世界语职业和工作词汇：老师、医生、护士怎么说（含发音）

世界语的职业名称大多以 -isto 结尾：instruisto“老师”、kuracisto“医生”、kuiristo“厨师”。后缀 -ist- 表示忙于某事的人，常常指以此为职业：instrui“教”构成 instruisto。也有少数职业是单纯的词根，不带 -ist-，如 kelnero“服务员”、ŝoforo“司机”、inĝeniero“工程师”。“发音”一列把词切成音节，重读音节用大写字母标出。

#职业词是怎样构成的

这些都是普通的后缀和分词。它们可以像任何构词法那样叠加：lern·ej·estr·o 是“学习 + 场所 + 领导人”，即校长。

#-ist- 的含义，以及哪里不用

参考语法 PMEG 把 -ist- 定义为经常参与某事的人，也可能是以此为职业。所以 instruisto 以教书为生，而 biciklisto“骑车人”是任何经常骑车的人，esperantisto 是任何懂得并使用世界语的人。要说得准确，就用复合词：PMEG 建议不要用含糊的 fiŝisto，而用 fiŝkaptisto“渔夫”、fiŝbredisto“养鱼人”或 fiŝvendisto“鱼贩”。

许多职业词本身就是完整的词根，不带 -ist-。PMEG 列出了 ĥirurgo“外科医生”、barbiro“理发师”、kelnero“服务员”、aktoro“演员”、soldato“士兵”、profesoro“教授”和 ŝoforo“司机”，并说不要说 ĥirurgisto。ReVo 同样把 inĝeniero、advokato 和 sekretario 当作不带 -ist- 的普通词。哪些职业属于哪一类，没有规则可以预测，要逐个记住。Fizikisto“物理学家”则确实需要 -ist-，因为 fiziko 是学科本身。

#按领域分类的常见职业

#教育和医疗

#餐饮、商店和服务业

#办公、商业、法律和政府

#技术、建筑和交通

#科学、媒体和艺术

#土地与海洋

#-ist-、-an- 还是 -ul-？

PMEG 说，两个后缀都合适时，说话的人会选更具国际性的形式：kristano，而不是 krististo。比较 ŝipano“在船上服务的人”和 maristo“以海为生的人”。

不要在已经表示人的词后面加 -ul-。PMEG 给出的是 parolanto，而不是 parolantulo。laboranto 和 dungito 也是同样的道理。

#用 -in- 构成女性形式

根据 PMEG，-in- 增添女性的性别意义。接在男性词根后面时是必须的：patrino、fratino（见家庭词汇）。接在不分性别的词根后面时（多数职业词属于此类）是可选的：PMEG 写作 Ŝi estas aktor(in)o，并说 Ŝi estas ŝoforo 是正确的。

传统上习惯一律加 -in-，所以不加的那个词放在对应的女性词旁边，听起来可能像是男性，但复数 kuracistoj 通常包括所有人。PMEG 指出，自20世纪晚期起，越来越多的人不再默认加 -in-，并认为两种习惯都是正确的。要强调某人是男性，就说 vira aktoro“男演员”。

#用 -ej- 构成工作场所

PMEG 把 -ej- 描述为专为某事准备的地方。它前面的部分是那里发生的事，或在那里工作的人：tajlorejo 是裁缝工作的地方。

Fabriko 是另一个词根；对于工厂，PMEG 建议用清楚的复合词，如 ŝtalfabriko 或 ŝtalejo“钢铁厂”和 tabakfarejo“烟草厂”，因为 tabakejo 是种植烟草的地方。-ej- 词也可以代指在那里工作的人：Nia oficejo ŝanĝis la regulojn – “我们办公室更改了规定。”

#老板、同事和工作词汇

PMEG 把 -estr- 定义为领导并作决定的人；它前面是这个人负责的地方或事务。下表还用到了前缀 mal-“相反”和 eks-“卸任的”（eksministro“前部长”）。

#谈谈你的工作

世界语没有表示“一个”的词：Mi estas instruisto 就是“我是老师”。冠词 la 用于特指的事物：Li estas la direktoro “他就是那位主任”。

在 kiel“作为”后面，表示主语身份的名词保持原形。表示宾语身份的名词则带 -n：La entrepreno dungis ŝin kiel kasiston – “公司雇她当收银员”（PMEG 的类似例句是：Ili elektis ŝin kiel kasiston）。见宾格，以及关联词中的疑问词 kie 和 kio。

#找工作

Kandidatiĝi 的意思是成为候选人；ReVo 的例句是竞选 “al la posteno de direktoro”（主任的职位）。Enposteniĝi 是“就职”，dungiĝi“被雇用”则是 dungi 对应的 -iĝ- 形式。

#汉语使用者要注意什么？

• 汉语的“师”“家”“员”，大致对应 -ist-，但不能一一对应。 汉语有“教师”“律师”“作家”“画家”“运动员”这样的职业词尾；世界语的 -ist- 作用相近（instruisto、verkisto、pentristo），但“律师”“工程师”在世界语里偏偏是不带 -ist- 的词根：advokato、inĝeniero。遇到这类词，只能逐个记。
• 汉语的“女”字前缀，对应世界语的 -in- 后缀。 汉语平时说“医生”“老师”不分性别，需要强调时才说“女医生”“女教师”；世界语的 kuracisto、instruisto 同样不分性别，想强调是女性时加 -in-：kuracistino、instruistino。但 patro“父亲”这样的男性词根，女性形式 patrino 是必须的。
• “工作”一个词，世界语分动词和名词。 汉语的“工作”既是动词（“我在银行工作”）也是名词（“我的工作”）；世界语用 labori（动词）和 laboro（名词）。“上班”可以说 iri labori，字面意思是“去工作”。
• 汉语不需要“一名”“一位”，世界语也不需要。 汉语说“我是老师”，世界语说 Mi estas instruisto，职业前什么也不加。
• “当医生”的“当”，对应 kiel。 汉语说“我在医院当医生”，世界语说 Mi laboras kiel kuracisto，kiel 的意思是“作为”。

#常见问题

#世界语里的“老师”怎么说？

Instruisto，女性是 instruistino，由 instrui“教”加 -ist- 构成。大学里的教师可以是 profesoro。

#世界语里的“医生”怎么说？

医生是 kuracisto（女性 kuracistino）。Doktoro 首先是学位“博士”；ReVo 补充说，它也是对医生的非正式的礼貌称呼，如 sinjoro doktoro。

#世界语里“我是老师”“我当老师”怎么说？

Mi estas instruisto 或 Mi laboras kiel instruisto。世界语没有表示“一个”的词，所以职业前面什么也不加。

#-isto 和 -ano 有什么区别？

-ist- 表示一个人做什么，常常是职业（verkisto“作家”）。-an- 表示一个人属于什么，或住在哪里（klubano“俱乐部会员”）。两者都合适时，由习惯决定：kristano，而不是 krististo。

#女性的职业要加 -ino 吗？

接在 patro 这样的男性词根后面必须加。接在 kuracisto 这样中性的职业词后面可加可不加：Ŝi estas kuracisto 和 Ŝi estas kuracistino 都对。

#世界语里“你是做什么工作的？”怎么问？

可以说 Kio estas via profesio?“你的职业是什么？”，Kio estas via laboro?，或者 Kie vi laboras?“你在哪里工作？”。

#来源

• PMEG：IST、AN、UL、IN、EJ、ESTR、EKS
• PMEG：Seksa signifo de O-vortoj
• PMEG：Perverba priskribo de objekto
• ReVo：instruisto、kuracisto、ĥirurgo、advokato、inĝeniero、arĥitekto、piloto、maristo、kamparano
• ReVo：labori、dungi、eksiĝi、kolego、posteno、kandidato、doktoro
• Tatoeba，CC BY 2.0 FR，句子 #487741、#1623598、#3263101、#530379、#933450