Saluton kursu
Esperanto dersi 4: şimdiki zaman ve hobiler
Şimdiki zaman için bir ek, sözlükteki biçim için bir ek – ve hiç düzensiz fiil yok.
Her seferinde tek bir şey: diyalog satır satır, yeni kelimeler ses ve resimlerle, her ekranda bir alıştırma.
35 kelime19 alıştırma~18 dk
Bu derste Esperanto fiillerinin nasıl işlediğini öğreneceksiniz. Şimdiki zaman her kişi için -as ile biter; sözlükte bulunan biçim, yani mastar, -i ile biter. Beş kullanışlı fiille – ŝati “sevmek, hoşlanmak”, voli “istemek”, povi “-ebilmek”, devi “-meli, zorunda olmak” ve preferi “tercih etmek” – işinizden, öğreniminizden ve yapmaktan hoşlandığınız şeylerden söz edebilirsiniz.
Diyalog
Hafta içi bir öğleden sonra Ana ile Tomo mesajlaşıyor.
| Esperanto | Türkçe |
|---|---|
| Tomo: Ana, kion vi faras nun? | Ana, şimdi ne yapıyorsun? |
| Ana: Mi studas. Mi estas en la biblioteko. | Ders çalışıyorum. Kütüphanedeyim. |
| Tomo: Kaj kio estas via fako? | Peki bölümün ne? |
| Ana: Biologio. Mi volas esti biologo. Kaj vi? Ĉu vi laboras hodiaŭ? | Biyoloji. Biyolog olmak istiyorum. Ya sen? Bugün çalışıyor musun? |
| Tomo: Jes, mi laboras hejme. Mi estas programisto. | Evet, evde çalışıyorum. Programcıyım. |
| Ana: Ĉu la laboro estas interesa? | İş ilginç mi? |
| Tomo: Jes, ĝi estas interesa. Sed vespere mi preferas kuiri. | Evet, ilginç. Ama akşamları yemek yapmayı tercih ederim. |
| Ana: Vi kuiras? Bonege! Mi ne povas kuiri. | Yemek mi yapıyorsun? Harika! Ben yemek yapamam. |
| Tomo: Kaj kion vi ŝatas fari libertempe? | Peki boş zamanında ne yapmayı seversin? |
| Ana: Mi ŝatas kanti. Mi kantas en koruso. | Şarkı söylemeyi severim. Bir koroda şarkı söylüyorum. |
| Tomo: Mi ne kantas bone, sed mi ŝatas aŭskulti. | Ben iyi şarkı söylemem ama dinlemeyi severim. |
| Ana: Do vi kuiras, kaj mi kantas. Perfekte! | Yani sen yemek yapıyorsun, ben şarkı söylüyorum. Mükemmel! |
| Tomo: Ha ha! Nun mi devas labori. Ĝis vespere! | Ha ha! Şimdi çalışmam lazım. Akşam görüşürüz! |
| Ana: Ĝis! Kaj mi devas studi. | Görüşürüz! Benim de ders çalışmam lazım. |
Burada iki küçük kelime kendi derslerinden önce geçiyor. Ĉu bir cümleyi evet–hayır sorusuna çevirir, Türkçedeki “mı, mi” gibi (7. ders). Kion ise “ne” anlamındaki kio kelimesinin nesne eki -n almış biçimidir (5. ders).
Yeni kelimeler
| Esperanto | Türkçe | Notlar |
|---|---|---|
| fari | yapmak, etmek | kion vi faras? “ne yapıyorsun?” |
| studi | ders çalışmak, öğrenim görmek | studento “öğrenci” |
| labori | çalışmak (bir işte) | laboro “iş” |
| kuiri | yemek pişirmek, yemek yapmak | |
| kanti | şarkı söylemek | kanto “şarkı” |
| aŭskulti | dinlemek | |
| ŝati | sevmek, hoşlanmak | Mi ŝatas kanti. |
| voli | istemek | Mi volas esti biologo. |
| povi | -ebilmek, yapabilmek | |
| devi | zorunda olmak, -meli | |
| preferi | tercih etmek, yeğlemek | |
| biblioteko | kütüphane | |
| fako | bölüm, alan, dal | |
| biologio | biyoloji | biologo “biyolog” |
| programisto | programcı | -ist- = meslek (10. ders) |
| koruso | koro | ĥoro da denir (1. ders) |
| interesa | ilginç | |
| perfekte | mükemmel biçimde; mükemmel! | |
| bonege | harika!, çok iyi | bone + “çok” anlamındaki -eg- (10. ders) |
| hejme | evde | hejmo “ev, yuva” kelimesinden |
| vespere | akşamleyin, akşamları | vespero “akşam” kelimesinden |
| libertempe | boş zamanda | libera tempo “boş zaman” ifadesinden |
| hodiaŭ | bugün | |
| do | yani, öyleyse | |
| ĉu | (evet–hayır sorusu kurar) | 7. ders |
Türkçedeki “çalışmak” iki ayrı fiile karşılık gelir: bir işte çalışmak labori, ders çalışmak ya da öğrenim görmek studi’dir.
Dil bilgisi
Şimdiki zaman: herkes için -as
Şimdiki zamanda her fiil, kişi ne olursa olsun -as ile biter. Düzensiz fiil yoktur – esti “olmak” bile düzenlidir. Sistemin tamamı fiiller sayfasında.
| Esperanto | Türkçe |
|---|---|
| mi laboras | çalışıyorum, çalışırım |
| vi laboras | çalışıyorsun, çalışıyorsunuz |
| li / ŝi laboras | (o) çalışıyor |
| ni laboras | çalışıyoruz |
| ili laboras | çalışıyorlar |
Mi laboras hem “çalışıyorum” hem “çalışırım” demektir: Esperanto, Türkçedeki şimdiki zaman ile geniş zamanı ayırmaz. Türkçede kişiyi fiilin sonundaki ek gösterir (“çalışıyor-um”), bu yüzden zamir çoğu zaman söylenmez. Esperanto’da fiil kişiye göre değişmediği için kişiyi zamir gösterir ve zamir atlanamaz: “Çalışıyorum” Mi laboras olur, tek başına laboras değil.
Mastar: -i
Mastar -i ile biter: labori “çalışmak”, kuiri “yemek pişirmek”, esti “olmak”. Bu ek Türkçedeki -mak, -mek ekinin karşılığıdır ve sözlükler fiilleri bu biçimde verir. Şimdiki zamanı yapmak için -i yerine -as koyun: kanti → kantas.
Fiil + mastar
Ŝati, voli, povi, devi ve preferi fiillerinden sonra ikinci fiil mastar biçiminde kalır: Mi volas lerni – “Öğrenmek istiyorum”.
Türkçede bu anlamların bir kısmı fiile ek olarak gelir: “yapabilirim” (-ebil-), “yapmalıyım” (-meli). Esperanto’da ise bunlar ayrı fiillerdir ve sıra Türkçenin tersidir: önce çekimli fiil, sonra mastar gelir. “Biyolog olmak istiyorum” Mi volas esti biologo, “Yemek yapamam” Mi ne povas kuiri olur.
| Esperanto | Türkçe |
|---|---|
| Mi ŝatas kanti. | Şarkı söylemeyi severim. |
| Mi volas esti biologo. | Biyolog olmak istiyorum. |
| Mi ne povas kuiri. | Yemek yapamam. |
| Mi devas labori. | Çalışmam lazım. |
| Vespere mi preferas kuiri. | Akşamları yemek yapmayı tercih ederim. |
Olumsuz cümle kurmak için ne kelimesini fiilin önüne koyun: Mi ne povas kuiri.
-e ile zaman ve yer zarfları
-e eki bir kelimeyi zarfa, yani nasıl, ne zaman ya da nerede sorusuna cevap veren bir kelimeye çevirir. Örneğin vespero “akşam” kelimesinden vespere “akşamleyin”, hejmo “ev” kelimesinden hejme “evde” olur. Türkçedeki “sabahleyin, akşamleyin” kelimelerinde bulunan -leyin ekini düşünebilirsiniz. Zarflar sayfasında çok daha fazlası var.
| İsim | Zarf |
|---|---|
| mateno – sabah | matene – sabahleyin |
| vespero – akşam | vespere – akşamleyin |
| hejmo – ev | hejme – evde |
| libera tempo – boş zaman | libertempe – boş zamanda |
Alıştırmalar
Kültür köşesi
Esperanto’nun kendi müzik dünyası var. 1990’da Floréal Martorell’in Fransa’da, Toulouse yakınlarında kurduğu Vinilkosmo plak şirketi Esperanto’da rock, folk, pop, metal ve hip-hop yayımlar. Tanınmış adlar arasında İsveçli rock grubu Persone (1986’da kuruldu), Frizyalı folk grubu Kajto ve Fransız şarkıcı JoMo var. Daha fazla grup, film ve radyo için bkz. müzik ve film.
Sık sorulan sorular
Esperanto’da “çalışıyorum” ile “çalışırım” nasıl ayrılır?
Ayrılmaz: ikisi de Mi laboras olur. -as biçimi hem şu anda süren hem de alışkanlık olan eylemi anlatır; hangisinin kastedildiği bağlamdan anlaşılır.
Esperanto’da düzensiz fiil var mı?
Hayır. Her fiil aynı ekleri alır, esti “olmak” da: estas, estis, estos. Geçmiş ve gelecek zamanı 6. derste öğreneceksiniz.
Ŝati ile ami arasındaki fark nedir?
Türkçede ikisi de çoğu zaman “sevmek”tir, ama Esperanto bunları ayırır. Ŝati “sevmek, hoşlanmak” demektir: Mi ŝatas kafon – “Kahveyi severim”. Ami ise derin sevgi ve aşk için kullanılır: Mi amas vin – “Seni seviyorum”.
Kaynaklar
- Fundamento de Esperanto – İngilizce dil bilgisi (6. kural, fiiller)
- PMEG: Verboj (fiiller)
- PMEG: I-verboj (mastar)
- PMEG: AS (şimdiki zaman)
- PMEG: Bazaj reguloj por E-vortoj (hejme, matene, tage gibi zarflar)
- Wikipedia: Vinilkosmo (İngilizce)
- Vikipedio: Persone ve JoMo (Esperanto dilinde); Wikipedia: Kajto (İngilizce)
Esperantopedia işinize yaradıysa ona destek olabilirsiniz.