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Cours Saluton

Leçon 9 d’espéranto : prépositions, lieux et directions

Les prépositions disent où se trouve quelque chose – ajoutez -n et elles disent où cela va.

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Une chose à la fois : le dialogue réplique par réplique, les mots nouveaux avec le son et des images, un exercice par écran.

56 mots20 exercices~22 min

Dans cette leçon, vous apprenez à dire où se trouvent les choses et où vont les gens. Vous rencontrez une vingtaine de prépositions – en « dans », sur « sur », apud « à côté de », inter « entre » – et une règle astucieuse : après en, sur et les mots semblables, -n indique un mouvement vers un lieu. Mi promenas en la parko signifie « Je me promène dans le parc » ; Mi iras en la parkon signifie « Je vais dans le parc (j’y entre) ». Vous demanderez aussi votre chemin et comprendrez la réponse.

Dialogue

Jour d’excursion du congrès. Ana et Tomo explorent seuls la vieille ville.

EspérantoFrançais
Tomo : Kien ni iras nun? Al la muzeo aŭ en la parkon?Où allons-nous maintenant ? Au musée ou dans le parc ?
Ana : Unue al la muzeo, poste en la parkon.D’abord au musée, ensuite dans le parc.
Tomo : Bone. Sed kie estas la muzeo?D’accord. Mais où est le musée ?
Ana : Mi ne scias. Mi demandos tiun sinjorinon.Je ne sais pas. Je vais demander à cette dame.
Ana : Pardonu, sinjorino, kie estas la urba muzeo?Excusez-moi, madame, où est le musée de la ville ?
Sinjorino : Ĝi estas apud la katedralo, sur la granda placo.Il est à côté de la cathédrale, sur la grande place.
Tomo : Kaj kiel ni iras tien?Et comment y va-t-on ?
Sinjorino : Vi iras rekte ĝis la ponto, poste dekstren. Post la ponto vi vidos la placon.Vous allez tout droit jusqu’au pont, puis à droite. Après le pont, vous verrez la place.
Ana : Ĉu ĝi estas malproksime?C’est loin ?
Sinjorino : Ne. Piede vi bezonos nur dek minutojn.Non. À pied, il ne vous faudra que dix minutes.
Ana : Koran dankon!Un grand merci !
Tomo : Jen la placo! Kaj la muzeo estas inter la katedralo kaj la kafejo.Voici la place ! Et le musée est entre la cathédrale et le café.
Ana : Kafejo! Unue mi iras en la kafejon, poste en la muzeon!Un café ! D’abord j’entre dans le café, ensuite dans le musée !
Tomo : Ana kaj kafo – ĉiam kune!Ana et le café : toujours ensemble !

Vocabulaire

EspérantoFrançaisNotes
muzeomusée
parkoparc
katedralocathédralepreĝejo « église »
placoplace (dans une ville)
pontopont
stratorue
stacidomogarestacio « station » + domo « bâtiment »
kafejocafé (le lieu)kafo + -ej- « lieu »
hotelohôtel
butikomagasin, boutique
sciisavoir (un fait)Mi ne scias. « Je ne sais pas. »
demandiposer une questionà ne pas confondre avec peti « demander (quelque chose) »
bezoniavoir besoin de
urbade la ville, municipalde urbo
rektetout droit
dekstreà droitedekstren « vers la droite »
maldekstreà gauchemaldekstren « vers la gauche »
proksimeprèsmalproksime « loin »
piedeà piedde piedo « pied »
unued’abord, premièrementde unu « un »
kuneensemble
tiuce, celui-làtiu sinjorino « cette dame »
kienvers oùkie + -n de direction
tien(vers) làtie + -n de direction
koran dankonun grand mercilittéralement « un merci cordial »
promenise promenerMi promenas en la parko.
saltisauter
tablotable
sidiêtre assis
enirientreren « dans » + iri « aller »
turniĝitourner (changer de direction)Turniĝu dekstren! « Tournez à droite ! » (-iĝ- : leçon 10 ; impératif : leçon 11)

Grammaire

Les prépositions courantes

Une préposition montre où se trouve quelque chose ou comment des éléments sont reliés. L’espéranto en compte 33 ; voici celles dont vous avez besoin en premier. La page des prépositions les donne toutes.

EspérantoFrançaisExemple
endansen la parko – dans le parc
sursursur la placo – sur la place
subsoussub la ponto – sous le pont
apudà côté deapud la katedralo – à côté de la cathédrale
interentreinter la muzeo kaj la kafejo – entre le musée et le café
antaŭdevant ; avantantaŭ la hotelo – devant l’hôtel
malantaŭderrièremalantaŭ la muzeo – derrière le musée
postaprès ; derrièrepost la ponto – après le pont
ĉechez, à, auprès deĉe Tomo – chez Tomo
alà, versal la muzeo – au musée
dede, depuisde la stacidomo – de la gare
elhors de, deel la kafejo – hors du café
ĝisjusqu’àĝis la ponto – jusqu’au pont
traà traverstra la parko – à travers le parc
ĉirkaŭautour deĉirkaŭ la placo – autour de la place
kunaveckun Ana – avec Ana
sensanssen kafo – sans café
porpourpor Tomo – pour Tomo
prià propos de, surpri la urbo – à propos de la ville

Après une préposition, un nom n’a normalement pas de -n : kun pano, en la parko.

Les prépositions

Associez chaque mot espéranto à son sens.

    • en
      Réponsedans
    • sur
      Réponsesur
    • sub
      Réponsesous
    • apud
      Réponseà côté de
    • inter
      Réponseentre
    • malantaŭ
      Réponsederrière

    Sens: dans · à côté de · sur · derrière · entre · sous

La direction : préposition + -n

Avec les prépositions de lieu comme en, sur, sub et antaŭ, la terminaison -n indique un mouvement vers un lieu. Sans -n, l’action se déroule dans ce lieu. C’est l’unique exception à la règle « pas de -n après une préposition » ; la page de l’accusatif l’explique en détail.

Position (sans -n)Direction (avec -n)
Mi promenas en la parko. – Je me promène dans le parc.Mi iras en la parkon. – Je vais dans le parc (j’y entre).
La kato saltas sur la tablo. – Le chat saute sur la table (il s’y trouve déjà).La kato saltas sur la tablon. – Le chat saute sur la table (il y monte).
Ana sidas en la kafejo. – Ana est assise dans le café.Ana eniras en la kafejon. – Ana entre dans le café.

lieu (où ?)

Mi promenas en la parko.

Je me promène dans le parc.

direction (vers où ?)

Mi iras en la parkon.

Je vais dans le parc (j’y entre).

lieu (où ?)

La kato saltas sur la tablo.

Le chat saute sur la table (il s’y trouve déjà).

direction (vers où ?)

La kato saltas sur la tablon.

Le chat saute sur la table (il y monte).

Al, ĝis et el n’ont pas besoin de -n

Certaines prépositions expriment déjà un mouvement, elles ne prennent donc jamais -n : al la muzeo « au musée », ĝis la ponto « jusqu’au pont », el la kafejo « hors du café ». Al indique le but ; en …-n indique que vous entrez à l’intérieur.

EspérantoFrançais
Ni iras al la muzeo.Nous allons au musée (dans sa direction).
Ni iras en la muzeon.Nous entrons dans le musée.
Ni venas el la muzeo.Nous sortons du musée.

Lieu ou direction ?

Choisissez la bonne terminaison.

  1. Je me promène dans le parc.

    Mi promenas en la park.

    Terminaison pour park-
    RéponseMi promenas en la parko.
  2. J’entre dans le parc.

    Mi iras en la park.

    Terminaison pour park-
    RéponseMi iras en la parkon.
  3. Le chat monte d’un bond sur la table.

    La kato saltas sur la tabl.

    Terminaison pour tabl-
    RéponseLa kato saltas sur la tablon.
  4. Le livre est sur la table.

    La libro estas sur la tabl.

    Terminaison pour tabl-
    RéponseLa libro estas sur la tablo.
  5. Nous allons au musée.

    Ni iras al la muze.

    Terminaison pour muze-
    RéponseNi iras al la muzeo.

Les adverbes de direction : -en

Les adverbes de lieu prennent aussi -n pour la direction : hejme « à la maison » → hejmen « vers la maison », dekstre « à droite » → dekstren « vers la droite », kie « où » → kien « vers où », tie « là » → tien « (vers) là ».

EspérantoFrançais
Kie vi estas? – Hejme.Où es-tu ? – À la maison.
Kien vi iras? – Hejmen.Où vas-tu ? – À la maison.
Turniĝu dekstren.Tournez à droite.

Où ou vers où ?

Tapez la réponse. Au lieu de ĉ, ĝ, ŝ, ŭ, vous pouvez taper cx, gx, sx, ux.

  1. Ana estas ___. « Ana est à la maison. »

    Réponsehejme
  2. Ana iras ___. « Ana rentre à la maison. »

    Réponsehejmen
  3. La hotelo estas ___. « L’hôtel est à gauche. »

    Réponsemaldekstre
  4. Turniĝu ___! « Tournez à droite ! »

    Réponsedekstren
  5. Ni iras ___. « Nous y allons. »

    Réponsetien

Pièges pour les francophones

  • « Où » ne suffit pas. Le français dit « Où es-tu ? » comme « Où vas-tu ? ». L’espéranto distingue kie (position) de kien (direction).
  • « Dans » sert aux deux sens. « Je me promène dans le parc » et « Je vais dans le parc » emploient la même préposition en français ; en espéranto, c’est le -n qui marque la différence.
  • « À » se traduit de plusieurs façons. Direction : al la muzeo. Heure : je la deka. Lieu : en ou ĉe. Et « chez » est ĉe pour le lieu (ĉe Tomo), mais al pour le mouvement (Mi iras al Tomo).

Exercices

Exercices de la leçon 9

  1. Que signifie Mi iras en la parkon ?

    Réponse« Je vais dans le parc (j’y entre). »
  2. Choisissez : La kato saltas ___ (« sur la table », en y montant).

    Réponsesur la tablon
  3. Choisissez : Ni iras ___ (« au musée »).

    Réponseal la muzeo
  4. Traduisez : « Le musée est à côté de la cathédrale. »

    RéponseLa muzeo estas apud la katedralo
  5. Quelle préposition signifie « entre » ?

    Réponseinter
  6. Traduisez avec un seul mot interrogatif pour « vers où » : « Où vas-tu ? »

    RéponseKien vi iras
  7. Traduisez : « Je vais à la maison. »

    RéponseMi iras hejmen
  8. Choisissez : La libro estas ___ (« sur la table »).

    Réponsesur la tablo
  9. Traduisez : « après le pont »

    Réponsepost la ponto

Coin culture

Des centaines de rues, de parcs et de ponts dans le monde portent le nom du créateur de l’espéranto, Zamenhof, de la Pologne et de la Lituanie à Israël et au Brésil. À Vienne, vous pouvez visiter le Musée de l’espéranto de la Bibliothèque nationale d’Autriche, fondé en 1927 par Hugo Steiner et installé au palais Mollard depuis 2005. Pour en savoir plus, voir L. L. Zamenhof.

Questions fréquentes

Quelle est la différence entre al la parko et en la parkon ?

Al la parko signifie « vers le parc » : on va dans sa direction, peut-être seulement jusqu’à la grille. En la parkon signifie « dans le parc » : on se retrouve à l’intérieur. Les deux décrivent un mouvement.

En signifie-t-il toujours « dans » ?

Oui, pour le lieu : en la urbo « dans la ville ». Avec -n, il signifie « vers l’intérieur de ». L’espéranto emploie aussi en pour les moments, comme en Julio « en juillet » et en 1887 « en 1887 ».

Pourquoi dek minutojn prend-il -n dans le dialogue ?

Parce que dek minutojn est le complément d’objet de bezonos « aura besoin de ». C’est le même accusatif que celui de la leçon 5.

Sources

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