Perbandingan Esperanto: pli, plej, ol (lebih, paling)

Esperanto membandingkan dengan kata-kata kecil yang terpisah, bukan dengan akhiran. Pli berarti “lebih”, plej “paling”, malpli “kurang”, malplej “paling kurang”, ol “daripada”, dan kiel “seperti, sama dengan”. Jadi “lebih besar daripada” adalah pli granda ol dan “yang terbesar” adalah la plej granda. Tidak ada yang berubah di dalam kata sifatnya, dan tidak ada bentuk yang tidak beraturan: “lebih baik” adalah pli bona dan “terbaik” adalah la plej bona.

Bagi penutur bahasa Indonesia ini terasa akrab: lebih dan paling juga merupakan kata terpisah di depan kata sifat (lebih besar, paling besar). Perbedaan utamanya, kata sifat Esperanto berdiri di depan kata benda dan menerima -j dan -n (pli grandajn domojn), sedangkan dalam bahasa Indonesia kata sifat berdiri sesudahnya dan tidak berubah (rumah-rumah yang lebih besar).

#Pola-pola sekilas

#Tingkat lebih: pli … ol

Letakkan pli tepat di depan kata sifat atau kata keterangan, dan ol di depan hal yang dibandingkan. Pli tidak pernah berubah, tetapi kata sifatnya tetap menerima -j dan -n seperti biasa (kata benda dan kata sifat). Bahasa Indonesia hanya punya satu pola (lebih + kata sifat); Esperanto sama, apa pun panjang katanya.

• Mia frato estas pli juna ol mi. – “Adikku lebih muda daripada aku.”
• Mi vidis pli grandajn domojn. – “Aku melihat rumah-rumah yang lebih besar.”
• Ŝi kantas pli bone ol mi. – “Dia bernyanyi lebih baik daripada aku.” Kata keterangan dibandingkan dengan cara yang sama (kata keterangan).

#Apa yang mengikuti ol

Sesudah ol, kata mengambil bentuk yang akan dimilikinya dalam kalimat lengkap (PMEG). Subjek tidak memakai akhiran, objek menerima -n (akusatif). Untuk mengujinya, lengkapi kalimat itu dalam hati.

Sebelum bilangan, pli ol dan malpli ol berarti “lebih dari” dan “kurang dari”, dan kata benda menerima akhiran yang dibutuhkan seluruh frasa: Mi havas pli ol dek librojn. – “Aku punya lebih dari sepuluh buku.”

#Tingkat paling: la plej … el

Plej berdiri sebelum kata sifat, biasanya bersama la, karena superlatif lazimnya menunjuk satu hal yang unik. Kelompok tempat hal itu berada mengikuti el – “di antara”. Kata tempat seperti en juga dapat dipakai.

• Ŝi estas la plej saĝa el miaj amikoj. – “Dia yang paling bijak di antara teman-temanku.”
• Ŝi kuras plej rapide. – “Dia berlari paling cepat.” (tanpa la bersama kata keterangan)
• Tio estas la dua plej alta turo en la urbo. – “Itu menara tertinggi kedua di kota ini.”

Untuk tepat dua hal, la pli adalah pilihan yang wajar, dan el la du boleh dilesapkan: Li estas la pli juna el la du fratoj. – “Dia yang lebih muda dari kedua bersaudara itu.”

#Kurang dan paling kurang: malpli, malplej

Malpli dan malplej adalah pli dan plej yang dibalik dengan mal-: Teo estas malpli forta ol kafo. – “Teh lebih lemah daripada kopi.” Namun malpli dan pli mal- tidak selalu dapat dipertukarkan. Pasangan dari PMEG: Li estas malpli bela ol vi – “Dia kurang tampan daripada kamu” – adalah pujian untukmu, sedangkan Li estas pli malbela ol vi – “Dia lebih jelek daripada kamu” – adalah hinaan baginya.

#Perbandingan setara: tiel … kiel, same … kiel

Tiel sering dilesapkan sebelum kiel: Ŝi kantas kiel birdo. – “Dia bernyanyi seperti burung.” Zamenhof menulis tiel same kiel; kini same kiel yang lebih pendek adalah hal biasa, dan samkiel adalah bentuk singkat yang diterima (PMEG). Tiel dan kiel menunjukkan tingkat; tiom dan kiom menunjukkan jumlah. Kata sesudah kiel mengikuti aturan peran yang sama seperti sesudah ol.

#Membandingkan jumlah: pli da, malpli da

Untuk “lebih banyak sesuatu”, hubungkan hal yang dihitung dengan da (preposisi). Kata benda sesudah da tidak menerima -n, bahkan sebagai objek; bentuk jamak tetap memiliki -j.

• Mi volas pli da kafo. – “Aku mau lebih banyak kopi.”
• Mi havas pli da libroj ol vi. – “Aku punya lebih banyak buku daripada kamu.”
• Ŝi havas malpli da tempo ol mi. – “Dia punya lebih sedikit waktu daripada aku.”

Pli da libroj membandingkan jumlah. Pli ol dek libroj membandingkan dengan sebuah bilangan.

#Lebih kuat dan lebih lemah

Perkuat pli dengan multe, bukan tre: multe pli granda (PMEG). Plej tidak pernah berarti “sangat”; itu tre.

Sufiks -eg- memperbesar makna di dalam kata: varma – “hangat” → varmega – “sangat panas”, bona → bonega – “luar biasa”, bone → bonege. Ini bukan tingkat lebih: bonega tidak berarti “lebih baik”. Bahasa Indonesia mengulang kata atau memakai sekali (panas sekali); Esperanto memakai tre atau -eg-.

#Seberapa lebih: selisih dan kelipatan

Ukuran selisih menerima -n: Mia fratino estas tri jarojn pli aĝa ol mi. – “Saudariku tiga tahun lebih tua daripada aku.” Untuk kelipatan pakai fojojn: Ĝi estas dek fojojn pli rapida ol la malnova. – “Itu sepuluh kali lebih cepat daripada yang lama.”

#Semakin … semakin: ju … des

Ju membuka bagian pertama dan des bagian kedua, masing-masing bersama pli atau malpli (konjungsi).

• Ju pli mi lernas, des pli mi ŝatas la lingvon. – “Semakin banyak aku belajar, semakin aku menyukai bahasa ini.”
• Ju pli mi pensas pri tio, des malpli mi komprenas. – “Semakin aku memikirkannya, semakin kurang aku mengerti.”

#Sedapat mungkin: kiel eble plej

Kiel eble plej meminta tingkat tertinggi yang mungkin: Venu kiel eble plej baldaŭ. – “Datanglah secepat mungkin.” Bentuk satu kata plejeble juga ada. Kiom eble yang lebih lembut berarti “sebisa mungkin”: Mi kiom eble evitas sukeron. – “Aku menghindari gula sebisa mungkin.”

#Kesalahan umum

#Contoh dalam kalimat

• Mia nova telefono estas pli malpeza ol la malnova. – “Ponsel baruku lebih ringan daripada yang lama.”
• Ĉi tiu estas la plej bona kafo en la urbo. – “Ini kopi terbaik di kota ini.”
• Julio estas la plej varma monato de la jaro. – “Juli adalah bulan terpanas dalam setahun.”
• Mia filino legas pli multe ol mi. – “Putriku membaca lebih banyak daripada aku.”
• Hodiaŭ estas malpli varme ol hieraŭ. – “Hari ini kurang hangat daripada kemarin.”
• Ŝia aŭto estas same rapida kiel la mia. – “Mobilnya secepat mobilku.”
• Ju pli longe mi atendas, des pli nervoza mi iĝas. – “Semakin lama aku menunggu, semakin gugup aku.”
• En la klaso estas pli da knabinoj ol da knaboj. – “Di kelas ada lebih banyak anak perempuan daripada anak laki-laki.”

#Pertanyaan umum

#Bagaimana mengatakan “lebih baik” dan “terbaik” dalam Esperanto?

Pli bona adalah “lebih baik” dan la plej bona adalah “yang terbaik”. Untuk kata keterangan: pli bone, plej bone. “Lebih buruk” dan “terburuk” adalah pli malbona dan la plej malbona. Tidak ada bentuk yang tidak beraturan.

#Yang benar pli … ol atau pli … kiel?

Pli … ol. Ol berarti “daripada” sesudah pli dan malpli. Kiel dipakai untuk kesetaraan: tiel … kiel, same … kiel.

#Bagaimana mengatakan “semakin … semakin” dalam Esperanto?

Pakai ju pli … des pli …: Ju pli frue, des pli bone. – “Semakin cepat, semakin baik.” Ju … ju tidak benar.

#Apa perbedaan pli dan plu?

Pli menunjukkan tingkat atau jumlah: Li laboras pli ol mi. – “Dia bekerja lebih banyak daripada aku.” Plu menunjukkan kelanjutan: Li ne laboras plu. – “Dia tidak bekerja lagi.” Zamenhof menjelaskan pasangan ini demikian (ReVo).

#Sumber

• PMEG: Pli, plej, Tre, Ju kaj des
• PMEG, bab 20 tentang perbandingan: Kiel kaj ol, dengan penanda peran, Tiel same kiel, same kiel, samkiel
• PMEG: Grado kaj kvanto, N por mezuro, Nuanciloj de nombro, EG
• Reta Vortaro (ReVo): pli, plej, ol, plu
• Fundamento de Esperanto – Akademi Esperanto