Saluton-Kurs
Esperanto Lektion 12: Partizipien und nächste Schritte
Ein Brief von Ana zeigt, wie viel du schon lesen kannst – und das letzte Stück Grammatik ist leichter, als es aussieht.
Eins nach dem anderen: der Dialog Zeile für Zeile, neue Wörter mit Ton und Bildern, eine Übung pro Bildschirm.
28 Wörter20 Übungen~17 Min.
In dieser letzten Lektion liest du einen ganzen Brief auf Esperanto – etwa 200 Wörter – und prüfst dein Verständnis. Außerdem lernst du die sechs Partizipien kennen, die Formen hinter Alltagswörtern wie komencanto „Anfänger“ und venonta „nächster, kommend“. Zum Schluss erfährst du, wie es weitergeht: wo du Wörter nachschlägst, Grammatik wiederholst und mit echten Menschen übst.
Lesetext
Eine Woche nach dem Kongress schreibt Ana an Tomo. Lies den Brief einmal ohne Übersetzung und prüfe dann die Wörter, die du nicht kanntest.
San-Paŭlo, la 6-an de Aŭgusto
Kara Tomo,
Antaŭ unu semajno ni ankoraŭ estis kune ĉe la kongreso, kaj nun mi estas denove en San-Paŭlo. Reveninte hejmen, mi dormis dek du horojn!
Ĉu vi memoras la unuan tagon? Mi estis tre nervoza. Mi pensis: "Mi estas nur komencanto, mi komprenos nenion." Sed post unu horo mi jam babilis kun homoj el dek landoj. Neniu ridis pri miaj eraroj, kaj ĉiuj helpis min.
Mi ŝatis ĉion: la prelegojn, la ekskurson tra la malnova urbo, la koncertojn kaj la longajn vesperojn en la kafejo. Mi ankoraŭ vidas antaŭ mi la dancantajn kongresanojn dum la Internacia Vespero.
Hieraŭ mia frato Pedro demandis min: "Kion vi lernis tie?" Mi respondis: "Mi lernis, ke lingvo ne estas nur gramatiko. Lingvo estas homoj."
Nun mi havas novajn planojn. La romano aĉetita ĉe la libroservo atendas sur mia tablo, kaj mi legos ĝin ĝis la fino de la monato. Mi ankaŭ volas paroli kun vi ĉiusemajne, kiel antaŭe – sed nun pri ĉio, ne nur pri la vetero!
Ne forgesu nian planon por la venonta kongreso! Mi jam ŝparas monon. Bonvolu saluti vian avinon de mi (kaj ŝian fungan supon)!
Kore,
AnaP.S. Kafo dormas sur la romano. Ŝajne ankaŭ ĝi volas lerni Esperanton.
Deutsche Übersetzung
São Paulo, 6. August
Lieber Tomo,
vor einer Woche waren wir noch zusammen beim Kongress, und jetzt bin ich wieder in São Paulo. Als ich nach Hause kam, habe ich zwölf Stunden geschlafen!
Erinnerst du dich an den ersten Tag? Ich war sehr nervös. Ich dachte: „Ich bin nur Anfängerin, ich werde nichts verstehen.“ Aber eine Stunde später habe ich schon mit Leuten aus zehn Ländern geplaudert. Niemand hat über meine Fehler gelacht, und alle haben mir geholfen.
Mir hat alles gefallen: die Vorträge, der Ausflug durch die Altstadt, die Konzerte und die langen Abende im Café. Ich sehe noch vor mir, wie die Kongressteilnehmer beim Internationalen Abend getanzt haben.
Gestern hat mein Bruder Pedro mich gefragt: „Was hast du dort gelernt?“ Ich habe geantwortet: „Ich habe gelernt, dass eine Sprache nicht nur Grammatik ist. Eine Sprache, das sind Menschen.“
Jetzt habe ich neue Pläne. Der Roman, den ich am Büchertisch gekauft habe, wartet auf meinem Tisch, und ich werde ihn bis Ende des Monats lesen. Ich möchte auch jede Woche mit dir sprechen, wie früher – aber jetzt über alles, nicht nur über das Wetter!
Vergiss unseren Plan für den nächsten Kongress nicht! Ich spare schon Geld. Grüße bitte deine Oma von mir (und ihre Pilzsuppe)!
Herzlich,
Ana
P.S. Kafo schläft auf dem Roman. Anscheinend will sie auch Esperanto lernen.
Neue Wörter
| Esperanto | Deutsch | Hinweise |
|---|---|---|
| kara | lieb, teuer | in Briefen: Kara Tomo „Lieber Tomo“ |
| denove | wieder, erneut | |
| antaŭe | früher, vorher | kiel antaŭe „wie früher“ |
| reveni | zurückkommen | re- „wieder, zurück“ + veni |
| memori | sich erinnern | |
| pensi | denken | |
| kompreni | verstehen | |
| legi | lesen | leganto „Leser“ |
| nenio | nichts | Tabellwort (Lektion 11) |
| neniu | niemand | |
| babili | plaudern | |
| lando | Land | |
| ridi | lachen | ridi pri „lachen über“ |
| eraro | Fehler | |
| prelego | Vortrag | |
| ekskurso | Ausflug | |
| danci | tanzen | dancanta „tanzend“ |
| respondi | antworten | |
| ke | dass | Konjunktion, mit Komma davor wie im Deutschen: Mi lernis, ke… „Ich habe gelernt, dass …“ |
| forgesi | vergessen | |
| ŝpari | sparen | klingt wie gesprochenes deutsches „sparen“; das sch schreibt Esperanto als ŝ |
| mono | Geld | |
| ĉiusemajne | jede Woche | ĉiu + semajno + -e |
| ŝajne | anscheinend | |
| kore | herzlich | Briefschluss; koro „Herz“ |
Grammatik
Sechs Partizipien
Ein Partizip ist ein Verb, das wie ein Adjektiv gebraucht wird: „ein tanzender Mensch“, „ein gekauftes Buch“. Esperanto hat sechs, gebildet aus drei aktiven und drei passiven Suffixen. Die Vokale a, i, o entsprechen den Zeitendungen -as, -is, -os. Das Deutsche hat nur zwei Partizipien („lesend“, „gelesen“); Esperanto trennt dagegen Aktiv und Passiv und drei Zeiten. Das ganze Kapitel steht auf der Seite Partizipien.
| Gegenwart (a) | Vergangenheit (i) | Zukunft (o) | |
|---|---|---|---|
| Aktiv – handelnd | leganta – lesend | leginta – gelesen habend | legonta – im Begriff zu lesen |
| Passiv – erleidend | legata – gerade gelesen werdend | legita – gelesen, schon gelesen | legota – noch zu lesen |
Beispiele aus Anas Brief:
| Esperanto | Deutsch |
|---|---|
| la dancantaj kongresanoj | die tanzenden Kongressteilnehmer |
| la romano aĉetita ĉe la libroservo | der am Büchertisch gekaufte Roman |
| la venonta kongreso | der kommende (nächste) Kongress |
Partizipien als Substantive: -anto, -into, -onto
Mit -o benennt ein Partizip eine Person: komenc·ant·o „jemand, der gerade anfängt, ein Anfänger“, lern·ant·o „Lernender, Schüler“, parol·ant·o „Sprecher“. Im Deutschen kennst du das von „der Lernende“ und „der Studierende“. Du benutzt komencanto seit Lektion 1. Verwechsle -ant- nicht mit dem Suffix -an- aus Lektion 10: kongres·an·o ist ein Mitglied eines Kongresses, nicht jemand, der gerade „kongressiert“.
Partizipien als Adverbien: -e
Mit -e beschreibt ein Partizip die Umstände der Haupthandlung. Reveninte hejmen, mi dormis heißt „Nach der Heimkehr schlief ich“ (wörtlich „Heimgekommen, schlief ich“). Ridante, ŝi respondis heißt „Lachend antwortete sie“ – genau wie im Deutschen.
Den Rest kannst du aufschieben
Partizipien verbinden sich auch mit esti zu zusammengesetzten Formen. Passive wie La libro estas legita – „Das Buch ist gelesen worden“ – begegnen dir oft; aktive wie Mi estas leginta la libron – „Ich habe das Buch gelesen“ – sind selten. Vorerst reichen die einfachen Zeiten -as, -is, -os für fast alles, was du sagen willst.
Übungen
Kulturecke
Anas Woche folgt dem üblichen Programm eines Esperanto-Weltkongresses. Der Kongress dauert meist acht Tage und umfasst eine Eröffnungsfeier (Inaŭguro), Vorlesungen der Internationalen Kongressuniversität, Konzerte, einen nationalen Abend, einen internationalen Abend und einen Ausflugstag. Junge Leute haben außerdem ihren eigenen Internationalen Jugendkongress, der erstmals 1938 stattfand und heute von der Jugendorganisation TEJO veranstaltet wird. Der nächste Weltkongress ist für Melbourne in Australien vom 3. bis 10. Juli 2027 geplant – siehe die Seite Esperanto-Weltkongress.
Nächste Schritte
Du kennst jetzt den Kern der Esperanto-Grammatik. Diese Schritte machen daraus echtes Können:
- Wiederholen. Kehre zur Kursübersicht zurück und wiederhole die Übungen jeder Lektion, in der du weniger als 80 % richtig hattest. Nutze den Bereich Grammatik, wenn eine Regel unklar ist.
- Wortschatz aufbauen. Lerne die 100 häufigsten Wörter, übe die 1000 häufigsten mit unseren Karteikarten und schlage neue im Wörterbuch nach, das zeigt, wie jedes Wort gebaut ist.
- Jeden Tag lesen und hören. Wähle ein vereinfachtes Lesebuch, einen Podcast oder einen zweiten Kurs aus unserer Liste der kostenlosen Ressourcen.
- Mit Menschen sprechen. Tritt einer Online-Gesprächsgruppe, einem örtlichen Klub oder einer Veranstaltung bei. Unser Leitfaden Esperanto lernen erklärt, wo du sie findest.
- Deutschsprachige Angebote nutzen. Der Deutsche Esperanto-Bund informiert über Kurse und Gruppen in Deutschland, und lernu.net bietet Kurse und ein Wörterbuch mit deutscher Oberfläche.
Häufige Fragen
Brauche ich Partizipien, um Esperanto zu sprechen?
Am Anfang nicht. Die einfachen Zeiten decken fast alles ab. Aber Wörter mit -ant- wie komencanto und lernanto gehören zum Alltagswortschatz, daher hilft es, sie zu erkennen.
Welches Niveau habe ich nach diesem Kurs?
Der Kurs soll dich von null auf Niveau A1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens bringen, mit dem ersten Teil von A2 in den Lektionen 10–12. Regelmäßiges Lesen und Sprechen bringt dich weiter.
Wie kann ich das Sprechen üben, wenn niemand in meiner Nähe Esperanto spricht?
Nutze Online-Gesprächsgruppen und Videotreffen oder Apps, die Lernende verbinden. Später geben dir eine Woche bei einer Veranstaltung oder bei einem Gastgeber des Pasporta Servo viele Stunden echter Unterhaltung.
Quellen
- Fundamento de Esperanto – Grammatik auf Deutsch (Regel 6, Partizipien)
- PMEG: Participoj (Partizipien)
- PMEG: Participoj kiel A-vortoj
- PMEG: Kunmetitaj verboformoj (zusammengesetzte Zeiten)
- Wikipedia: Sprachbau des Esperanto
- Universala Esperanto-Asocio: Kongressseiten
- Vikipedio: Internacia Kongresa Universitato und Internacia Junulara Kongreso
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