kafon, mi petas! | 好，我就要它。再来一杯咖啡，麻烦了！ |
| **Tomo:** Kompreneble. Ana sen kafo ne estus Ana! | 当然。没有咖啡的 Ana 就不是 Ana 了！ |
| **Ana:** Ha ha. Morgaŭ ni ĉiuj iros hejmen… Se mi povus, mi restus ĉi tie ankoraŭ unu semajnon. | 哈哈。明天我们都要回家了……如果可以，我想在这里再待一个星期。 |
| **Keiko:** Ankaŭ mi. Sed ni revidiĝos, ĉu ne? | 我也是。不过我们还会再见面的，对吧？ |
| **Tomo:** Certe! Ni faru planon: venontjare ni ĉiuj venu al la sekva kongreso! | 当然！我们来订个计划：明年大家都来参加下一届大会！ |
| **Ana:** Jes! Kaj ĉiu, kiu ne venos, pagos la vespermanĝon! | 好！谁不来，谁就请吃晚饭！ |
| **Keiko:** Interkonsentite! | 一言为定！ |
| **Tomo:** Sinjoro, bonvolu alporti la kalkulon… Ne, atendu – unue la deserton! | 先生，请把账单拿来……不，等等——先上甜点！ |

## 生词

| 世界语 | 汉语 | 说明 |
|---|---|---|
| *bonvolu* | 请（做……） | 后面接不定式：*bonvolu sidiĝi* |
| *mi petas* | 请；麻烦了 | 放在请求的末尾 |
| *sidiĝi* | 坐下 | *sidi*“坐着” |
| *deziri* | 希望；想要 | *Kion vi deziras?*“你们想要点什么？” |
| *doni* | 给 | *doni al ni*“给我们” |
| *rekomendi* | 推荐 | |
| *provi* | 尝试；尝 | |
| *resti* | 留下；待 | |
| *alporti* | 拿来；带来 | *al* + *porti*“拿；运” |
| *atendi* | 等待 | |
| *revidiĝi* | 再次见面 | *ĝis revido* |
| *kelnero* | 服务员（餐馆） | |
| *menuo* | 菜单 | |
| *legomo* | 蔬菜 | *legoma supo*“蔬菜汤” |
| *fiŝo* | 鱼 | |
| *specialaĵo* | 特色菜 | |
| *kalkulo* | 账单 | 也指“计算” |
| *deserto* | 甜点 | |
| *plano* | 计划 | |
| *loka* | 本地的 | 来自 *loko*“地方” |
| *sekva* | 下一个；接下来的 | |
| *venontjare* | 明年 | |
| *certe* | 当然；一定 | |
| *interkonsentite!* | 一言为定！ | |
| *io* | 某物；什么东西 | *ion bongustan*“好吃的东西” |
| *helpi* | 帮助 | *Ĉu vi povus helpi min?*“你能帮我一下吗？” |

## 语法

### 愿望式：*-u*

词尾 *-u* 表示命令、请求或愿望。六个动词词尾都在[动词](https://esperantopedia.org/zh/grammar/verbs/)页面。

- 省略 *vi*，就是直接的命令：*Venu!*“来！”，*Atendu!*“等一下！”
- 与 *ni* 连用，意思是“我们……吧”：*Ni iru!*“我们走吧！”
- 与 *li*、*ŝi* 或 *ili* 连用，意思是“让他／她／他们……”。

| 世界语 | 汉语 |
|---|---|
| *Provu la specialaĵon!* | 尝尝特色菜！ |
| *Ni faru planon!* | 我们来订个计划吧！ |
| *Li venu morgaŭ.* | 让他明天来。 |
| *Ne timu!* | 别怕！ |

在表示想要和请求的动词后面，*ke* 引导的从句也用 *-u* 形式：*Mi volas, ke vi venu*——“我想要你来”。

汉语里表示建议的“吧”（“我们走吧”），在世界语里就是 *ni* 加 *-u*：*Ni iru!*

### 礼貌的请求

光说命令式可能显得生硬。世界语有三种简便的缓和办法。

| 方式 | 例子 | 汉语 |
|---|---|---|
| *bonvolu* + 不定式 | *Bonvolu sidiĝi.* | 请坐。 |
| 命令式 + *mi petas* | *Donu al mi akvon, mi petas.* | 请给我一些水。 |
| *Ĉu vi povus…?* | *Ĉu vi povus helpi min?* | 你能帮我一下吗？ |

*Bonvolu* 是 *bonvoli*“好心地做……”的 *-u* 形式，来自 *bona*“好”＋ *voli*“想要”。汉语的“请”放在动词前面（“请坐”），*bonvolu* 也放在动词前面，后面接不定式。别人说 *Dankon!* 时，可以回答 *Ne dankinde!*——“不用谢！”更多日常表达见[基本短语](https://esperantopedia.org/zh/phrases/basic/)页面。

:::order 礼貌的请求
? 请给我们菜单。
= Bonvolu doni al ni la menuon.
= Bonvolu doni la menuon al ni.
- donu
? 你能推荐点好吃的吗？
= Ĉu vi povus rekomendi ion bongustan?
- bongusta
? 请等一下！
= Atendu, mi petas!
= Mi petas, atendu!
- atendi
:::

### 假定式：*-us*

词尾 *-us* 表示想象的或不真实的事——相当于英语的 “would”。它也是礼貌地说明自己想要什么的说法：*Mi ŝatus*“我想要”。当“如果”句说的是想象中的事，两个动词都用 *-us*。真实可能发生的事则用普通的时态：*Se pluvos, mi restos hejme*——“如果下雨，我就待在家里”。

| 世界语 | 汉语 |
|---|---|
| *Mi ŝatus kafon.* | 我想要一杯咖啡。 |
| *Ana sen kafo ne estus Ana.* | 没有咖啡的 Ana 就不是 Ana 了。 |
| *Se mi povus, mi restus.* | 如果我能，我就留下。 |
| *Se mi havus tempon, mi lernus la japanan.* | 如果我有时间，我就去学日语。 |

汉语的“如果……就……”里，动词不变形；世界语则在两个分句里都要用 *-us*。如果是真实的可能性，就用普通的时态，如 *Se pluvos, mi restos hejme*——“如果下雨，我就待在家里”。详见[动词](https://esperantopedia.org/zh/grammar/verbs/)页面。

:::ending 愿望式还是假定式？
- as u us
? 来！
= Ven[u]!
? 我们走吧！
= Ni ir[u]!
? 我想要一杯咖啡。
= Mi ŝat[us] kafon.
? 如果我能，我就留下。
= Se mi pov[us], mi rest[us].
? 请坐。
= Bonvol[u] sidiĝi.
:::

### 六个动词词尾总览

现在你已经学会了世界语的全部动词词尾。每一个对所有动词、所有人称的用法都一样。

| 词尾 | 名称 | *esti* | *paroli* |
|---|---|---|---|
| *-i* | 不定式 | *esti* – 是 | *paroli* – 说 |
| *-as* | 现在时 | *estas* – 是 | *parolas* – 说 |
| *-is* | 过去时 | *estis* – 曾是 | *parolis* – 说了 |
| *-os* | 将来时 | *estos* – 将是 | *parolos* – 将说 |
| *-us* | 假定式 | *estus* – 会是 | *parolus* – 会说 |
| *-u* | 愿望式 | *estu* – 要是！ | *parolu* – 说吧！ |

### 关联词表

在[第7课](https://esperantopedia.org/zh/learn/course/lesson-07/)里你学了七个以 *ki-* 开头的疑问词。它们是一张45个词的表的一部分。每个词由一个开头（行）和一个结尾（列）组合而成，所以你能根据这张表推出任何一个词。[关联词](https://esperantopedia.org/zh/grammar/correlatives/)页面逐个讲解并举例。

| | *-u* 人或个体 | *-o* 事物 | *-a* 种类 | *-es* 所有者 | *-e* 地点 | *-am* 时间 | *-al* 原因 | *-el* 方式 | *-om* 数量 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| **ki-** 疑问 | *kiu* | *kio* | *kia* | *kies* | *kie* | *kiam* | *kial* | *kiel* | *kiom* |
| **ti-** 指示 | *tiu* | *tio* | *tia* | *ties* | *tie* | *tiam* | *tial* | *tiel* | *tiom* |
| **i-** 不定 | *iu* | *io* | *ia* | *ies* | *ie* | *iam* | *ial* | *iel* | *iom* |
| **ĉi-** 全体 | *ĉiu* | *ĉio* | *ĉia* | *ĉies* | *ĉie* | *ĉiam* | *ĉial* | *ĉiel* | *ĉiom* |
| **neni-** 否定 | *neniu* | *nenio* | *nenia* | *nenies* | *nenie* | *neniam* | *nenial* | *neniel* | *neniom* |

顺着一列往下读：*kie*“在哪里”、*tie*“在那里”、*ie*“在某处”、*ĉie*“到处”、*nenie*“哪里都没有”。以 *-u* 和 *-a* 结尾的词，像形容词一样加 *-j* 和 *-n*：*ĉiuj*“所有人”，*kiujn*“哪些”（作宾语）。以 *-o* 结尾的词只加 *-n*：*ion bongustan*“好吃的东西”。

*ti-* 词的前面或后面加上 *ĉi*，就指向近处的事物：*tiu*“那个”，*ĉi tiu*“这个”；*tie*“在那里”，*ĉi tie*“在这里”。别把这个 *ĉi* 和 *ĉi-* 那一行（“每个”）混淆：*ĉiu* 的意思是“每个；每个人”。

:::match 关联词
ĉiam = 总是
neniam = 从不
ie = 在某处
nenio = 什么也没有
ĉiu = 每个人；每一个
tie = 在那里
:::

## 练习

:::quiz 第11课练习
? 哪个词尾构成命令？
- -us
- -u *
- -os
? 用 *bonvolu* 翻译：“请坐。”
= Bonvolu sidiĝi
? *Mi ŝatus kafon* 是什么意思？
- “我以前喜欢咖啡。”
- “我想要一杯咖啡。” *
- “我喜欢咖啡。”
? 用 *resti* 的正确形式填空：*Se mi havus tempon, mi ___ ĉi tie.*
= restus
? 把“我们走吧！”译成世界语：
= Ni iru
? 哪个词的意思是“没有人”？
- *neniu* *
- *nenio*
- *neniam*
? 哪个词的意思是“总是”？
- *ĉiam* *
- *iam*
- *tiam*
? 把“你能帮我一下吗？”译成世界语：
= Ĉu vi povus helpi min | Ĉu vi povus min helpi | Ĉu vi povus helpi al mi
? 哪个词的意思是“在某处”？
- *ie* *
- *tie*
- *ĉie*
? 把“等一下！”译成世界语：
= Atendu
:::

## 文化小贴士

世界语活动上有一条不成文的礼貌规则：不要 *krokodili*——“鳄鱼化”——也就是说，当别人本来可以一起用世界语交谈时，不要改用自己的母语。没有人确切知道这个词从哪里来；Vikipedio 列出了几种说法，其中一种是 Andreo Cseh 的语言课上用过的一只木鳄鱼。遇到用法问题，[世界语学院](https://esperantopedia.org/zh/about/organizations/)设有咨询服务 *Lingva Konsultejo*。

## 常见问题

### *bonvolu* 和 *mi petas* 有什么区别？

两者都是“请”。*Bonvolu* 放在前面，后面接不定式：*Bonvolu atendi*。*Mi petas* 加在请求或命令式后面：*Atendu, mi petas*。

### 世界语里怎么说“我们……吧”？

用 *ni* 和 *-u* 形式：*Ni iru!*——“我们走吧！”，*Ni manĝu!*——“我们吃吧！”同样的形式也用来征求建议：*Kion ni faru?*——“我们该做什么？”

### 现在就要学完45个关联词吗？

不用。先学 *ki-* 这一行和最常用的词：*tio, ĉio, nenio, ĉiu, neniu, tie, ĉiam, neniam, iom*。遇到其他的词时，根据表里的规律就能推出来。

## 来源

- [Fundamento de Esperanto – 英语版语法（规则6，动词）](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/gramatiko_angla.html)
- [PMEG：U（愿望式）](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/verboj/vola.html)
- [PMEG：US（假定式）](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/verboj/imaga.html)
- [PMEG：Tabelvortoj – bazaj reguloj（关联词）](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/tabelvortoj/bazaj_reguloj.html)
- [PMEG：Postpartoj kaj finaĵoj（关联词的词尾）](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/tabelvortoj/postpartoj_finajhoj.html)
- [Vikipedio：Krokodili](https://eo.wikipedia.org/wiki/Krokodili)
- [世界语学院（Akademio de Esperanto）](https://www.akademio-de-esperanto.org/)
- [中文维基百科：世界语语法](https://zh.wikipedia.org/wiki/世界语语法)