Contoh teks Esperanto dengan terjemahan bahasa Indonesia

Esperanto ditulis dengan alfabet Latin, persis seperti bunyinya, dan sebagian besar akar katanya berasal dari bahasa-bahasa Eropa – sehingga kata seperti familio, harmonio, dan karaktero mudah ditebak. Yang membuat sebuah teks tampak “Esperanto” adalah akhiran yang teratur: -o untuk kata benda, -a untuk kata sifat, -as untuk kata kerja kini, -n untuk objek. Di bawah ini ada tujuh teks singkat, diurutkan dari yang mudah ke yang lebih sulit. Lima berasal dari sumber milik umum atau resmi (empat dari buku Zamenhof tahun 1887–1905 dan satu dari Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia); dua ditulis untuk halaman ini.

Setiap teks memiliki terjemahan bahasa Indonesia dan catatan singkat tentang tata bahasanya.

#Yang perlu diperhatikan dalam teks Esperanto mana pun

Seluruh sistemnya muat dalam satu halaman: lihat ikhtisar tata bahasa.

Untuk membaca dengan suara keras, ingat beberapa bunyi yang berbeda dari ejaan Indonesia: ĉ seperti c dalam “cinta”, ĝ seperti j dalam “jalan”, ŝ seperti sy dalam “syarat”, sedangkan c biasa dibaca ts dan j dibaca y. Jadi Ĝis revido dibaca “jis revido” dan jaro dibaca “yaro”.

#Ketujuh teks sekilas

Tingkat-tingkat ini hanyalah panduan kasar kami sendiri, bukan penilaian resmi.

#1. Percakapan pertama

Dua pembelajar bertemu di internet. Ditulis untuk halaman ini.

— Saluton! Mi estas Ana. Kiel vi nomiĝas?
— Saluton, Ana! Mi nomiĝas Marko. Mi loĝas en Kanado.
— Ĉu vi jam longe lernas Esperanton?
— Ne, nur tri monatojn. Kaj vi?
— Mi lernas ĝin jam unu jaron, kaj mi tre ŝatas ĝin. Ĝis revido, Marko!

Bahasa Indonesia: “Halo! Aku Ana. Siapa namamu?” – “Halo, Ana! Namaku Marko. Aku tinggal di Kanada.” – “Apakah kamu sudah lama belajar bahasa Esperanto?” – “Belum, baru tiga bulan. Kalau kamu?” – “Aku sudah belajar setahun, dan aku sangat menyukainya. Sampai jumpa, Marko!”

Yang perlu diperhatikan. Ĉu di awal mengubah pernyataan menjadi pertanyaan ya/tidak, seperti “apakah” dalam bahasa Indonesia. Esperanton berakhiran -n karena menjadi objek, dan tri monatojn serta unu jaron memakai -n karena mengukur waktu (akusatif). Seperti bahasa Indonesia, Esperanto cukup memakai kala kini lernas untuk “sudah belajar selama”; tidak perlu bentuk khusus.

#2. Kalimat dari Ekzercaro (1905)

Ekzercaro adalah bagian latihan dari Fundamento de Esperanto (1905), dasar bahasa yang mengikat. Kelima kalimat ini adalah pilihan dari § 20-nya; ini contoh yang terpisah, bukan sebuah cerita.

Hieraŭ mi renkontis vian filon, kaj li ĝentile salutis min. ― Hodiaŭ estas sabato, kaj morgaŭ estos dimanĉo. ― Se mi estus sana, mi estus feliĉa. ― Karaj infanoj, estu ĉiam honestaj! ― Ni estu gajaj, ni uzu bone la vivon, ĉar la vivo ne estas longa.

Bahasa Indonesia: Kemarin aku bertemu putramu, dan ia menyapaku dengan sopan. – Hari ini hari Sabtu, dan besok akan hari Minggu. – Andaikan aku sehat, aku akan bahagia. – Anak-anak yang kusayangi, jadilah selalu jujur! – Marilah kita bergembira, marilah kita memanfaatkan hidup dengan baik, sebab hidup tidaklah panjang.

Yang perlu diperhatikan. Lima kalimat, lima akhiran kata kerja: renkontis (lampau -is), estas (kini -as), estos (mendatang -os), estus (kondisional -us), dan estu (volitif -u, untuk perintah dan “marilah”). Bahkan esti “adalah” mengikuti pola ini, karena Esperanto tidak punya kata kerja tak beraturan (kata kerja). Ĝentile “dengan sopan” adalah kata keterangan dari ĝentila “sopan”.

#3. Sehari dalam kehidupan modern

Hari kerja biasa, ditulis untuk halaman ini.

Ĉiun matenon mi veturas al la laborejo per biciklo. Survoje mi aŭskultas podkaston en Esperanto. En la oficejo mi respondas al retmesaĝoj kaj partoprenas en retaj kunsidoj kun kolegoj el tri landoj. Vespere mi kuiras kun mia edzino, kaj poste ni spektas filmon. Antaŭ ol enlitiĝi, mi lernas dek novajn vortojn per aplikaĵo en mia poŝtelefono.

Bahasa Indonesia: Setiap pagi aku bersepeda ke tempat kerja. Di jalan aku mendengarkan podcast berbahasa Esperanto. Di kantor aku membalas surel dan ikut rapat daring dengan rekan kerja dari tiga negara. Malam hari aku memasak bersama istriku, lalu kami menonton film. Sebelum tidur, aku mempelajari sepuluh kata baru dengan aplikasi di ponselku.

Yang perlu diperhatikan. Esperanto menamai benda modern dengan menggabungkan akar kata lama: ret·mesaĝ·o “pesan jaring” (surel), poŝ·telefon·o “telepon saku” (ponsel), labor·ej·o “tempat kerja”, dan en·lit·iĝ·i “naik ke tempat tidur” (pembentukan kata). Ĉiun matenon “setiap pagi” memakai -n karena menyatakan kapan sesuatu terjadi. Per berarti “dengan (alat)”: per biciklo, per aplikaĵo.

#4. Patro nia – Doa Bapa Kami (1887)

Patro nia adalah teks contoh pertama dalam buku pelajaran pertama Zamenhof, Unua Libro (1887). Dalam aslinya, setiap kata dicetak dengan koma di antara bagian-bagiannya – Patr,o ni,a – agar pembaca yang belum pernah mempelajari bahasa ini dapat mencari tiap bagian dalam daftar kata buku itu. Teks di bawah ini adalah rumusan Zamenhof tahun 1887 dengan ejaan masa kini.

Patro nia, kiu estas en la ĉielo, sankta estu Via nomo, venu reĝeco Via, estu volo Via, kiel en la ĉielo, tiel ankaŭ sur la tero. Panon nian ĉiutagan donu al ni hodiaŭ kaj pardonu al ni ŝuldojn niajn kiel ni ankaŭ pardonas al niaj ŝuldantoj; ne konduku nin en tenton, sed liberigu nin de la malvera, ĉar Via estas la regado, la forto kaj la gloro eterne. Amen!

Bahasa Indonesia (terjemahan harfiah): Bapa kami, yang ada di surga, dikuduskanlah nama-Mu, datanglah kerajaan-Mu, jadilah kehendak-Mu, seperti di surga, demikian pula di bumi. Berilah kami hari ini roti kami yang secukupnya setiap hari, dan ampunilah kami akan utang-utang kami seperti kami pun mengampuni orang yang berutang kepada kami; janganlah membawa kami ke dalam percobaan, tetapi bebaskanlah kami dari yang jahat (harfiahnya “yang tidak benar”), sebab Engkaulah yang empunya kerajaan, kuasa, dan kemuliaan sampai selama-lamanya. Amin!

Yang perlu diperhatikan. Kata kepunyaan boleh berada sesudah kata bendanya – Patro nia, volo Via – karena akhiran, bukan urutan, yang membawa tata bahasa (urutan kata). Dalam Panon nian ĉiutagan ketiga katanya menerima -n: kata sifat dan kata kepunyaan menyesuaikan diri dengan kata bendanya. Ŝuld·ant·oj “orang yang berutang” adalah partisip yang berarti “mereka yang berutang”. Versi-versi kemudian, seperti yang dipakai Persatuan Katolik Esperanto Internasional (IKUE), mengganti malvera dengan malbono “kejahatan”.

#5. Pasal 1 Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia

Perserikatan Bangsa-Bangsa menetapkan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia pada 1948. Inilah pasal pertamanya dalam bahasa Esperanto.

Ĉiuj homoj estas denaske liberaj kaj egalaj laŭ digno kaj rajtoj. Ili posedas racion kaj konsciencon, kaj devus konduti unu al alia en spirito de frateco.

Bahasa Indonesia: Semua manusia dilahirkan merdeka dan mempunyai martabat dan hak-hak yang sama. Mereka dikaruniai akal dan hati nurani dan hendaknya bergaul satu sama lain dalam semangat persaudaraan.

Yang perlu diperhatikan. Teks Esperanto ini 26 kata, sedangkan teks bahasa Inggris resminya 30, karena satu kata bisa menggantikan satu frasa: de·nask·e “sejak lahir” menggabungkan preposisi, akar kata, dan akhiran kata keterangan. Frat·ec·o “persaudaraan” menambahkan sufiks -ec- (sifat) pada frato “saudara laki-laki”. Devus adalah kondisional dari devi “harus” – harfiahnya “akan harus”, di sini “hendaknya” (kondisional).

#6. Dongeng La feino (1905)

La feino “Peri” adalah cerita pertama dalam Ekzercaro (§ 11). Ini versi Zamenhof dari dongeng yang dikenal dalam bahasa Inggris sebagai “Diamonds and Toads”, ketika seorang gadis yang baik hati diganjar mawar, mutiara, dan berlian yang jatuh dari mulutnya. Inilah pembukanya.

Unu vidvino havis du filinojn. La pli maljuna estis tiel simila al la patrino per sia karaktero kaj vizaĝo, ke ĉiu, kiu ŝin vidis, povis pensi, ke li vidas la patrinon; ili ambaŭ estis tiel malagrablaj kaj tiel fieraj, ke oni ne povis vivi kun ili. La pli juna filino, kiu estis la plena portreto de sia patro laŭ sia boneco kaj honesteco, estis krom tio unu el la plej belaj knabinoj, kiujn oni povis trovi.

Bahasa Indonesia: Seorang janda mempunyai dua anak perempuan. Yang tua begitu mirip dengan ibunya dalam watak dan wajah, sehingga siapa pun yang melihatnya bisa mengira sedang melihat sang ibu; keduanya begitu tidak menyenangkan dan begitu sombong, sehingga orang tak dapat hidup bersama mereka. Putri yang lebih muda, yang merupakan gambaran sempurna ayahnya dalam kebaikan dan kejujuran, selain itu adalah salah satu gadis tercantik yang dapat ditemukan.

Yang perlu diperhatikan. Kalimat panjang disatukan oleh ke “bahwa” dan kata penghubung relatif: ĉiu, kiu “setiap orang yang” dan kiujn “yang (jamak)”, yang menerima -j dan -n karena ia objek jamak (korelatif). La pli maljuna “yang lebih tua” dan la plej belaj “yang tercantik” menunjukkan perbandingan dengan pli dan plej. Pada povis pensi, ke li vidas kata kerja kedua tetap kini: Esperanto mempertahankan kala pikiran aslinya, tempat bahasa Inggris bergeser menjadi “was seeing”.

#7. La Espero, lagu kebangsaan Esperanto

La Espero “Harapan” adalah puisi karya Zamenhof, pertama dicetak tanpa judul pada 1890 dalam buku pelajaran untuk penutur bahasa Rusia. Dinyanyikan dengan mars tahun 1909 karya Félicien Menu de Ménil, lagu ini berfungsi sebagai lagu kebangsaan tak resmi Esperanto (bendera dan lambang). Berikut delapan baris pertamanya.

En la mondon venis nova sento,
tra la mondo iras forta voko;
per flugiloj de facila vento
nun de loko flugu ĝi al loko.
Ne al glavo sangon soifanta
ĝi la homan tiras familion:
al la mond’ eterne militanta
ĝi promesas sanktan harmonion.

Bahasa Indonesia: Ke dalam dunia telah datang perasaan baru, / melintasi dunia berjalan seruan yang kuat; / di atas sayap angin yang ringan / kini biarlah ia terbang dari tempat ke tempat. / Bukan kepada pedang yang haus darah / ia menarik keluarga manusia: / kepada dunia yang berperang selamanya / ia menjanjikan keselarasan yang suci.

Yang perlu diperhatikan. En la mondon memakai -n karena berarti gerak ke dalam dunia, sedangkan tra la mondo “melintasi dunia” tidak memerlukannya (arah). Puisi membengkokkan urutan yang lazim: dalam glavo sangon soifanta objek sangon mendahului partisip soifanta “yang haus”, dan ĝi la homan tiras familion memisahkan kata sifat dari kata bendanya. Mond’ membuang -o akhirnya demi irama, yang diizinkan oleh Aturan 16 Fundamento. Selanjutnya puisi menyebut para penuturnya la esperantoj, “mereka yang berharap” – kata di balik nama pena Zamenhof, Doktoro Esperanto, yang kemudian menjadi nama bahasanya.

#Tempat menemukan lebih banyak teks Esperanto

• Fundamento de Esperanto. Akademi Esperanto (Akademio de Esperanto) menerbitkan teks lengkapnya secara gratis di internet, termasuk ke-42 bagian Ekzercaro.
• Vikifontaro (Wikisource Esperanto) mengumpulkan teks milik umum, antara lain La Espero.
• Project Gutenberg menawarkan buku Esperanto gratis, termasuk antologi Zamenhof Fundamenta Krestomatio (1903).
• Vikipedio, Wikipedia bahasa Esperanto, memberi latihan membaca tentang topik apa pun.
• Kursus kami. Kursus 12 pelajaran dibangun di sekitar dialog, dan sumber belajar gratis mencantumkan bacaan bertahap dan podcast.

#Pertanyaan umum

#Seperti apa bahasa Esperanto itu?

Esperanto memakai alfabet Latin ditambah enam huruf bertanda (ĉ, ĝ, ĥ, ĵ, ŝ, ŭ), dan dieja persis seperti dilafalkan. Banyak akar katanya tampak akrab bagi penutur bahasa Eropa, dan akhiran yang teratur menandai jenis kata: -o untuk kata benda, -a untuk kata sifat, -as untuk kata kerja kini.

#Apa teks pertama yang diterbitkan dalam bahasa Esperanto?

Doa Bapa Kami, Patro nia, adalah teks contoh pertama dalam Unua Libro Zamenhof tahun 1887 (teks 4 di atas). Buku yang sama juga memuat ayat-ayat Kejadian, sebuah contoh surat, dan tiga puisi.

#Bisakah saya memahami Esperanto tanpa mempelajarinya?

Sebagian. Pembaca bahasa-bahasa Eropa mengenali banyak akar kata, seperti familio, portreto, dan harmonio, tetapi akhiran, korelatif, dan kata kecil seperti ĉu dan ke perlu dipelajari sedikit. Kamus menunjukkan arti setiap bagian sebuah kata.

#Apakah teks-teks ini bebas dipakai?

Teks Zamenhof berstatus milik umum: ia wafat pada 1917. Teks yang ditulis untuk halaman ini diterbitkan dengan lisensi CC BY-SA 4.0, seperti bagian lain situs ini.

#Bagaimana cara membaca teks-teks ini dengan lantang?

Setiap huruf memiliki satu bunyi, dan tekanan selalu jatuh pada suku kata kedua dari belakang: Es·pe·RAN·to, fa·mi·LI·o. Lihat alfabet dan lafal.

#Sumber

• Akademi Esperanto: Fundamento de Esperanto – Ekzercaro (§ 11 La feino, § 20)
• Zamenhof, Unua Libro (1887), halaman 19: pindaian di Wikimedia Commons
• Vikipedio: Patro nia (teks 1887 dan versi IKUE)
• F. V. Lorenc, Úplná učebnice mezinárodní řeči dra. Esperanta (1890), teks 1887 yang sama: Project Gutenberg
• Wikipedia: Unua Libro (isi buku)
• Vikifontaro: La Espero
• Vikipedio: La Espero (pertama dicetak 1890); Wikipedia: La Espero (mars karya Menu de Ménil, 1909)
• Vikipedio: Universala Deklaracio de Homaj Rajtoj dan Omniglot: Esperanto (Pasal 1 dalam bahasa Esperanto dan Inggris)
• PMEG: Verb forms in indirect speech dan -n for measure
• Reta Vortaro (ReVo): entri retmesaĝo, aplikaĵo, podkasto
• Project Gutenberg: Fundamenta Krestomatio