文法
エスペラントの分詞｜能動・受動6種類の使い分け
3つずつ2組。n は能動を表し、母音 a・i・o が進行・完了・これからを表します。
エスペラントには、6つの分詞の接尾辞があります。能動が3つ（-ant-, -int-, -ont-）、受動が3つ（-at-, -it-, -ot-）です。母音は動作の段階を表します。a は進行中、i は完了、o はこれから。動詞の語尾 -as, -is, -os と同じ対応です。そして、n は能動を表す印です。6つともすべて、『エスペラントの基礎』（1905年）の16か条の第6条に載っています。
分詞は、動作を人や物の性質として示します（PMEG）。語尾 -a, -e, -o をつけると、形容詞、副詞、名詞になります。6つの分詞の語尾は、31個の通常の接尾辞とは別に数えられます。
日本語の「〜ている」「〜た」との対応
日本語は、動詞の形をそのまま名詞の前に置いて、「読んでいる人」「読んだ人」「読まれた手紙」のように言えます。エスペラントでは、この働きを分詞が担います。
| 日本語 | エスペラント |
|---|---|
| 眠っている子ども | la dormanta infano |
| 読み終えた人 | leginto |
| 書かれた手紙 | la skribita letero |
| 読みながら（読んで） | legante |
日本語の「〜て」の形（「仕事を終えて、立ち去った」）は、エスペラントでは -inte の副詞形（Fininte la laboron, li foriris）に近い働きをします。
6つの分詞の早見表
| 進行中（a） | 完了（i） | これから（o） | |
|---|---|---|---|
| 能動（する） | -ant-：leganta 「読んでいる」 | -int-：leginta 「読み終えた」 | -ont-：legonta 「これから読む」 |
| 受動（される） | -at-：legata 「読まれている」 | -it-：legita 「読まれた」 | -ot-：legota 「これから読まれる」 |
-a、-e、-o をつけると
| 接尾辞 | -a（形容詞） | -e（副詞） | -o（人） |
|---|---|---|---|
| -ant- | leganta 「読んでいる」 | legante 「読みながら」 | leganto 「読者、読んでいる人」 |
| -int- | leginta 「読み終えた」 | leginte 「読み終えて」 | leginto 「読み終えた人」 |
| -ont- | legonta 「これから読む」 | legonte 「読もうとして」 | legonto 「これから読む人」 |
| -at- | legata 「読まれている」 | legate 「読まれながら」 | legato 「読まれている人（もの）」 |
| -it- | legita 「（すでに）読まれた」 | legite 「読まれて」 | legito 「読まれたもの」 |
| -ot- | legota 「これから読まれる」 | legote 「読まれようとして」 | legoto 「これから読まれるもの」 |
-a の形は名詞を説明し、形容詞と同じように名詞に一致します。la dormanta infano は「眠っている子ども」、la skribitaj leteroj は「書かれた手紙」。
-e の形は、文の主語が、主要な動作と同時に、あるいは前後に行う動作を表します。副詞も参照してください。
- Legante, mi lernas. – 「読みながら、私は学びます。」
- Fininte la laboron, li foriris. – 「仕事を終えて、彼は立ち去りました。」
-o の形は人を表します。lernanto「生徒」（学んでいる人）、parolanto「話し手」、mortinto「故人」、kaptito「捕虜」（捕らえられた人）。言語の名前もそのひとつです。esper·ant·o は「希望する人」。ザメンホフは1887年に、最初の本を Doktoro Esperanto（希望する人博士）というペンネームで発表しました（ザメンホフ参照）。
時刻ではなく、段階
分詞は、現在との関係ではなく、主要な動詞との関係で、動作がどの段階にあるかを示します（PMEG）。日本語で「そのとき書いていた」「そのときにはもう書き上げていた」と言い分けるのに近い感覚です。比べてみましょう。
- La letero estis skribata en la paŭzo. – 「手紙は休み時間に書かれている最中でした。」（まだ途中）
- La letero estis skribita en la paŭzo. – 「手紙は休み時間に書き上げられました。」（そのとき完了）
複合時制：esti ＋ 分詞
esti（〜である）の形に分詞を加えると、より正確な時制ができます。estas を estis, estos, estus, estu に変えると、全体の時が移ります。単純な時制は動詞を参照してください。
| エスペラント | 意味 |
|---|---|
| Mi estas manĝinta. | 「私は食べ終えています。」 |
| Mi estis manĝinta, kiam li venis. | 「彼が来たとき、私はもう食べ終えていました。」 |
| Mi estos manĝinta. | 「私は食べ終えているでしょう。」 |
| Mi estis manĝanta. | 「私は食べているところでした。」 |
| Mi estas manĝonta. | 「私はこれから食べるところです。」 |
| Mi estus manĝinta. | 「私は食べていたでしょう。」 |
| La pomo estas manĝata. | 「リンゴは食べられているところです。」 |
| La pomo estas manĝita. | 「リンゴは食べられてしまいました。」 |
| La pomo estos manĝita. | 「リンゴは食べられてしまっているでしょう。」 |
| La pomo estas manĝota. | 「リンゴはこれから食べられます。」 |
受動態は、esti ＋受動分詞です。動作をする人は de で表します。La letero estis skribita de Petro は「手紙はピーターによって書かれました」。de が別の意味に取られかねないときは、fare de のほうが明確です。
PMEG は、単純な語尾 -as, -is, -os, -us, -u のほうが一般に好ましいとしています。Mi manĝis「私は食べた」は、Mi estis manĝinta と同じように通じることが多いからです。ザメンホフは、estas manĝinta の代わりに manĝintas のような融合形を使いませんでした。PMEG は論理的だが理解しにくいとしており、sciintus「知っていただろう」のようにいくつかだけが、ある程度使われています。
ata/ita 論争
1950年代から1960年代初めにかけて、エスペラント作家のあいだで、受動分詞をめぐる議論が起きました。一方のグループ「atistoj」は、母音を主に時の目印と見ました。ずっと昔に建てられた家を、La domo estis konstruata（「家は建てられた」）と書きました。
もう一方の「itistoj」は、母音を相（アスペクト）と見ました。完了した動作は -it- なので、La domo estis konstruita と書きます。1967年11月25日、エスペラント・アカデミーは、31票中26票で、分詞は相を表すと決定しました。この解釈だけがザメンホフの用法に合うとも付け加えました。
1989年、アカデミーはこの決定を確認しました。相の解釈を、より古く、文語的で、根本的なものと呼びました。PMEG のような現代の参照文法は、分詞を進行中、完了、まだ始まっていない、という段階で説明しています。
例文
- La dormanta bebo ne aŭdis la bruon. – 「眠っている赤ちゃんには、物音が聞こえませんでした。」
- Ŝi rigardis la falantan neĝon. – 「彼女は降る雪を見ていました。」
- Mi trovis la perditan ŝlosilon sub la lito. – 「私はなくしていた鍵をベッドの下で見つけました。」
- Ni renkontiĝos la venontan semajnon. – 「私たちは来週会います。」
- Promenante en la parko, mi renkontis malnovan amikon. – 「公園を散歩しながら、古い友達に会いました。」
- Manĝinte, ni iris promeni. – 「食べ終えてから、私たちは散歩に出かけました。」
- La parolanto dankis la aŭskultantojn. – 「話し手は、聞いている人たちにお礼を言いました。」
- La domo estis konstruita antaŭ cent jaroj. – 「その家は100年前に建てられました。」
- La ponto estas ankoraŭ konstruata. – 「その橋はまだ建設中です。」
よくある質問
-ata と -ita の違いは何ですか？
-ata は進行中の動作、-ita は完了した動作を表します。La pordo estas fermata は「ドアは閉められているところです」、la pordo estas fermita は「ドアは閉まっています（閉められた状態です）」。
エスペラント語の受動態はどう作りますか？
esti と受動分詞を使います。La libro estas legata は「本は読まれているところです」。動作をする人は de（または fare de）で表します。
「Esperanto」という単語はどういう意味ですか？
esperi「希望する」の能動現在分詞の名詞形、esper·ant·o（「希望する人」）です。ザメンホフのペンネーム Doktoro Esperanto（1887年）に由来します。
estas manĝinta のような複合時制は必要ですか？
めったに必要ありません。単純な語尾 -as, -is, -os でほとんど足ります。複合時制が役立つのは、動作の段階を正確に示したいときです。
-e のついた分詞は何を意味しますか？
主要な動詞に伴う、主語の動作を表します。Fininte, li foriris は「終えて、彼は立ち去りました」。
出典
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