# 世界语例文七篇（附汉语翻译）：对话、祈祷文与国歌 Source: https://esperantopedia.org/zh/learn/sample-texts/ Language: zh Updated: 2026-10-11 > 七篇世界语文章附汉语翻译，从初学者的对话到柴门霍夫1887年的《主祷文》和国歌 La Espero，每篇都附有语法和构词的讲解，并告诉你该留意什么。 世界语用拉丁字母书写，怎么读就怎么写，多数词根来自欧洲语言，所以 *familio*、*harmonio*、*karaktero* 这样的词很容易猜出来。让一篇文章“看上去像世界语”的，是那些规则的词尾：名词是 *-o*，形容词是 *-a*，现在时动词是 *-as*，宾语是 *-n*。下面是七篇短文，从易到难排列。其中五篇出自公有领域或官方来源（四篇出自柴门霍夫1887–1905年的书，一篇是《世界人权宣言》），两篇是专门为本页写的。 每篇文章都附有汉语翻译和一段关于语法的简短说明。 ## 看任何一篇世界语文章，要看什么 | 你看到的 | 意思 | 例子 | |---|---|---| | *-o* | 名词 | *patro* – “父亲” | | *-a* | 形容词 | *nova* – “新的” | | *-e* | 副词 | *ĝentile* – “有礼貌地” | | *-as, -is, -os* | 动词：现在时、过去时、将来时 | *venis* – “来了” | | *-us, -u* | 动词：“会”（假定式）、命令或愿望 | *estus* – “会是” | | *-j* | 复数 | *homoj* – “人们” | | *-n* | 直接宾语或方向 | *Mi lernas Esperanton.* – “我在学世界语。” | | *ĉ ĝ ĥ ĵ ŝ ŭ* | 各有自己读音的字母 | *ĉielo* – “天空；天堂” | 整个体系一页纸就能讲完：见[语法总览](https://esperantopedia.org/zh/grammar/)。 ## 七篇文章一览 | # | 文章 | 来源 | 难度 | |---|---|---|---| | 1 | 第一次交谈 | 为本页而写（2026年） | 入门 | | 2 | 《练习集》（*Ekzercaro*）里的句子 | 柴门霍夫，《世界语基础》（1905年） | 入门 | | 3 | 现代生活中的一天 | 为本页而写（2026年） | 初级 | | 4 | 《主祷文》，*Patro nia* | 柴门霍夫，《第一书》（1887年） | 初级 | | 5 | 《世界人权宣言》第一条 | 1948年联合国文本的世界语译文 | 中级 | | 6 | 童话 *La feino* | 柴门霍夫，《世界语基础》（1905年） | 中级 | | 7 | 国歌 *La Espero* | 柴门霍夫，1890年首次印刷 | 高级（诗歌） | 难度是我们自己的粗略划分，不是官方的评级。 ## 1. 第一次交谈 两位学习者在网上认识。为本页而写。

— Saluton! Mi estas Ana. Kiel vi nomiĝas?
— Saluton, Ana! Mi nomiĝas Marko. Mi loĝas en Kanado.
— Ĉu vi jam longe lernas Esperanton?
— Ne, nur tri monatojn. Kaj vi?
— Mi lernas ĝin jam unu jaron, kaj mi tre ŝatas ĝin. Ĝis revido, Marko!

**汉语：**“你好！我是 Ana。你叫什么名字？”——“你好，Ana！我叫 Marko。我住在加拿大。”——“你学世界语已经很久了吗？”——“没有，才三个月。你呢？”——“我已经学了一年了，我非常喜欢它。再见，Marko！” **注意：**开头的 *Ĉu* 把陈述句变成是非问句——汉语把“吗”放在句末，世界语把 *ĉu* 放在句首。*Esperanton* 带 *-n*，因为它是宾语；*tri monatojn* 和 *unu jaron* 带 *-n*，因为它们表示时间的长度（[宾格](https://esperantopedia.org/zh/grammar/accusative/#4-%E5%BA%A6%E9%87%8F-%E5%A4%9A%E4%B9%85-%E5%A4%9A%E8%BF%9C-%E5%A4%9A%E5%B0%91)）。汉语说“已经学了三个月了”，英语要说 “have been learning”，世界语只用现在时 *lernas*，再加上 *jam*“已经”。 ## 2. 《练习集》里的句子（1905年） *Ekzercaro*（《练习集》）是《世界语基础》（1905年）里的练习部分，《世界语基础》是这门语言具有约束力的基础。下面五个句子选自它的第20节，是各自独立的例句，不是一个故事。

Hieraŭ mi renkontis vian filon, kaj li ĝentile salutis min. ― Hodiaŭ estas sabato, kaj morgaŭ estos dimanĉo. ― Se mi estus sana, mi estus feliĉa. ― Karaj infanoj, estu ĉiam honestaj! ― Ni estu gajaj, ni uzu bone la vivon, ĉar la vivo ne estas longa.

**汉语：**昨天我遇见了你的儿子，他有礼貌地向我问好。——今天是星期六，明天将是星期日。——如果我是健康的，我就会是幸福的。——亲爱的孩子们，要永远诚实！——让我们快乐，让我们好好地利用生活，因为生活并不长。 **注意：**五个句子，五种动词词尾：*renkontis*（过去时 *-is*）、*estas*（现在时 *-as*）、*estos*（将来时 *-os*）、*estus*（假定式 *-us*）和 *estu*（祈使式 *-u*，用于命令、愿望和“让我们……”）。就连 *esti*“是”也遵循同样的规律，因为世界语没有不规则动词（[动词](https://esperantopedia.org/zh/grammar/verbs/)）。*Ĝentile*“有礼貌地”是 *ĝentila*“有礼貌的”的副词。 ## 3. 现代生活中的一天 普通的一个工作日，为本页而写。

Ĉiun matenon mi veturas al la laborejo per biciklo. Survoje mi aŭskultas podkaston en Esperanto. En la oficejo mi respondas al retmesaĝoj kaj partoprenas en retaj kunsidoj kun kolegoj el tri landoj. Vespere mi kuiras kun mia edzino, kaj poste ni spektas filmon. Antaŭ ol enlitiĝi, mi lernas dek novajn vortojn per aplikaĵo en mia poŝtelefono.

**汉语：**每天早晨我骑自行车去上班。路上我听世界语播客。在办公室里，我回复电子邮件，并和来自三个国家的同事一起参加线上会议。晚上我和妻子一起做饭，然后我们看电影。睡觉之前，我用手机上的应用学十个新词。 **注意：**世界语用旧词根的组合来称呼现代事物：*ret·mesaĝ·o*“网络信息”（电子邮件）、*poŝ·telefon·o*“口袋电话”（手机）、*labor·ej·o*“工作的场所”和 *en·lit·iĝ·i*“上床”（[构词法](https://esperantopedia.org/zh/grammar/word-building/)）。*Ĉiun matenon*“每天早晨”带 *-n*，因为它说明事情发生的时间。*Per* 的意思是“借助”：*per biciklo*、*per aplikaĵo*。 ## 4. Patro nia——《主祷文》（1887年） *Patro nia* 是柴门霍夫的第一本教科书《第一书》（*Unua Libro*，1887年）里的第一篇示范文本。原书里，每个词的各个部分之间都印有逗号——*Patr,o ni,a*——这样，从没学过这门语言的读者也可以在书后的词表里查到每一部分。下面是柴门霍夫1887年的原文，采用现今的拼写；原书印的是 *hod'aŭ*，而不是 *hodiaŭ*。

Patro nia, kiu estas en la ĉielo, sankta estu Via nomo, venu reĝeco Via, estu volo Via, kiel en la ĉielo, tiel ankaŭ sur la tero. Panon nian ĉiutagan donu al ni hodiaŭ kaj pardonu al ni ŝuldojn niajn kiel ni ankaŭ pardonas al niaj ŝuldantoj; ne konduku nin en tenton, sed liberigu nin de la malvera, ĉar Via estas la regado, la forto kaj la gloro eterne. Amen!

**汉语（接近直译）：**我们在天上的父，愿你的名神圣，愿你的国降临，愿你的旨意成就，在天上怎样，在地上也怎样。今天把我们每天的面包赐给我们，宽恕我们的债务，如同我们也宽恕欠我们债的人；不要把我们领进试探，而要使我们脱离恶（字面是“不真实的”），因为统治、权能和荣耀永远是你的。阿们！这里是对世界语原文的直译，不是通行汉语《主祷文》的措辞。 **注意：**所有格可以放在名词后面——*Patro nia*、*volo Via*——因为语法靠词尾而不是位置来承担（[词序](https://esperantopedia.org/zh/grammar/word-order/)）。在 *Panon nian ĉiutagan* 里，三个词都带 *-n*：形容词和物主词要与名词一致。*Ŝuld·ant·oj*“债务人”是分词，意思是“欠债的人”。后来的版本，例如国际天主教世界语者联盟（IKUE）使用的那一种，把 *malvera* 换成了 *malbono*“恶”。 ## 5. 《世界人权宣言》第一条 联合国于1948年通过了《世界人权宣言》。这是它的第一条的世界语文本。

Ĉiuj homoj estas denaske liberaj kaj egalaj laŭ digno kaj rajtoj. Ili posedas racion kaj konsciencon, kaj devus konduti unu al alia en spirito de frateco.

**汉语（联合国官方文本）：**人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。 **注意：**汉语用“生而”两个字表达的意思，世界语用一个词 *de·nask·e*“从出生起”表达：介词、词根和副词词尾连在一起，一个词就抵得上一个短语。*Frat·ec·o*“兄弟关系；博爱”是在 *frato*“兄弟”上加表示性质的后缀 *-ec-* 构成的。*Devus* 是 *devi*“必须”的假定式——字面是“会不得不”，这里相当于“应当”（[假定式](https://esperantopedia.org/zh/grammar/verbs/)）。 ## 6. 童话 La feino（1905年） *La feino*“仙女”是《练习集》（第11节）里的第一篇故事。它是柴门霍夫改写的一个故事，英语里叫 “Diamonds and Toads”（《钻石与蟾蜍》），讲一个善良的女孩得到奖赏，从嘴里掉出玫瑰、珍珠和钻石。下面是它的开头。

Unu vidvino havis du filinojn. La pli maljuna estis tiel simila al la patrino per sia karaktero kaj vizaĝo, ke ĉiu, kiu ŝin vidis, povis pensi, ke li vidas la patrinon; ili ambaŭ estis tiel malagrablaj kaj tiel fieraj, ke oni ne povis vivi kun ili. La pli juna filino, kiu estis la plena portreto de sia patro laŭ sia boneco kaj honesteco, estis krom tio unu el la plej belaj knabinoj, kiujn oni povis trovi.

**汉语：**一位寡妇有两个女儿。年长的那个在性格和相貌上都那么像母亲，以至于看见她的人都会以为自己看见了母亲；母女俩都那么讨人嫌、那么高傲，没有人能和她们一起生活。年幼的女儿在善良和诚实上完全是父亲的写照，此外还是人们能找到的最美丽的姑娘之一。 **注意：**长句靠连词 *ke* 和关系词连在一起：*ĉiu, kiu*“每个……的人”和 *kiujn*“……的（那些人）”，后者带 *-j* 和 *-n*，因为它是复数宾语（[关联词](https://esperantopedia.org/zh/grammar/correlatives/#%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E5%88%86%E5%8F%A5%E7%9A%84%E5%85%B3%E8%81%94%E8%AF%8D)）。*La pli maljuna*“较年长的”和 *la plej belaj*“最美丽的”展示了用 *pli* 和 *plej* 作比较。在 *povis pensi, ke li vidas* 里，第二个动词仍然是现在时：世界语保留原来想法的时态，而英语会改成 “was seeing”。 ## 7. 世界语国歌 La Espero *La Espero*“希望”是柴门霍夫的一首诗，1890年首次印刷，当时没有标题，印在一本给说俄语的人用的教科书里。它配上 Félicien Menu de Ménil 1909年写的进行曲演唱，是世界语非正式的国歌（[旗帜与标志](https://esperantopedia.org/zh/about/flag-symbols/)）。下面是它的前八行。

En la mondon venis nova sento,
tra la mondo iras forta voko;
per flugiloj de facila vento
nun de loko flugu ĝi al loko.
Ne al glavo sangon soifanta
ĝi la homan tiras familion:
al la mond’ eterne militanta
ĝi promesas sanktan harmonion.

**汉语：**新的感情降临世界，/ 一声强大的呼唤传遍人间；/ 乘着轻风的翅膀，/ 让它此刻从一地飞向另一地。/ 它把人类大家庭引向的，不是渴饮鲜血的利剑：/ 它向永远处于战争中的世界，/ 许诺神圣的和谐。 **注意：** *En la mondon* 带 *-n*，因为它表示进入世界的运动，而 *tra la mondo*“穿过世界”则不需要（[方向](https://esperantopedia.org/zh/grammar/accusative/#2-%E6%96%B9%E5%90%91-%E5%88%B0%E5%93%AA%E9%87%8C%E5%8E%BB)）。诗歌会打乱通常的语序：在 *glavo sangon soifanta* 里，宾语 *sangon* 排在分词 *soifanta*“渴求的”前面，*ĝi la homan tiras familion* 又把形容词和它的名词拆开。*Mond’* 为了韵律省去了词尾 *-o*，《世界语基础》的第16条规则允许这样做。后文中，诗把使用者称为 *la esperantoj*，即“怀着希望的人们”——这个词正是柴门霍夫笔名 *Doktoro Esperanto* 的来源，后来成了这门语言的名称。 ## 在哪里可以找到更多世界语文章 - **《世界语基础》**（*Fundamento de Esperanto*）。世界语学院在网上免费公布全文，包括《练习集》的全部42节。 - **Vikifontaro**（世界语维基文库）收集公有领域的文本，其中就有 *La Espero*。 - **古登堡计划**提供免费的世界语书，包括柴门霍夫的选集 *Fundamenta Krestomatio*（1903年）。 - **Vikipedio**，即世界语维基百科，可以就任何话题进行阅读练习。 - **我们的课程。**[12节课程](https://esperantopedia.org/zh/learn/course/)是围绕对话编成的，[免费学习资源](https://esperantopedia.org/zh/learn/resources/)列出了分级读物和播客。 ## 常见问题 ### 世界语看上去是什么样的？ 世界语使用拉丁字母，再加六个带符号的字母（ĉ、ĝ、ĥ、ĵ、ŝ、ŭ），怎么读就怎么写。许多词根对说欧洲语言的人来说很眼熟，规则的词尾标明词性：名词是 *-o*，形容词是 *-a*，现在时动词是 *-as*。 ### 世界语最早发表的是什么文本？ 1887年柴门霍夫的《第一书》里的第一篇示范文本是《主祷文》*Patro nia*（上面的第4篇）。同一本书还收有《创世记》中的诗句、一封示范书信和三首诗。 ### 不学世界语，也能看懂世界语吗？ 能看懂一部分。说欧洲语言的读者能认出许多词根，例如 *familio*、*portreto* 和 *harmonio*，但词尾、关联词以及 *ĉu*、*ke* 这样的小词需要学一学。[词典](https://esperantopedia.org/zh/dictionary/)会显示一个词每一部分的意思。 ### 这些文章可以自由使用吗？ 柴门霍夫的文本属于公有领域：他在1917年去世。为本页而写的文章与本站其余内容一样，采用 CC BY-SA 4.0 许可发布。 ### 这些文章怎么读出声？ 每个字母只有一个读音，重音总落在倒数第二个音节上：*Es·pe·RAN·to*、*fa·mi·LI·o*。见[字母表与发音](https://esperantopedia.org/zh/learn/alphabet/)。 ## 来源 - Akademio de Esperanto：[Fundamento de Esperanto – Ekzercaro](https://www.akademio-de-esperanto.org/fundamento/ekzercaro.html)（第11节 *La feino*，第20节） - 柴门霍夫，《第一书》（1887年）第19页：[维基共享资源上的扫描件](https://commons.wikimedia.org/wiki/File:UnuaLibro_pa%C4%9Do19_PatroNia.png) - Vikipedio：[Patro nia](https://eo.wikipedia.org/wiki/Patro_nia)（1887年的文本和 IKUE 的版本） - F. V. Lorenc，*Úplná učebnice mezinárodní řeči dra. Esperanta*（1890年），同一篇1887年的文本：[古登堡计划](https://www.gutenberg.org/ebooks/24575) - 维基百科：[Unua Libro](https://en.wikipedia.org/wiki/Unua_Libro)（该书的内容；英文） - Vikifontaro：[La Espero](https://eo.wikisource.org/wiki/La_Espero_(Zamenhof)) - Vikipedio：[La Espero](https://eo.wikipedia.org/wiki/La_Espero)（1890年首次印刷）；维基百科：[La Espero](https://en.wikipedia.org/wiki/La_Espero)（Menu de Ménil 1909年的进行曲；英文） - Vikipedio：[Universala Deklaracio de Homaj Rajtoj](https://eo.wikipedia.org/wiki/Universala_Deklaracio_de_Homaj_Rajtoj)和 Omniglot：[Esperanto](https://www.omniglot.com/writing/esperanto.htm)（第一条的世界语文本和英语文本） - 联合国：《世界人权宣言》中文文本，[un.org](https://www.un.org/zh/about-us/universal-declaration-of-human-rights) - PMEG：[Verb forms in indirect speech](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/subfrazoj/nerekta_parolo/verboformoj.html)和 [-n for measure](https://bertilow.com/pmeg/gramatiko/rolmontriloj/n/mezuro.html) - Reta Vortaro（ReVo）：词条 *retmesaĝo*、*aplikaĵo*、*podkasto* - 古登堡计划：[Fundamenta Krestomatio](https://www.gutenberg.org/ebooks/8224)