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가장 흔한 에스페란토 명사 100개 (단어 가족 포함)
명사 100개, 어미 하나, 작은 덧붙임 둘. 이것만으로 일상 에스페란토 문장 속 전체 단어의 5.2%를 차지합니다.
가장 흔한 에스페란토 명사는 homo(“사람”), tempo(“시간”), libro(“책”), infano(“아이”), jaro(“해, 연”), lingvo(“언어”)입니다. 흔한 단어 1,000개 목록에서 가장 자주 나오는 명사 100개는 일상 에스페란토 문장 580만 단어 규모의 말뭉치에서 전체 단어의 5.2%를 차지하고, 상위 10개만으로도 1.3%를 차지합니다. 명사는 모두 -o로 끝나서 한눈에 알아볼 수 있고, 아래 표에는 같은 어근으로 만든 단어가 두세 개씩 함께 나와 있습니다.
명사는 모두 -o로 끝나고, 복수는 -j, 목적어는 -n
둘 이상이면 -j를, 직접 목적어이면 -n을 붙입니다. 둘 다 필요하면 순서는 언제나 -j, 그다음 -n입니다. 예외는 없습니다. 명사와 형용사, 대격을 참고하세요. 한국어 명사는 복수를 꼭 표시하지 않고 조사 ‘을/를’로 목적어를 나타내므로, 한국어 화자에게 -j는 새로 익힐 규칙이고 -n은 ‘을/를’과 비슷한 역할을 합니다.
| 형태 | 어미 | 예 | 한국어 |
|---|---|---|---|
| 하나 | -o | La libro estas sur la tablo. | “책은 탁자 위에 있어요.” |
| 여럿 | -oj | La libroj estas sur la tablo. | “책들은 탁자 위에 있어요.” |
| 하나, 목적어 | -on | Mi legas la libron. | “나는 그 책을 읽고 있어요.” |
| 여럿, 목적어 | -ojn | Mi legas la librojn. | “나는 그 책들을 읽고 있어요.” |
에스페란토의 관사는 la “그” 하나뿐이며 절대 변하지 않습니다. la libro, la libroj, la librojn. “한 ~”에 해당하는 단어는 없습니다. libro는 “책 한 권”도, 그냥 “책”도 뜻합니다.
사람을 가리키는 명사: -in-으로 여성형을 만듭니다
에스페란토에는 문법적 성이 없습니다. homo, infano, amiko, persono, instruisto, kuracisto, studento처럼 사람을 가리키는 말 대부분은 성별에 대해 아무것도 말하지 않습니다. 몇몇 어근은 뜻이 남성이며, 접미사 -in-이 여성형을 만듭니다. 가장 흔한 명사 100개 안에 이런 쌍이 여섯 있습니다. 숫자는 목록에서의 순위입니다.
| 뜻이 남성인 말 | -in-이 붙은 여성형 |
|---|---|
| patro “아버지” (133) | patrino “어머니” (173) |
| frato “형제” (221) | fratino “자매” (261) |
| filo “아들” (237) | filino “딸” (342) |
| knabo “소년” (218) | knabino “소녀” (228) |
| edzo “남편” (402) | edzino “아내” (230) |
| viro “남자” (156) | virino “여자” (174) |
접두사 ge-는 두 성을 함께 가리킵니다. gepatroj “부모”, gefratoj “형제자매”, gefiloj “아들딸”, geedzoj “부부”. 접미사와 접두사를 참고하세요.
가장 먼저 익힐 명사 10개
공식 목록이 아니라 저희가 직접 고른 것입니다. 열 개 중 여섯 개는 표에서 상위 20위 안에 드는 명사입니다. Nomo, akvo, demando, familio는 순위가 더 아래이지만, 초보자에게는 첫 대화에서 바로 필요합니다.
| 명사 | 뜻 | 먼저 익히는 이유 | 예문 |
|---|---|---|---|
| nomo | 이름 | 자기소개 | Mia nomo estas Anna. – “내 이름은 안나예요.” |
| amiko | 친구 | 아는 사람 이야기하기 | Mi havas bonan amikon. – “나에게는 좋은 친구가 있어요.” |
| familio | 가족 | 집 이야기하기 | Ĉu vi havas grandan familion? – “대가족이세요?” |
| lingvo | 언어 | 쓰는 언어와 배우는 언어 말하기 | Kiun lingvon vi parolas? – “어떤 언어를 말하세요?” |
| tago | 날 | 인사, 날짜, 계획 | Kiu tago estas hodiaŭ? – “오늘은 무슨 요일이에요?” |
| tempo | 시간 | 계획, 초대, 정중한 질문 | Ĉu vi havas tempon? – “시간 있으세요?” |
| akvo | 물 | 음식과 음료, 가장 먼저 부탁하는 것 | Unu glason da akvo, bonvolu. – “물 한 잔 주세요.” |
| mono | 돈 | 쇼핑과 가격 | Kiom da mono vi bezonas? – “돈이 얼마나 필요하세요?” |
| demando | 질문 | 묻고 확인하기 | Ĉu vi komprenas la demandon? – “질문을 이해하세요?” |
| vorto | 단어 | 새 단어 배우기 | Kion signifas tiu vorto? – “그 단어는 무슨 뜻이에요?” |
가장 흔한 에스페란토 명사 100개
순위는 목록의 전체 단어 1,000개 가운데 그 명사의 위치입니다. 그래서 55위인 homo가 첫 명사이고, 그 앞의 54개는 문법어 38개, 동사 12개, 부사 4개입니다. 가족 열에는 같은 어근으로 만든 단어가 두세 개 나옵니다(ReVo(Reta Vortaro)에 실린 것이 적으면 그보다 적습니다). 뜻풀이는 ReVo에서 줄여 옮겼습니다. 예문은 저희가 직접 쓴 것입니다. Esperanto와 Dio는 관례상 대문자로 씁니다. 모든 명사는 사전에서 찾아볼 수 있습니다.
| 순위 | 명사 | 뜻 | 가족 | 예문 |
|---|---|---|---|---|
| 55 | homo | 사람, 인간 | homa “인간의”, homaro “인류”, homeco “인간성” | Ĉiu homo bezonas amikojn. – “모든 사람에게는 친구가 필요해요.” |
| 78 | tempo | 시간 | libertempo “여가”, nuntempo “오늘날”, longtempe “오랫동안” | Mi ne havas tempon hodiaŭ. – “나는 오늘 시간이 없어요.” |
| 88 | libro | 책 | librejo “서점”, libreto “작은 책자”, taglibro “일기” | Ŝi legas interesan libron. – “그녀는 흥미로운 책을 읽고 있어요.” |
| 89 | infano | 아이 | infana “아이의”, infaneco “어린 시절”, infaneto “어린아이” | La infanoj ludas en la parko. – “아이들이 공원에서 놀고 있어요.” |
| 90 | jaro | 해, 연 | jardeko “십 년”, jarcento “세기”, Novjaro “새해” | La jaro havas dek du monatojn. – “한 해는 열두 달이에요.” |
| 91 | lingvo | 언어 | lingva “언어의”, lingvisto “언어학자”, gestolingvo “수어” | Esperanto estas facila lingvo. – “에스페란토는 쉬운 언어예요.” |
| 95 | vivo | 삶 | vivi “살다”, viva “살아 있는”, viveco “활기” | La vivo estas bela. – “삶은 아름다워요.” |
| 96 | tago | 날 | tage “낮에”, ĉiutaga “매일의”, naskiĝtago “생일” | Hodiaŭ estas bela tago. – “오늘은 아름다운 날이에요.” |
| 103 | domo | 집 | dometo “작은 집”, domego “대저택”, stacidomo “역” | Nia domo havas ruĝan pordon. – “우리 집에는 빨간 문이 있어요.” |
| 113 | mono | 돈 | monujo “지갑”, monero “동전”, poŝmono “용돈” | Mi ne havas sufiĉe da mono. – “나는 돈이 충분하지 않아요.” |
| 114 | afero | 일, 사안 | aferisto “사업가”, amafero “연애 사건”, afereca “사무적인” | Tio ne estas mia afero. – “그건 내 일이 아니에요.” |
| 116 | amiko | 친구 | amika “친근한”, amikino “여자 친구”, amikeco “우정” | Mia amiko loĝas en Berlino. – “내 친구는 베를린에 살아요.” |
| 125 | laboro | 일, 직업 | labori “일하다”, laboristo “노동자”, kunlabori “협력하다” | Mi serĉas novan laboron. – “나는 새 일자리를 찾고 있어요.” |
| 133 | patro | 아버지 | patrino “어머니”, bopatro “시아버지, 장인”, prapatro “조상” | Mia patro laboras en banko. – “아버지는 은행에서 일하세요.” |
| 138 | aŭto | 자동차 | aŭtejo “차고”, aŭtisto “운전사”, ŝarĝaŭto “화물차” | Ni veturas per aŭto. – “우리는 자동차로 가요.” |
| 141 | vorto | 단어 | vortaro “사전”, pasvorto “비밀번호”, vorta “단어의” | Kiel oni diras tiun vorton en Esperanto? – “그 단어를 에스페란토로 어떻게 말해요?” |
| 147 | horo | 시간(60분) | horaro “시간표”, duonhoro “30분”, kvaronhoro “15분” | La filmo daŭras du horojn. – “영화는 두 시간 동안 이어져요.” |
| 154 | mondo | 세계 | tutmonda “전 세계의”, mondoparto “대륙”, mondmilito “세계 대전” | Esperanto estas parolata en la tuta mondo. – “에스페란토는 온 세계에서 쓰여요.” |
| 155 | problemo | 문제, 곤란 | problema “문제가 되는” | Ne estas problemo! – “문제없어요!” |
| 156 | viro | 남자 | vira “남성의”, vireco “남자다움”, virkato “수고양이” | Tiu viro estas kuracisto. – “그 남자는 의사예요.” |
| 157 | hundo | 개 | hundino “암캐”, hundido “강아지”, hundejo “개집” | La hundo dormas sub la tablo. – “개가 탁자 밑에서 자고 있어요.” |
| 165 | lando | 나라, 땅 | eksterlando “외국”, tutlanda “전국의”, landnomo “나라 이름” | Kiu estas la plej granda lando en la mondo? – “세계에서 가장 큰 나라는 어디예요?” |
| 173 | patrino | 어머니 | bopatrino “시어머니, 장모”, prapatrino “여자 조상”, duonpatrino “계모” | Mia patrino kuiras vespermanĝon. – “어머니는 저녁을 만들고 계세요.” |
| 174 | virino | 여자 | virina “여성의”, virineco “여성스러움”, virinismo “페미니즘” | Tiu virino parolas kvar lingvojn. – “그 여자는 네 언어를 말해요.” |
| 175 | ĉambro | 방 | dormoĉambro “침실”, banĉambro “욕실”, klasĉambro “교실” | Mia ĉambro estas malgranda, sed bela. – “내 방은 작지만 예뻐요.” |
| 181 | akvo | 물 | akva “물의”, akvumi “물을 주다”, marakvo “바닷물” | Mi trinkas glason da akvo. – “나는 물 한 잔을 마셔요.” |
| 184 | lernejo | 학교 | lerni “배우다”, lernanto “학생”, mezlernejo “중등학교” | Mia filino iras al la lernejo. – “내 딸은 학교에 다녀요.” |
| 189 | urbo | 도시 | urbano “도시 주민”, urbestro “시장”, ĉefurbo “수도” | Parizo estas bela urbo. – “파리는 아름다운 도시예요.” |
| 196 | frazo | 문장 | frazaro “문장 모음”, frapfrazo “구호”, frazlibro “회화집” | Ĉi tiu frazo estas tro longa. – “이 문장은 너무 길어요.” |
| 199 | nomo | 이름 | nomi “이름 짓다”, nomiĝi “~라고 불리다”, familinomo “성” | Kio estas via nomo? – “이름이 뭐예요?” |
| 201 | demando | 질문 | demandi “묻다”, demandaro “설문지”, demandosigno “물음표” | Mi havas demandon pri la leciono. – “레슨에 대해 질문이 있어요.” |
| 202 | kato | 고양이 | katino “암고양이”, katido “새끼 고양이”, virkato “수고양이” | Nia kato ŝatas dormi sur la lito. – “우리 고양이는 침대 위에서 자는 것을 좋아해요.” |
| 208 | Dio | 하느님, 신 | dia “신의”, diino “여신”, sendia “신이 없는” | Ŝi preĝas al Dio. – “그녀는 하느님께 기도해요.” |
| 217 | pordo | 문 | pordego “대문”, pordisto “문지기”, dompordo “현관문” | Bonvolu fermi la pordon. – “문을 닫아 주세요.” |
| 218 | knabo | 소년 | knabino “소녀”, ŝipknabo “선실 소년” | La knabo havas ruĝan pilkon. – “소년에게는 빨간 공이 있어요.” |
| 221 | frato | 형제 | fratino “자매”, gefratoj “형제자매”, frateco “형제애” | Mia frato estas pli aĝa ol mi. – “내 형제는 나보다 나이가 많아요.” |
| 223 | okulo | 눈 | okula “눈의”, okulisto “안과 의사”, okulvitroj “안경” | Ŝi havas bluajn okulojn. – “그녀는 파란 눈을 가졌어요.” |
| 225 | mano | 손 | dekstramana “오른손잡이의”, maldekstramana “왼손잡이의”, manpleno “한 줌” | Li tenas libron en la mano. – “그는 손에 책을 들고 있어요.” |
| 226 | vero | 진실 | vera “참된”, vere “정말로”, malvera “거짓된” | Ĉu tio estas la vero? – “그게 진실이에요?” |
| 228 | knabino | 소녀 | knabo “소년” | La knabino legas fabelon. – “소녀가 동화를 읽고 있어요.” |
| 230 | edzino | 아내 | edzo “남편”, geedzoj “부부”, edziniĝi “결혼하다(여자가)” | Lia edzino laboras en hospitalo. – “그의 아내는 병원에서 일해요.” |
| 232 | ideo | 생각, 아이디어 | idearo “사상 체계”, samideano “뜻을 같이하는 사람” | Tio estas bona ideo! – “그거 좋은 생각이에요!” |
| 233 | instruisto | 선생님 | instrui “가르치다”, instruado “가르침”, instruejo “교육 기관” | Nia instruisto parolas tre klare. – “우리 선생님은 아주 또렷하게 말씀하세요.” |
| 234 | loko | 장소 | loka “지역의”, loki “두다”, translokiĝi “이사하다” | Ĉi tiu loko estas tre trankvila. – “이곳은 아주 조용해요.” |
| 237 | filo | 아들 | bofilo “사위”, gefiloj “아들딸”, duonfilo “의붓아들” | Mia filo studas en la universitato. – “내 아들은 대학에서 공부해요.” |
| 238 | persono | 사람, 인물 | persona “개인의”, personaro “직원”, personeco “인격” | En la ĉambro estas dek personoj. – “방에는 열 명이 있어요.” |
| 241 | gepatro | 부모 중 한 사람 | patro “아버지”, patrino “어머니”, bogepatroj “시부모, 장인 장모” | Miaj gepatroj loĝas en vilaĝo. – “부모님은 마을에 사세요.” |
| 242 | vojo | 길 | vojeto “오솔길”, fervojo “철도”, aŭtovojo “고속도로” | Ĉu vi konas la vojon al la stacidomo? – “역으로 가는 길을 아세요?” |
| 254 | eraro | 실수, 오류 | erari “실수하다”, erara “잘못된”, senerara “오류 없는” | En ĉi tiu frazo estas eraro. – “이 문장에는 오류가 있어요.” |
| 255 | amo | 사랑 | ami “사랑하다”, amanto “연인”, malamo “증오” | Amo estas pli forta ol timo. – “사랑은 두려움보다 강해요.” |
| 257 | letero | 편지 | retletero “이메일”, novaĵletero “소식지”, leteri “편지를 쓰다” | Mi skribas leteron al mia avino. – “나는 할머니께 편지를 쓰고 있어요.” |
| 261 | fratino | 자매 | frato “형제”, fratina “자매의”, fratineco “자매애” | Mia fratino ludas pianon. – “내 자매는 피아노를 쳐요.” |
| 262 | arbo | 나무 | arba “나무의”, arbeto “관목”, arbaro “숲” | Sur la arbo sidas birdo. – “나무 위에 새가 앉아 있어요.” |
| 269 | nokto | 밤 | nokte “밤에”, noktiĝi “어두워지다”, tranokti “하룻밤 묵다” | Dum la nokto la urbo estas silenta. – “밤에는 도시가 고요해요.” |
| 273 | semajno | 주 | semajna “주간의”, semajnfino “주말” | La semajno havas sep tagojn. – “일주일은 7일이에요.” |
| 276 | fojo | 번, 회 | foje “이따금”, unuafoje “처음으로”, ĉiufoje “매번” | Mi vidis tiun filmon du fojojn. – “나는 그 영화를 두 번 봤어요.” |
| 281 | familio | 가족 | familia “가족의”, familiano “가족 구성원”, familiestro “가장” | Nia familio estas malgranda. – “우리 가족은 단출해요.” |
| 284 | Esperanto | 에스페란토(언어) | esperanta “에스페란토의”, esperantisto “에스페란티스토”, esperante “에스페란토로” | Mi parolas Esperanton ĉiutage. – “나는 날마다 에스페란토를 말해요.” |
| 292 | kafo | 커피 | kafejo “카페”, kafumi “함께 커피를 마시다”, kafkruĉo “커피 주전자” | Ĉu vi volas kafon aŭ teon? – “커피를 드시겠어요, 차를 드시겠어요?” |
| 294 | kuracisto | 의사 | kuraci “치료하다”, bestkuracisto “수의사”, infankuracisto “소아과 의사” | Li iris al la kuracisto, ĉar li estis malsana. – “그는 아파서 의사에게 갔어요.” |
| 298 | helpo | 도움 | helpi “돕다”, helpanto “조력자”, malhelpi “방해하다” | Mi bezonas vian helpon. – “당신의 도움이 필요해요.” |
| 299 | tablo | 탁자 | tableto “작은 탁자”, skribtablo “책상”, labortablo “작업대” | La libro estas sur la tablo. – “책은 탁자 위에 있어요.” |
| 301 | fenestro | 창문 | fenestreto “작은 창”, montrofenestro “쇼윈도” | El mia fenestro mi vidas la maron. – “내 창문에서 바다가 보여요.” |
| 305 | filmo | 영화 | filmi “촬영하다”, filmeto “짧은 영상”, desegnofilmo “만화영화” | Ni rigardas interesan filmon. – “우리는 재미있는 영화를 보고 있어요.” |
| 307 | trajno | 기차 | trajni “기차로 가다”, rapidtrajno “급행열차”, eltrajniĝi “기차에서 내리다” | La trajno al Varsovio foriras je la kvina. – “바르샤바행 기차는 다섯 시에 떠나요.” |
| 310 | koro | 심장, 마음 | kora “진심 어린”, bonkora “마음씨 좋은”, senkora “매정한” | Mia koro batas rapide. – “내 심장이 빠르게 뛰어요.” |
| 312 | tero | 땅, 지구 | tera “땅의”, terpomo “감자”, alteriĝi “착륙하다” | La infanoj sidas sur la tero. – “아이들이 땅에 앉아 있어요.” |
| 317 | sinjoro | ~씨, 선생, 신사 | sinjorino “부인”, gesinjoroj “신사 숙녀 여러분” | Pardonu, sinjoro, kie estas la stacidomo? – “실례합니다, 선생님, 역이 어디예요?” |
| 323 | opinio | 의견 | opinii “생각하다, 의견을 가지다”, miaopinie “내 생각에는”, samopinii “같은 의견이다” | Kia estas via opinio pri tiu libro? – “그 책에 대한 의견이 어떠세요?” |
| 328 | morto | 죽음 | morti “죽다”, morta “치명적인”, mortinto “죽은 사람” | Li ne timas la morton. – “그는 죽음을 두려워하지 않아요.” |
| 331 | minuto | 분 | minute “1분 동안”, ĉiuminute “매분”, lumminuto “광분” | Atendu minuton, bonvolu. – “잠깐만 기다려 주세요.” |
| 332 | strato | 거리 | ĉefstrato “큰길”, sakstrato “막다른 골목”, stratangulo “길모퉁이” | Mi loĝas en trankvila strato. – “나는 조용한 거리에 살아요.” |
| 335 | floro | 꽃 | flori “꽃이 피다”, florejo “화단”, sunfloro “해바라기” | Ŝi donis al mi ruĝan floron. – “그녀는 나에게 빨간 꽃을 줬어요.” |
| 342 | filino | 딸 | filo “아들”, bofilino “며느리”, duonfilino “의붓딸” | Nia filino lernas naĝi. – “우리 딸은 수영을 배우고 있어요.” |
| 344 | monato | 달, 개월 | monata “월간의”, mielmonato “신혼여행” | Septembro estas la naŭa monato. – “9월은 아홉 번째 달이에요.” |
| 345 | kapo | 머리 | kapdoloro “두통”, kapkuseno “베개”, kapjesi “고개를 끄덕이다” | Mi havas doloron en la kapo. – “머리가 아파요.” |
| 351 | muziko | 음악 | muzika “음악의”, muzikisto “음악가”, muzikilo “악기” | Ŝi aŭskultas muzikon ĉiuvespere. – “그녀는 저녁마다 음악을 들어요.” |
| 352 | ĝardeno | 정원 | ĝardenisto “정원사”, infanĝardeno “유치원”, bestoĝardeno “동물원” | En nia ĝardeno kreskas pomarbo. – “우리 정원에는 사과나무가 자라요.” |
| 354 | besto | 동물 | bestaro “동물상”, dombesto “가축”, rabobesto “맹수” | Kiun beston vi plej ŝatas? – “어떤 동물을 가장 좋아하세요?” |
| 355 | festo | 축제, 잔치 | festi “축하하다”, festa “축제의” | Ĉiuj amikoj venis al la festo. – “친구들이 모두 잔치에 왔어요.” |
| 357 | historio | 역사 | historia “역사의”, historiisto “역사가”, prahistorio “선사 시대” | Mi ŝatas legi pri la historio de Eŭropo. – “나는 유럽의 역사에 대해 읽는 것을 좋아해요.” |
| 358 | ĉielo | 하늘 | ĉielarko “무지개”, ĉielblua “하늘색의”, ĉielskrapanto “마천루” | La ĉielo estas hodiaŭ tre blua. – “하늘이 오늘 아주 파래요.” |
| 363 | manĝaĵo | 음식 | manĝi “먹다”, manĝo “식사”, matenmanĝo “아침 식사” | Ĉi tiu manĝaĵo estas tre bongusta. – “이 음식은 아주 맛있어요.” |
| 367 | rivero | 강 | rivereto “시내”, riverego “큰 강” | La rivero fluas tra la urbo. – “강이 도시를 가로질러 흘러요.” |
| 368 | respondo | 대답 | respondi “대답하다”, respondeci “책임지다”, respondeco “책임” | Via respondo estas ĝusta. – “당신의 대답이 맞아요.” |
| 371 | maniero | 방식, 방법 | sammaniere “같은 방식으로”, alimaniere “다른 방식으로”, vivmaniero “생활 방식” | Ĉiu havas sian manieron lerni. – “누구나 자기만의 배우는 방식이 있어요.” |
| 374 | studento | 대학생 | studi “공부하다”, studado “공부”, kunstudento “동급생” | Mi estas studento en Vieno. – “나는 빈의 대학생이에요.” |
| 376 | milito | 전쟁 | militi “전쟁을 하다”, milita “전쟁의”, militisto “군인” | Nenio estas pli malbona ol milito. – “전쟁보다 나쁜 것은 없어요.” |
| 378 | birdo | 새 | birdido “병아리”, birdaro “새 떼”, kortobirdo “가금” | La birdoj kantas en la arbo. – “새들이 나무에서 노래해요.” |
| 380 | situacio | 상황 | situacia “상황의” | La situacio estas tre malfacila. – “상황이 아주 어려워요.” |
| 381 | vetero | 날씨 | misvetero “궂은 날씨”, veterprognozo “일기 예보” | Kia estas la vetero hodiaŭ? – “오늘 날씨가 어때요?” |
| 383 | suno | 해, 태양 | sunsubiro “일몰”, sunleviĝo “일출”, sunumi “일광욕하다” | La suno brilas, kaj ni iras al la maro. – “해가 빛나서 우리는 바다에 가요.” |
| 389 | arbaro | 숲 | arbo “나무”, pluvarbaro “열대 우림”, praarbaro “원시림” | Ni promenas tra la arbaro. – “우리는 숲을 가로질러 산책해요.” |
| 391 | momento | 순간 | momenta “순간의”, momente “곧”, lastmomente “마지막 순간에” | Atendu momenton, mi tuj revenos. – “잠깐만 기다리세요, 금방 돌아올게요.” |
| 392 | danko | 감사 | danki “감사하다”, dankema “고마워하는”, sendanka “감사할 줄 모르는” | Mil dankojn por via helpo! – “도와주셔서 정말 감사합니다!” |
| 396 | parto | 부분 | parte “부분적으로”, partopreni “참가하다”, plejparte “대부분” | Ĉi tiu parto de la urbo estas tre malnova. – “도시의 이 부분은 아주 오래됐어요.” |
| 398 | plano | 계획 | plani “계획하다”, laborplano “작업 계획” | Kio estas via plano por morgaŭ? – “내일 계획이 뭐예요?” |
| 402 | edzo | 남편 | edzino “아내”, geedzoj “부부”, edziĝi “결혼하다(남자가)” | Ŝia edzo estas inĝeniero. – “그녀의 남편은 엔지니어예요.” |
| 405 | celo | 목표, 목적 | celi “겨냥하다”, sencela “무의미한”, vivcelo “삶의 목적” | Mia celo estas lerni Esperanton. – “내 목표는 에스페란토를 배우는 거예요.” |
| 411 | vizaĝo | 얼굴 | vizaĝesprimo “표정”, vizaĝalvizaĝe “얼굴을 마주하고” | Li lavis sian vizaĝon. – “그는 얼굴을 씻었어요.” |
단어 가족 대부분은 어근에 접미사나 접두사를 붙여 만듭니다. dom·et·o “작은 집”은 “집 + 작음”이고, bo·patr·o “시아버지, 장인”은 “인척 + 아버지”입니다. 어근 두 개를 이어 붙이는 경우도 있습니다. dormo·ĉambro “침실”이 그렇습니다. 같은 어근에서 vivo 곁의 동사 vivi와 형용사 viva처럼 다른 품사의 단어도 나옵니다. 규칙은 단어 만들기에 있습니다.
동사와 형용사에서 만드는 명사
어근에는 고유한 품사가 없고 어미가 품사를 정합니다. 그래서 명사 100개 가운데 여덟 개는 가장 흔한 동사 100개 중 하나와 어근이 같습니다.
| 명사 | 어근이 같은 동사 |
|---|---|
| vivo “삶” (95) | vivi “살다” (129) |
| laboro “일, 직업” (125) | labori “일하다” (126) |
| demando “질문” (201) | demandi “묻다” (188) |
| amo “사랑” (255) | ami “사랑하다” (145) |
| helpo “도움” (298) | helpi “돕다” (110) |
| opinio “의견” (323) | opinii “생각하다, 의견을 가지다” (170) |
| morto “죽음” (328) | morti “죽다” (182) |
| respondo “대답” (368) | respondi “대답하다” (271) |
목록 더 아래에도 몇 쌍이 있습니다. nomo와 nomi “이름 짓다”(372), eraro와 erari “실수하다”(633), danko와 danki “감사하다”(635), celo와 celi “겨냥하다”(706), plano와 plani “계획하다”(721)입니다.
다음 어미들은 동사와 형용사에서 새 명사를 만듭니다.
| 어미 | 가리키는 것 | 예 | 한국어 |
|---|---|---|---|
| 동사 어근에 -o | 행위 그 자체 | labori → laboro | “일하다” → “일, 직업” |
| -ado | 계속되거나 되풀이되는 행위 | skribi → skribado | “쓰다” → “쓰기(과정)” |
| -aĵo | 행위나 성질과 관련된 구체적인 것 | skribi → skribaĵo; manĝi → manĝaĵo; nova → novaĵo | “글”; “음식”; “소식” |
| -eco | 형용사가 나타내는 성질이나 상태 | bela → beleco; libera → libereco | “아름다운” → “아름다움”; “자유로운” → “자유” |
| -ulo | 그런 성질을 가진 사람 | riĉa → riĉulo; blinda → blindulo | “부유한” → “부자”; “눈먼” → “눈먼 사람” |
PMEG는 경험칙을 하나 알려 줍니다. -eco는 늘 성질이나 상태를 가리키고, -aĵo는 대개 구체적인 것을 가리킵니다. 그래서 beleco는 “아름답다는 것”이고 belaĵo는 “아름다운 것”입니다. 모든 접미사는 접미사에 있습니다.
어떻게 셌습니까
2026년 10월 8일에 저희 파일 esperanto-1000-common-words.csv로 셌습니다. 이 파일은 단어 5,831,657개로 이루어진 Tatoeba 문장 822,296개에서 만들었습니다. 복수 -j와 대격 -n은 떼어 내므로 libro, libroj, libron은 libro 하나로 함께 셉니다. 방법은 흔한 단어 페이지에 있습니다.
- 항목 1,000개 가운데 359개가 명사입니다(35.9%). 이들의
per_million값을 더하면 백만 단어당 86,593이므로, 명사는 말뭉치 전체 단어의 8.7%입니다. 동사는 17.6%입니다. - 가장 흔한 단어 100개 가운데 8개가 명사이고, 처음 300개 가운데서는 62개입니다.
- 가장 자주 나오는 명사 100개는 목록의 55위부터 411위 사이에 있습니다. 이들의
per_million값을 더하면 52,217로, 전체 단어의 5.2%이자 목록이 다루는 명사 출현 전체의 60.3%입니다. - 상위 10개, 20개, 50개 명사는 전체 단어의 1.3%, 2.2%, 3.8%를 차지합니다. Homo 하나만으로 0.2%입니다.
품사는 어미로 가립니다. -o로 끝나는 항목은 명사로 세되, kio와 tio 같은 문법어는 상관사로 셉니다. 파생 명사는 따로 셉니다. 그래서 patro와 patrino는 명사 두 개입니다. 대문자로 쓰는 이름(Maria, Parizo)은 Esperanto와 Dio를 제외하고 뺐습니다. Tatoeba에는 짧고, 글로 쓰이고, 번역된 문장이 많습니다. 소설이나 말하기를 기준으로 하면 순서가 달라지며, 어휘 페이지의 목록이 그것을 보여 줍니다.
자주 묻는 질문
에스페란토에서 가장 흔한 명사는 무엇입니까?
저희 목록에서 가장 자주 나오는 명사 열 개는 homo, tempo, libro, infano, jaro, lingvo, vivo, tago, domo, mono입니다. 이들을 합치면 Tatoeba 말뭉치 전체 단어의 1.3%입니다.
에스페란토 명사는 몇 개나 알아야 합니까?
가장 자주 나오는 명사 20개는 저희 말뭉치 전체 단어의 2.2%, 50개는 3.8%, 100개는 5.2%를 차지합니다. 명사를 모두 합쳐도 전체 단어의 8.7%인 까닭은 같은 문법어와 동사 몇 개가 모든 문장에 되풀이해서 나오기 때문입니다. 문법어만으로 44.4%를 차지합니다. 다른 품사는 1,000단어 목록을 보세요.
에스페란토 명사의 복수는 어떻게 만듭니까?
명사에 -j를 붙입니다. libro → libroj. 목적어이면 그 뒤에 -n을 붙입니다. librojn. 모든 명사가 이 규칙을 따르고, 관사 la는 변하지 않습니다.
에스페란토 명사에도 성이 있습니까?
아니요. 에스페란토에는 문법적 성이 없습니다. amiko(“친구”)처럼 사람을 가리키는 말 대부분은 성별을 말하지 않고, 접미사 -in-은 뜻이 남성인 어근의 여성형을 만듭니다. patro “아버지” → patrino “어머니”.
에스페란토에서 동사나 형용사로 명사를 어떻게 만듭니까?
어미를 바꿉니다. labori “일하다” → laboro “일”. 계속되는 행위에는 -ad-(skribado), 구체적인 것에는 -aĵ-(manĝaĵo), 성질에는 -ec-(beleco), 그런 성질을 가진 사람에는 -ul-(riĉulo)을 붙입니다. 접미사를 참고하세요.
출처
- Esperantopedia: 가장 흔한 에스페란토 단어 1000개 (CSV, 순위, 품사, 영어 뜻, 백만 단어당 빈도), 2026년 10월 8일 집계; 방법은 이 페이지에 있음
- Tatoeba: 내려받기 – 에스페란토 문장, 2026년 10월 7일 내려받음; 라이선스 CC BY 2.0 FR
- Reta Vortaro (ReVo): domo, patro, knabo, studi, skribi 같은 항목, 2026년 10월 8일 확인; 가족 단어의 뜻은 ReVo에서 줄여 옮김
- PMEG: Bazaj reguloj por O-vortoj, Seksa signifo de O-vortoj, 접미사 페이지 AD, AĴ, EC
- Wiktionary: Esperanto lemmas (CC BY-SA 4.0)와 Paul Denisowski의 ESPDIC (CC BY 3.0): 목록에 실린 영어 뜻의 출처
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