Gramatika
Prípony v esperante: všetkých 31 oficiálnych s príkladmi
Tridsaťjeden prípon premení jeden koreň na celú rodinu slov: miesto, nástroj, osoba, malý, veľký, ženský a ďalšie.
Esperanto má 31 oficiálnych prípon. Každá stojí medzi koreňom a koncovkou a pridáva jeden význam: lern·ej·o „škola“ je „učiť sa + miesto“. Dvadsaťosem pochádza z Fundamento de Esperanto (1905); -aĉ- pribudla v roku 1909, -ism- v roku 1919 a -end- v roku 1953.
Ďalších šesť prípon tvorí príčastia (-ant-, -int-, -ont-, -at-, -it-, -ot-). Spolu s 10 predponami to dáva 47 oficiálnych afixov.
Všetkých 31 oficiálnych prípon
| Prípona | Význam | Príklady | Preklad |
|---|---|---|---|
| -aĉ- | nízka kvalita, pohŕdanie | domaĉo, babilaĉi | „chatrč, tárať“ |
| -ad- | trvajúci alebo opakovaný dej | martelado, legadi | „búchanie kladivom, čítavať“ |
| -aĵ- | konkrétna vec; mäso zvieraťa | trinkaĵo, dolĉaĵo, porkaĵo | „nápoj, sladkosť, bravčové mäso“ |
| -an- | člen, obyvateľ, prívrženec | klubano, vilaĝano | „člen klubu, dedinčan“ |
| -ar- | súbor rovnakých vecí | arbaro, vortaro | „les, slovník“ |
| -ĉj- | mužská domáca podoba mena | Joĉjo (z Johano), paĉjo | „Janko, ocko“ |
| -ebl- | dá sa urobiť | manĝebla, videbla | „jedlý, viditeľný“ |
| -ec- | vlastnosť, abstraktný stav | beleco, infaneco | „krása, detstvo“ |
| -eg- | väčší, intenzívnejší | domego, varmega | „veľký dom, horúci“ |
| -ej- | miesto na | lernejo, kuirejo | „škola, kuchyňa“ |
| -em- | sklon, náchylnosť | timema, laborema | „bojazlivý, pracovitý“ |
| -end- | treba urobiť | pagenda | „ktorý treba zaplatiť“ |
| -er- | jedna jednotka z celku | neĝero, monero | „snehová vločka, minca“ |
| -estr- | vedúci, predstavený | urbestro, ŝipestro | „starosta, kapitán lode“ |
| -et- | menší, slabší | dometo, rideti | „domček, usmiať sa“ |
| -id- | potomok, mláďa | katido, reĝido | „mačiatko, kráľovič“ |
| -ig- | urobiť, spôsobiť | purigi, sidigi | „vyčistiť, posadiť“ |
| -iĝ- | stať sa | ruĝiĝi, sidiĝi | „začervenať sa, sadnúť si“ |
| -il- | nástroj, prostriedok | tranĉilo, ŝlosilo | „nôž, kľúč“ |
| -in- | ženský | patrino, reĝino | „matka, kráľovná“ |
| -ind- | hodný | leginda, fidinda | „hodný čítania, dôveryhodný“ |
| -ing- | držiak, do ktorého sa vec čiastočne vkladá | kandelingo, glavingo | „svietnik, pošva meča“ |
| -ism- | náuka, sústava, hnutie | komunismo, anglismo | „komunizmus, anglicizmus“ |
| -ist- | odborník, prívrženec | instruisto, esperantisto | „učiteľ, esperantista“ |
| -nj- | ženská domáca podoba mena | Manjo (z Mario), panjo | „Marienka, mamka“ |
| -obl- | násobný | duobla, trioble | „dvojitý, trikrát toľko“ |
| -on- | zlomok | duono, kvarono | „polovica, štvrtina“ |
| -op- | skupina | duope, triopo | „po dvoch, trojica“ |
| -uj- | nádoba | monujo, sukerujo | „peňaženka, cukornička“ |
| -ul- | osoba s vlastnosťou | junulo, riĉulo | „mladík, boháč“ |
| -um- | bez pevného významu | kolumo, plenumi | „golier, splniť“ |
Prípony podľa významu
Učiť sa prípony po skupinách uľahčuje ich zapamätanie:
- Ľudia: -an- (člen), -ist- (odborník), -ul- (osoba s vlastnosťou), -estr- (vedúci), -id- (potomok), -in- (ženský), -ĉj- a -nj- (domáce podoby mien)
- Miesta a nádoby: -ej- (miesto), -uj- (nádoba), -ing- (držiak)
- Veci a súbory: -aĵ- (konkrétna vec), -il- (nástroj), -er- (jeden kúsok), -ar- (súbor)
- Miera a postoj: -et- (malý), -eg- (veľký), -aĉ- (zlý), -ec- (vlastnosť), -em- (sklon)
- Dej: -ad- (trvanie), -ig- (spôsobiť), -iĝ- (stať sa), -ebl- (možnosť), -ind- (hodnota), -end- (nutnosť)
- Čísla: -obl-, -on-, -op- (pozrite číslovky)
- Ostatné: -ism- (náuka), -um- (bez pevného významu)
Čo už Slovák pozná
Slovenčina je na odvodzovanie bohatá, takže mnohé prípony majú v slovenčine ozvenu:
- -an- zodpovedá slovenskej prípone pre obyvateľa („dedinčan“, „Bratislavčan“): vilaĝano „dedinčan“.
- -ist- a -ism- poznáte zo slovenských prípon „-ista“ a „-izmus“: esperantisto „esperantista“, komunismo „komunizmus“.
- -et- je ako slovenské zdrobňovanie „-ik“, „-ček“: dometo „domček“. Zdrobneniny sú v slovenčine veľmi hojné (dom – domček, stôl – stolík), v esperante stačí jediná prípona.
- -in- tvorí ženský tvar ako slovenská prípona „-ka“: instruisto „učiteľ“ → instruistino „učiteľka“.
- -ar- pripomína slovenské hromadné mená ako „lístie“ alebo „študentstvo“: arbaro „les“, vortaro „slovník“.
- -ej- zodpovedá slovenským príponám miesta („čitáreň“, „pracovňa“, „ihrisko“): lernejo „škola“, kuirejo „kuchyňa“.
- -il- tvorí nástroje ako slovenská prípona „-dlo“ („mydlo“, „zrkadlo“, „lietadlo“): tranĉilo „nôž“.
- -ind- zodpovedá „-hodný“: fidinda „dôveryhodný“, laŭdinda „chvályhodný“.
- -ebl- zodpovedá „-teľný“ a „-ný“: videbla „viditeľný“, legebla „čitateľný“.
- -ad- pripomína slovenské opakovacie slovesá („chodievať“, „čítavať“): legadi „čítavať, čítať opakovane“.
- -iĝ- často zodpovedá slovenskému „sa“: La pordo fermiĝas – „Dvere sa zatvárajú“. Slovenské „sa“ však neprekladajte automaticky zámenom sin; pozrite prechodnosť slovies.
Prípony sú aj slová
Každá prípona môže dostať koncovku a fungovať ako obyčajný koreň: ejo „miesto“, ilo „nástroj“, ano „člen“, aro „skupina“, ero „častica“, estro „vedúci“, eta „drobný“, ega „obrovský“, ege „veľmi“, ebla „možný“, inda „hodný“, aĉa „mizerný“, igi „spôsobiť“, iĝi „stať sa“.
Reťazenie prípon
Za jedným koreňom môže nasledovať niekoľko prípon, čo je jadro tvorenia slov v esperante. Každá sa vzťahuje na všetko, čo stojí pred ňou:
| Slovo | Časti | Význam |
|---|---|---|
| malsanulejo | mal·san·ul·ej·o | chorý + osoba + miesto = „nemocnica“ |
| lernejestro | lern·ej·estr·o | učiť sa + miesto + vedúci = „riaditeľ školy“ |
| nekredebla | ne·kred·ebl·a | nie + veriť + možný = „neuveriteľný“ |
| bopatrino | bo·patr·in·o | príbuzný cez manželstvo + otec + ženský = „svokra alebo testiná“ |
lernejestroriaditeľ školy
malsanulejonemocnica
Poznámky k záludným príponám
-ig- a -iĝ-. -Ig- tvorí sloveso s predmetom; -iĝ- sloveso bez predmetu. Výsledok závisí od koreňa: morti „zomrieť“ → mortigi „zabiť“; fermi „zatvoriť (niečo)“ → fermiĝi „zatvoriť sa (samo)“. Viac pri slovesách a na stránke o prechodnosti.
-et- a -eg- s ustáleným významom. Niektoré slová majú pevný význam, ktorý presahuje „malý“ alebo „veľký“: rideti „usmievať sa“ (nie len „trochu sa smiať“), pordego „brána“, ŝtrumpeto „ponožka“.
-in- a rod. -In- sa používa len pre živé bytosti. Mnohé korene sú neutrálne (amiko „priateľ, priateľka“, instruisto „učiteľ“), niektoré sú však vo východiskovom význame mužské (patro „otec“, frato „brat“). PMEG opisuje neoficiálnu mužskú príponu -iĉ- (katiĉo „kocúr“), navrhnutú v 70. rokoch a používanú niektorými hovoriacimi.
-ĉj- a -nj- skracujú koreň. Z mena sa ponechá jedno až päť prvých písmen: Johano → Joĉjo, Mario → Manjo, patrino → panjo. Sú to jediné afixy, ktoré koreň krátia.
-uj- a názvy krajín. Fundamento používalo -uj- aj pre ovocné stromy (pomujo „jabloň“) a krajiny (Francujo „Francúzsko“). Dnes je obvyklejšie pomarbo a mnohí hovoriaci hovoria Francio s neoficiálnou príponou -i-; podobne popri Slovakujo existuje aj Slovakio „Slovensko“. Akadémia esperanta v roku 2023 potvrdila, že -i- stále nie je oficiálna.
-um- nemá žiadny vlastný význam. Každé slovo sa učí osobitne: kolumo „golier“, aerumi „vetrať“, plenumi „splniť“.
Neoficiálne prípony
Tieto prípony nie sú oficiálne afixy. Nepochádzajú z Fundamenta ani z rozhodnutia Akadémie, napriek tomu sú slová s nimi tvorené bežné v lekárstve, vede aj v každodenných textoch a mnohé sú v slovníkoch. PMEG ich opisuje 36. Tabuľka sleduje abecedné poradie PMEG. Najzriedkavejšie, väčšinou pokusné, napríklad -ab-, -iĉ-, -ip- a -uk-, PMEG označuje za chýbajúce v slovníku PIV.
Nezamieňajte ich s oficiálnymi príponami. -ism- (druhý oficiálny dodatok, 1919), -end- (rozhodnutie Akadémie, 1953) a -aĉ- (prvý oficiálny dodatok, 1909) sú oficiálne. -i-, -iv- a -oz- nie sú.
Niekoľko neoficiálnych prípon má rovnaký tvar ako oficiálne prvky, preto sledujte súvislosti:
- lekárske -it- „zápal“ a príčastná prípona -it-
- -al- a -en- v biológii a predložky al a en
- -ol- v hudbe a spojka ol „než“
- -e- a príslovková koncovka, -i- a koncovka infinitívu, -j- a koncovka množného čísla
| Prípona | Význam | Príklad | Poznámka |
|---|---|---|---|
| -ab- | stála inštalácia | trinkabo „pitná fontánka“ | Pokusná. PMEG radí vyhnúť sa jej: použite trinkilo alebo trinkfontano. |
| -ac- | čeľaď rastlín (lat. -aceae) | rozacoj „čeľaď ružovité“ | Len botanické názvy. |
| -al- | rad rastlín (lat. -ales) | rozaloj „rad ružokveté (Rosales)“ | Len botanické názvy. Slová ako speciala „špeciálny“ sú jednoduché korene. |
| -anc- | fyzikálna veličina | impedanco „impedancia“ | PMEG radšej vidí také slová ako jednoduché korene, ako substanco „látka“. |
| -ari- | číselná sústava | duaria „binárny“ | V praxi sa nepoužíva. Obvyklý tvar je duuma s -um-. |
| -ator-, -ador- | prístroj | kalkulatoro „kalkulačka“ | Slová na -ator- sú väčšinou prevzaté jednoduché korene. PMEG uprednostňuje -il- alebo aparato. -Ador- koliduje so slovom adori „zbožňovať“. |
| -e- | tribus rastlín (lat. -eae); navrhované: farba | asklepiadeoj „tribus Asclepiadeae“, rozea „ružovej farby“ | Význam „farba“ bol navrhnutý v roku 1986 a takmer sa nepoužíva. Povedzte rozkolora. |
| -ed- | čeľaď živočíchov (lat. -idae) | cervedoj „čeľaď jeleňovité“ | Len zoologické názvy. |
| -en- | podčeľaď živočíchov (lat. -inae) | lutrenoj „podčeľaď vydier“ | Len zoologické názvy. |
| -enz- | látka, ktorá pôsobí | solvenzo „rozpúšťadlo“ | Pokusná, hlavne v chémii. Zvyčajne -il- alebo -aĵ-. |
| -esk- | podobný, v štýle | japaneska „v japonskom štýle“ | Zriedkavá. Obvyklejšie je -ec-, ŝajn- alebo simil-. |
| -i- | krajina (z názvu národa) | Francio „Francúzsko“, Japanio „Japonsko“ | Veľmi bežná, paralelná k oficiálnej -uj- (Francujo). Stále neoficiálna; pozrite poznámku o -uj- vyššie. |
| -iĉ- | mužský | katiĉo „kocúr“, najbariĉo „sused (muž)“ | Najpopulárnejší takýto návrh (od roku asi 1976). Väčšina hovoriacich stále používa vira alebo vir-. |
| -if- | premeniť sa na | varmifi „premeniť sa na teplo“ | Navrhovaná odborná prípona, takmer sa nepoužíva. Obvyklá je -ig-. |
| -ik- | odbor, veda, remeslo | matematiko „matematika“, fiziko „fyzika“ | PMEG väčšinou považuje také slová za jednoduché korene. |
| -ilion- | veľmi veľké čísla | duiliono „10¹², milión miliónov“ | Používajú ju najmä matematici. V bežnej reči stačí miliono a miliardo. |
| -iliard- | tisíckrát viac ako číslo s -ilion- | duiliardo „10¹⁵“ | Rovnaké použitie ako -ilion-. |
| -ip- | nebinárna osoba | amikipo „priateľ (nebinárna osoba)“ | Navrhnutá v roku 2019, len pokusná. |
| -istan- | krajina (z medzinárodného -stan) | Afganistano „Afganistan“ | Použite ju len tam, kde existuje medzinárodný tvar na -stan. PMEG uprednostňuje Afganujo alebo Afganio. |
| -it- | zápal | bronkito „zápal priedušiek“, nefrito „zápal obličiek“ | Lekárstvo. Mimo neho PMEG radí osobitné slovo inflamo. |
| -iv- | schopný niečoho | produktiva „produktívny“, kreiva „tvorivý“ | Pomerne bežná. Označuje aktívnu schopnosť, na rozdiel od -ebl-. PMEG navrhuje -em-, -pov- alebo -kapabl-, kde záleží na zrozumiteľnosti. |
| -iz- | pokryť čím; spracovať metódou | kuprizi „pokryť meďou“, pasteŭrizi „pasterizovať“ | PMEG považuje väčšinu takých slov za jednoduché korene. Jednoduché slovesá sú často lepšie. |
| -j-, -pj- | domáca podoba mena bez rodu; domáca podoba mena pre nebinárnu osobu | Alejo, Alepjo (z Alekso) | Pokusné. Fungujú ako oficiálne -ĉj- a -nj-. -J- pochádza z roku 1932 a obnovila sa okolo roku 2010; -pj- z roku 2019. |
| -nomial- | výraz s n členmi | dunomialo „binóm“ | Vyhnite sa jej. Povedzte dutermo. |
| -ofon- | hovoriaci jazykom | esperantofono „hovoriaci esperantom“ | Nadbytočná. Slovo je esperantisto. |
| -oid-, -ojd- | podobný čomu | asteroido „asteroid“, elipsoido „elipsoid“ | Veda. Väčšina takých slov sú jednoduché korene. |
| -ol- | rytmická skupina v hudbe | triolo „triola“ | Len hudba. |
| -olog- | odborník | psikologo „psychológ“ | Len keď existuje zodpovedajúce medzinárodné slovo. Inak -ist-. |
| -ologi- | veda, odbor štúdia | psikologio „psychológia“, kancerologio „štúdium rakoviny, onkológia“ | Rovnaké pravidlo ako -olog-. |
| -ometr- | merací prístroj | barometro „barometer“ | Často jednoduché korene. Nové slová riskujú kolíziu so slovom metro, preto PMEG uprednostňuje mezurilo: pluvomezurilo „zrážkomer“. |
| -ometri- | vedecké meranie | fotometrio „fotometria“ | Pri nových slovách PMEG uprednostňuje mezurado: altomezurado „meranie výšky“. |
| -otek- | zbierka, miesto pre zbierku | biblioteko „knižnica“ | Skutočné slová tohto druhu sú jednoduché korene a biblioteko nemá nič spoločné s Biblio „Biblia“. Pri nových slovách povedzte kolekto: librokolekto. |
| -oz- | choroba, porucha; „plný čoho“ | sklerozo „skleróza“, mikozo „plesňové ochorenie“ | Lekárstvo a botanika. Význam „plný čoho“ je menej štandardný. PMEG uprednostňuje zloženiny s malsano, napríklad virusmalsano „vírusová choroba“. |
| -t- | hudobný interval | kvinto „kvinta“, okto „oktáva“ | Hudba. Nasleduje po číslovke. |
| -tet- | skladba pre n hudobníkov | kvarteto „kvarteto“ | Veľa takých slov existuje ako jednoduché korene. PMEG uprednostňuje -op- pre skupinu (kvaropo) a -aĵ- pre skladbu (kvaropaĵo). |
| -uk- | kastrovaný samec | bovuko „vôl“ | Málo používaná. Zvyčajne eks-: eksvirkato „kastrovaný kocúr“. |
Príklady vo vetách
- La lernejo troviĝas apud la preĝejo. – „Škola sa nachádza vedľa kostola.“
- Mia fratino estas instruistino. – „Moja sestra je učiteľka.“
- Tio estis vera domego! – „To bol naozaj obrovský dom!“
- Ni loĝas en dometo apud la lago. – „Bývame v domčeku pri jazere.“
- Ĉi tiu akvo ne estas trinkebla. – „Táto voda nie je pitná.“
- Mi ne manĝas dolĉaĵojn. – „Nejem sladkosti.“
- La pluvo malsekigis niajn vestojn. – „Dážď nám zmočil oblečenie.“
- La akvo varmiĝas. – „Voda sa ohrieva.“
- Ŝia beleco surprizis ĉiujn. – „Jej krása všetkých prekvapila.“
- La kantado de la birdoj vekis min. – „Spev vtákov ma zobudil.“
Časté otázky
Koľko prípon má esperanto?
31 oficiálnych prípon plus šesť príčastných (-ant-, -int-, -ont-, -at-, -it-, -ot-). PMEG opisuje aj 36 neoficiálnych.
Čo znamená -ej- v esperante?
-Ej- znamená „miesto na“: lernejo „škola“, kuirejo „kuchyňa“, preĝejo „kostol“ (miesto modlitby).
Aký je rozdiel medzi -ig- a -iĝ-?
-Ig- znamená „spôsobiť, aby sa niečo dialo s niečím“: purigi la ĉambron „vyčistiť izbu“. -Iĝ- znamená „stať sa“: la ĉambro puriĝis „izba sa vyčistila“.
Ktoré prípony pribudli po roku 1905?
Tri: -aĉ- (prvý oficiálny dodatok, 1909), -ism- (druhý oficiálny dodatok, 1919) a -end- (rozhodnutie Akadémie, 1953).
Je -i- v slove Francio oficiálna prípona?
Nie. Pri názvoch krajín sa hojne používa, ale Akadémia esperanta ju nezaviedla ako oficiálnu a v roku 2023 to zopakovala.
Je -iv- oficiálna esperantská prípona?
Nie. -iv- „schopný“ (produktiva „produktívny“, kreiva „tvorivý“) je neoficiálna, ale pomerne bežná. PMEG navrhuje -em-, -pov- alebo -kapabl-, kde záleží na zrozumiteľnosti.
Čo znamenajú -oz- a -it- v lekárskych slovách?
-oz- označuje chorobu alebo poruchu (sklerozo „skleróza“) a -it- zápal (bronkito „zápal priedušiek“). Obe sú neoficiálne a používajú sa hlavne v odbornom jazyku. Lekárske -it- nie je príčastie -it-.
Zdroje
- PMEG – prípony (zoznam 31)
- PMEG – AĈ (oficiálna od roku 1909)
- PMEG – ISM (oficiálna od roku 1919)
- PMEG – END
- PMEG – IG a IĜ
- PMEG – neoficiálne afixy
- PMEG – neoficiálne prípony (zoznam 36)
- PMEG – IV, OZ, IT a IĈ
- ReVo – -iv-
- ReVo – Slovakujo (synonymum Slovakio)
- Tím ReVo – oficiálne a neoficiálne afixy
- Akademio de Esperanto – Akademia Vortaro, vysvetlivky (END 1953)
- Akademio de Esperanto – 10. oficiálny dodatok (o -io a -ujo)
- Universala Vortaro (Fundamento)
- lernu – Sufiksoj
Ak vám Esperantopedia pomohla, môžete ju podporiť.