Esperantopedia

Apprendre

Les pictogrammes du cours Saluton : comment les lire

Chaque mot du cours Saluton, sur ce site comme dans l’application, s’accompagne d’une petite image. Ce n’est pas de la décoration : l’image est construite comme le mot espéranto lui-même, donc une fois les règles connues, vous pouvez la lire.

Mis à jour : 3 min de lecture

L’espéranto construit les mots à partir d’éléments : la racine porte le sens, la terminaison indique la nature du mot, et de petits éléments supplémentaires modifient le sens de façon régulière. Nos pictogrammes suivent la même idée. Touchez ou cliquez sur une image ci-dessous pour la voir se redessiner.

Le dessin, c’est la racine

Chaque racine a son propre dessin, et deux racines n’en partagent jamais un. kat- est un chat, hund- un chien, libr- un livre, kant- le chant.

kat-chat
hund-chien
libr-livre
kant-chanter

Le cadre indique la nature du mot

La terminaison détermine le cadre autour du dessin : un carré pour les choses (-o), un losange pour les qualités (-a), un cercle pour les actions (-i et toutes les formes du verbe) et une forme de gélule pour la manière de faire quelque chose (-e).

katochose (-o)
bonaqualité (-a)
kantiaction (-i)
bonemanière (-e)

Un point sur le cercle indique le temps

Les verbes gardent le cercle. Un point vert dessus indique le temps : en haut pour le présent (-as), à gauche pour le passé (-is), à droite pour le futur (-os). Un cercle en pointillés signifie le conditionnel (-us), et un point avec des rayons est un ordre ou un souhait (-u).

kantasmaintenant (-as)
kantispassé (-is)
kantosfutur (-os)
kantusconditionnel (-us)
kantufais-le ! (-u)

Le pluriel et le complément d’objet

Une pile de cadres signifie plusieurs (-j). Un petit crochet vert sur le cadre marque le complément d’objet de la phrase (-n), c’est-à-dire ce sur quoi porte l’action. Les deux peuvent se combiner.

katojplusieurs (-j)
katoncomplément d’objet (-n)
katojnplusieurs + objet (-jn)

La formation des mots en images

Les éléments de formation de mots les plus courants modifient le dessin lui-même :

  • mal- (le contraire) retourne le dessin à l’envers ;
  • -eg- l’agrandit et -et- le rapetisse ;
  • -ar- (un groupe) le montre trois fois ;
  • -ej- (un lieu) place un toit au-dessus.

Les autres éléments apparaissent sous forme de petits badges verts dans le coin, par exemple -ant- (celui qui est en train de le faire) dans lernanto, « un apprenant ».

malbonacontraire (mal-)
domegogrand (-eg-)
dometopetit (-et-)
arbarogroupe (-ar-)
lernejolieu (-ej-)
lernantoautre élément : badge (-ant-)

Les couleurs

Le vert signifie toujours la grammaire : points de temps, crochet de l’objet, toits et badges. Le mot lui-même est tracé à l’encre. Les mots de couleur font exception : ils montrent la couleur elle-même au lieu d’un dessin.

ruĝarouge
bluableu

Où les voir

Sur la carte du cours, sur les cartes de mots de chaque leçon pas à pas, dans l’album de pictogrammes et dans les flashcards – ici sur le site et dans notre application Saluton. Commencez par le cours.

Sources

  • Les pictogrammes et les règles pour les lire sont un travail propre d’Esperantopedia (CC BY-SA 4.0) ; le même code les dessine sur ce site et dans l’application Saluton.
  • Les racines qui ont un pictogramme sont des racines officielles : le Fundamento de Esperanto (1905) et les Additions officielles de l’Académie d’espéranto.

Si Esperantopedia vous a aidé, vous pouvez le soutenir.