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怎样学世界语:30天学习计划及之后的安排
一天学会发音,一个月学完一门课程,在你觉得准备好之前很久就开始开口交谈。
学世界语最可靠的办法很简单:先学字母表,学完一门完整的入门课程,每天复习最常用的词,并从第一个月起就和真人交谈。世界语的语法小而规则,这种办法特别见效:你能比学多数语言更早地走到可以交谈的地步。每天30分钟,就足以完成下面的计划。
头30天
| 天数 | 目标 | 做什么 |
|---|---|---|
| 1–2 | 读出任何一个词 | 学会28个字母和重音规则。慢慢地大声读单词。 |
| 3–5 | 应付第一次交流 | 学20–30句基础短语:问候、“请”“谢谢”“我不明白”。 |
| 6–12 | 弄懂词是怎样构成的 | 开始一门课程,例如我们免费的12节课 Saluton 课程;免费学习资源一页比较了其他课程。学词尾 -o, -a, -e, -i,动词词尾 -as, -is, -os 和复数 -j。 |
| 13–18 | 造句 | 学宾格 -n 和形容词的一致。每天写五个关于自己的短句。 |
| 19–24 | 提问和回答 | 学疑问词(kio, kiu, kie, kiam, kial, kiel, kiom),以及它们在关联词表里的整个家族。 |
| 25–30 | 找人交谈 | 加入一个在线小组或线上聚会,做自我介绍。学完课程,开始读一本分级读物,例如 Gerda malaperis!。 |
整个月里,每天用间隔重复的单词卡复习10分钟词汇,例如我们的最常用1,000词单词卡。先从前100个词开始,再加上课程里的词。每个新词都要大声读出来。
到第30天,你应该掌握了基本语法、几百个词,并且会做自我介绍。听快速的话你仍然会吃力——这很正常,需要几个月才能改善。
第2到第12个月
| 时期 | 重点 | 常见的做法 |
|---|---|---|
| 第2–3个月 | 阅读和听力 | 再学一门更长的课程(例如 lernu.net 的课程);一本分级读物;每周两次短播客或视频 |
| 第4–6个月 | 经常交谈 | 每周一次在线交谈;在小组里写短消息;学前缀和后缀 |
| 第7–12个月 | 真正使用 | 参加一次世界语活动或聚会;读一本小说或 Vikipedio 的条目;想要证书的话,准备 B1 考试 |
进步的快慢取决于时间和练习。各种估计和研究汇集在学会世界语需要多久?。
哪种学习方法最好?
好几种方法都有效。多数成功的学习者会把它们结合起来。
- 系统的课程按合理的顺序给出语法。选一门,学完再换下一门。
- 萨格勒布方法通过连贯的故事教约500个最常用的词素(词根和词缀)。Esperanto12 采用这种方法。
- 直接法只用世界语教世界语,借助图画和语境。Pasporto al la tuta mondo 这样的视频课程就用它。
- 分级阅读在语境中积累词汇。选你已认识大部分词的文章。
- 间隔重复每天花很少的力气,就能把词汇固定在长期记忆里。
- 带反馈的写作能让你看到自己的错误。把短文发到学习者小组,或请辅导者批改。
- 影子跟读——听到音频后紧接着重复——能训练节奏和发音。
免费课程、应用和书籍的比较见最好的免费学习资源。
怎样练习说世界语?
在线交谈。 本站的会话圈是由世界语说得很好的志愿者主持的小型线上小组,分为初学者(A1–A2)和已经能开口交谈的人(B1以上);年满18岁的人才能参加。如果有问题,可以在同一页面给顾问发消息。一些 Telegram 和 Discord 小组也组织语音聊天。
本地俱乐部和聚会。许多城市有世界语俱乐部或定期聚会,各国的世界语协会会列出它们。本地小组让你定期面对面练习。
Amikumu。这款手机应用于2017年推出,会显示附近说同样语言或在学同样语言的人。2022年,约60%的成员表示自己会说世界语。
活动和大会。国际世界语协会每年在不同的国家举办国际世界语大会(Universala Kongreso),第一届于1905年在滨海布洛涅举行。世界语青年组织(TEJO)举办国际青年大会(IJK);2018年以来线下举办的大会约有140到270人参加。许多国家还有全国性大会和较小的聚会。见国际世界语大会。
Pasporta Servo。 TEJO 的免费接待网络在2026年有2,400多位接待者,分布在121个国家。住在接待者家里,就意味着几小时的世界语交谈。
参加活动的一个小贴士:即使遇到同国的人,也要说世界语。在世界语活动上改用母语,叫作 krokodili(“鳄鱼化”),通常不受欢迎——因为这会让大家少了练习的机会。
初学者常犯的8个错误
| 错误 | 错误写法 | 正确写法 |
|---|---|---|
| 直接宾语忘了加宾格 -n | Mi vidas la kato. | Mi vidas la katon. – “我看见那只猫。” |
| 形容词没有与名词一致 | Mi havas granda domon. | Mi havas grandan domon. – “我有一座大房子。” |
| 表示方向时忘了 -n | Mi iras en la parko.(意思是:我在公园里走来走去) | Mi iras en la parkon. – “我走进公园。” |
| 混淆 si 和 lia | Li lavas lian aŭton.(意思是:别人的车) | Li lavas sian aŭton. – “他洗(自己的)车。” |
| 在名词前用 kio | Kio libro estas via? | Kiu libro estas via? – “哪本书是你的?” |
| 逐词翻译英语说法 | Mi estas interesita en muziko. | Mi interesiĝas pri muziko. – “我对音乐感兴趣。” |
| 相信“假朋友” | 用 librejo 表示“图书馆” | biblioteko – “图书馆”;librejo – “书店” |
| 重音读错音节 | FA-mi-li-o, TE-le-fo-no | fa-mi-LI-o, te-le-FO-no |
还有两个习惯也会拖慢学习者:等太久才开口,以及在许多应用之间来回换而没有学完任何一门课程。交谈中出错是正常的,也是学习的一部分。
说汉语的人还容易出现哪些偏误?
下面四种倾向,是从汉语与世界语的结构差异推出来的,不是统计得出的错误率。
| 容易出现的说法 | 正确说法 | 原因 |
|---|---|---|
| Li alta. | Li estas alta. – “他很高。” | 汉语的形容词可以直接作谓语(“他很高”),世界语的形容词前一般要有动词 estas。 |
| Mi havas du hundo. | Mi havas du hundojn. – “我有两条狗。” | 汉语数词后的名词不变(“两条狗”),世界语的名词在数词后也要加复数 -j,作宾语还要加 -n。 |
| Hieraŭ mi iras al la vendejo. | Hieraŭ mi iris al la vendejo. – “昨天我去了商店。” | 汉语靠“昨天”“了”“过”表示时间,动词本身不变;世界语一般要把时态放进动词词尾,即使句中已经有 hieraŭ。 |
| Vi estas studento ĉu? | Ĉu vi estas studento? – “你是学生吗?” | 汉语的“吗”放在句尾,世界语的 ĉu 放在句首。 |
读音方面,j 读如拼音 y,z 是浊音,b、d、g 要带声带振动;这些都在字母表与发音里逐个对照了拼音。
常见问题
学世界语最快的办法是什么?
学完一门短课程,比如我们的12节课 Saluton 课程,用单词卡学100–500个最常用的词,并在第一个月就开始在线交谈。每天练习比选哪门课程更重要。
可以自学世界语吗?
可以。许多使用者是靠书、应用和在线课程自学的。掌握基础之后再加上交谈伙伴,例如在本站的会话圈里。
先学语法还是先学词汇?
两者同时学。核心语法很小——词尾、宾格和动词时态——所以在头几周学会它,同时从课程里积累词汇。
怎样找到我附近的世界语使用者?
查看你所在国家的世界语协会有没有俱乐部,用 Amikumu 应用,或者找线下聚会。Pasporta Servo 的接待者也欢迎会说世界语的访客。
只用 Duolingo 学世界语行吗?
Duolingo 是个好的开始,但光靠它不够。要再加上语法讲解、阅读和真正的交谈。
来源
- PMEG:Bazaj elparolaj reguloj(重音)
- PMEG:N-finaĵo por direkto(表示方向的宾格)
- PMEG:Personaj pronomoj(si)
- 维基百科:Amikumu(英文)和 Vikipedio:Amikumu (aplikaĵo)
- Vikipedio:Universala Kongreso de Esperanto
- Vikipedio:Internacia Junulara Kongreso
- Pasporta Servo
- Vikipedio:Krokodili
- 维基百科:Esperanto – The Zagreb method(英文)
- Esperanto12和萨格勒布方法课程(GitHub)
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