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I 100 verbi esperanto più comuni (con esempi)
Cento verbi, sei desinenze e nessuna forma irregolare: insieme costituiscono il 14,2% di tutte le parole delle frasi quotidiane in esperanto.
I verbi esperanto più comuni sono esti «essere», povi «potere», havi «avere», fari «fare», diri «dire» e voli «volere». I 100 verbi più frequenti della nostra lista delle 1.000 parole comuni costituiscono il 14,2% di tutte le parole di un corpus di 5,8 milioni di parole di frasi quotidiane in esperanto, e i dieci più frequenti da soli l’8,1%. Ogni verbo ha le stesse desinenze per tutte le persone, quindi una breve lezione sulle desinenze verbali apre l’intera tabella.
Sei desinenze, una forma per ogni persona
Ogni verbo qui sotto è scritto all’infinito in -i. Per usarlo sostituisci -i con una desinenza; la desinenza è la stessa per «io», «tu», «lui», «noi» e «loro».
| Desinenza | Uso | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| -i | infinito | iri | andare |
| -as | presente | Mi iras. Ili iras. | «Vado. Vanno.» |
| -is | passato | Mi iris. | «Sono andato.» |
| -os | futuro | Ni iros. | «Andremo.» |
| -us | condizionale | Ŝi irus. | «Andrebbe.» |
| -u | comando, desiderio | Iru! | «Vai!» |
Non ci sono verbi irregolari, nemmeno esti: mi estas, vi estas, ili estas – in italiano «sono, sei, sono». Per i tempi composti e i participi vedi i verbi. Per chi parla italiano c’è una semplificazione in più: -is copre il passato prossimo, il passato remoto e l’imperfetto, e non c’è nessun ausiliare da scegliere tra «essere» e «avere». Mi iris può essere «sono andato», «andai» o «andavo»; il contesto (hieraŭ «ieri», ĉiam «sempre») fa il resto.
I 10 verbi da imparare per primi
Questa è una nostra scelta, non un elenco ufficiale. Otto dei dieci sono tra i dieci verbi più frequenti della tabella. Gli altri due verbi di quella top ten, devi e ŝati, vengono subito dopo: devi funziona come povi e voli, e ŝati si usa nello stesso modo (Mi ŝatas legi. – «Mi piace leggere.»). Kompreni e paroli sono aggiunti perché a un principiante servono già nella prima conversazione.
| Verbo | Italiano | Perché prima | Esempio |
|---|---|---|---|
| esti | essere | Identità, luogo e stato; di gran lunga il verbo più frequente (4,1% di tutte le parole) | Mi estas studento. – «Sono uno studente.» |
| havi | avere | Possesso e famiglia | Mi havas fraton. – «Ho un fratello.» |
| voli | volere | Desideri e richieste in negozi e bar | Mi volas manĝi. – «Voglio mangiare.» |
| povi | potere, essere in grado di | Capacità, permesso e domande cortesi | Ĉu mi povas sidi ĉi tie? – «Posso sedermi qui?» |
| iri | andare | Movimento e indicazioni | Ni iras al la parko. – «Andiamo al parco.» |
| fari | fare | Serve per la domanda Kion vi faras? | Ŝi faras kukon. – «Sta preparando una torta.» |
| diri | dire | Permette di chiedere come si dice una parola | Kiel oni diras „dankon“ angle? – «Come si dice “dankon” in inglese?» |
| scii | sapere (un fatto) | Rispondere alle domande, o dire che non si sa | Ĉu vi scias, kie estas la banko? – «Sai dov’è la banca?» |
| kompreni | capire | Dire se si segue il discorso | Ĉu vi komprenas min? – «Mi capisci?» |
| paroli | parlare | Chiedere chi parla quale lingua | Ĉu vi parolas Esperanton? – «Parli esperanto?» |
I 100 verbi esperanto più comuni
Pos. è il posto del verbo tra tutte le 1.000 parole della lista, quindi esti al 3 viene subito dopo la e mi. La colonna Transitivo? segue le etichette del ReVo, il Reta Vortaro: T significa transitivo (il verbo può avere un complemento oggetto diretto con -n), I intransitivo, T/I che il ReVo segna entrambi gli usi, e – che il ReVo non dà alcuna etichetta. Gli esempi sono nostri; cerca qualsiasi verbo nel dizionario.
| Pos. | Verbo | Italiano | Transitivo? | Esempio |
|---|---|---|---|---|
| 3 | esti | essere | I | La kato estas en la ĝardeno. – «Il gatto è in giardino.» |
| 19 | povi | potere, essere in grado di | T | Mi povas veni morgaŭ. – «Posso venire domani.» |
| 21 | havi | avere | T | Ŝi havas tri katojn. – «Ha tre gatti.» |
| 27 | fari | fare | T | Kion vi faras? – «Che cosa stai facendo?» |
| 30 | diri | dire | T | Li diris nenion. – «Non ha detto niente.» |
| 31 | voli | volere | T | Mi volas kafon. – «Voglio un caffè.» |
| 35 | scii | sapere (un fatto) | T | Mi ne scias la respondon. – «Non so la risposta.» |
| 39 | devi | dovere | T | Ni devas iri hejmen. – «Dobbiamo andare a casa.» |
| 40 | iri | andare | I | Ŝi iras al la lernejo. – «Va a scuola.» |
| 47 | ŝati | apprezzare, gradire | T | Mi ŝatas muzikon. – «Mi piace la musica.» |
| 50 | paroli | parlare | T/I | Ŝi parolas tri lingvojn. – «Parla tre lingue.» |
| 52 | vidi | vedere | T | Mi vidas hundon en la ĝardeno. – «Vedo un cane in giardino.» |
| 61 | veni | venire | I | Mia amiko venos morgaŭ. – «Domani verrà il mio amico.» |
| 67 | kredi | credere | T/I | Mi kredas vin. – «Ti credo.» |
| 80 | pensi | pensare | T/I | Mi pensas pri vi. – «Penso a te.» |
| 83 | manĝi | mangiare | T | Ni manĝas pomojn. – «Stiamo mangiando delle mele.» |
| 84 | bezoni | avere bisogno di | T | Mi bezonas helpon. – «Ho bisogno di aiuto.» |
| 97 | okazi | accadere, avvenire | I | Kio okazis? – «Che cosa è successo?» |
| 99 | trovi | trovare | T | Mi trovis mian ŝlosilon. – «Ho trovato la mia chiave.» |
| 101 | doni | dare | T | Li donas floron al ŝi. – «Le dà un fiore.» |
| 110 | helpi | aiutare | T/I | Ĉu vi povas helpi min? – «Puoi aiutarmi?» |
| 111 | aĉeti | comprare, acquistare | T | Ŝi aĉetis novan libron. – «Ha comprato un libro nuovo.» |
| 112 | resti | restare, rimanere | I | Mi restas hejme hodiaŭ. – «Oggi resto a casa.» |
| 120 | peti | chiedere (una cosa), richiedere | T/I | Li petis panon. – «Ha chiesto del pane.» |
| 121 | kompreni | capire, comprendere | T | Mi ne komprenas la demandon. – «Non capisco la domanda.» |
| 124 | bonvoli | avere la bontà di (bonvolu «per favore») | I | Bonvolu atendi minuton. – «Aspetti un minuto, per favore.» |
| 126 | labori | lavorare | I | Li laboras en banko. – «Lavora in una banca.» |
| 129 | vivi | vivere, essere vivo | I | La avo ankoraŭ vivas. – «Il nonno è ancora vivo.» |
| 131 | atendi | aspettare, attendere | T | Mi atendas la buson. – «Aspetto l’autobus.» |
| 135 | rigardi | guardare | T | Ni rigardas filmon. – «Guardiamo un film.» |
| 136 | provi | provare, tentare | T | Provu denove! – «Prova di nuovo!» |
| 137 | lerni | imparare | T | Mi lernas Esperanton. – «Imparo l’esperanto.» |
| 140 | legi | leggere | T | Ŝi legas gazeton. – «Legge un giornale.» |
| 144 | aŭdi | udire, sentire (con l’orecchio) | T | Mi aŭdas muzikon. – «Sento della musica.» |
| 145 | ami | amare | T | Li amas sian familion. – «Ama la sua famiglia.» |
| 146 | loĝi | abitare, risiedere | T/I | Ni loĝas en malgranda urbo. – «Abitiamo in una piccola città.» |
| 148 | deziri | desiderare | T | Mi deziras al vi feliĉon. – «Ti auguro felicità.» |
| 151 | senti | sentire, provare | T | Li sentis doloron en la piedo. – «Ha provato dolore al piede.» |
| 160 | lasi | lasciare, permettere | T | Lasu min paroli! – «Lasciami parlare!» |
| 161 | koni | conoscere (una persona o un luogo) | T | Ĉu vi konas tiun viron? – «Conosci quell’uomo?» |
| 163 | ŝajni | sembrare, parere | I | Ŝajnas, ke pluvos. – «Sembra che stia per piovere.» |
| 166 | uzi | usare | T | Mi uzas komputilon. – «Uso un computer.» |
| 169 | preni | prendere | T | Li prenis sian ĉapelon. – «Ha preso il suo cappello.» |
| 170 | opinii | ritenere, essere dell’opinione | T | Kion vi opinias pri tio? – «Che cosa ne pensi?» |
| 172 | ludi | giocare | T/I | La infanoj ludas en la ĝardeno. – «I bambini giocano in giardino.» |
| 177 | alveni | arrivare | I | La trajno alvenis je la tria. – «Il treno è arrivato alle tre.» |
| 179 | ekzisti | esistere | I | Tiu vorto ne ekzistas. – «Quella parola non esiste.» |
| 182 | morti | morire | I | La floroj mortis. – «I fiori sono morti.» |
| 183 | skribi | scrivere | T | Mi skribas leteron. – «Scrivo una lettera.» |
| 186 | sukcesi | riuscire | I | Mi sukcesis trovi la hotelon. – «Sono riuscito a trovare l’albergo.» |
| 188 | demandi | domandare, chiedere (una domanda) | T | Li demandis, kie estas la stacidomo. – «Ha chiesto dove si trova la stazione.» |
| 190 | foriri | andare via, partire | I | Ŝi foriris sen vorto. – «Se n’è andata senza una parola.» |
| 191 | forgesi | dimenticare | T/I | Mi forgesis lian nomon. – «Ho dimenticato il suo nome.» |
| 192 | trinki | bere | T | Li trinkas akvon. – «Beve acqua.» |
| 194 | rajti | avere il permesso di | I | Ĉu mi rajtas eniri? – «Posso entrare?» |
| 200 | aspekti | avere l’aspetto di, sembrare | I | Ŝi aspektas feliĉa. – «Sembra felice.» |
| 203 | iĝi | diventare | I | Li iĝis kuracisto. – «È diventato medico.» |
| 204 | viziti | visitare, andare a trovare | T | Ni vizitos la avinon dimanĉe. – «Domenica andremo a trovare la nonna.» |
| 205 | kapabli | essere capace di | T | Ŝi kapablas solvi tiun problemon. – «È in grado di risolvere quel problema.» |
| 206 | perdi | perdere | T | Mi perdis mian ombrelon. – «Ho perso il mio ombrello.» |
| 207 | ricevi | ricevere | T | Ŝi ricevis leteron de amiko. – «Ha ricevuto una lettera da un amico.» |
| 209 | reveni | tornare | I | Li revenos je la sesa. – «Tornerà alle sei.» |
| 212 | timi | temere, avere paura di | T | La infano timas la hundon. – «Il bambino ha paura del cane.» |
| 215 | dormi | dormire | I | La bebo dormas. – «Il bebè dorme.» |
| 219 | ĉesi | cessare, smettere | I | La pluvo ĉesis. – «La pioggia è cessata.» |
| 220 | plaĉi | piacere | I | Tiu libro plaĉas al mi. – «Quel libro mi piace.» |
| 222 | esperi | sperare | T/I | Mi esperas, ke vi venos. – «Spero che tu venga.» |
| 224 | komenci | cominciare, iniziare | T | Ni komencas la lecionon. – «Iniziamo la lezione.» |
| 231 | renkonti | incontrare | T | Mi renkontis ŝin en la urbo. – «L’ho incontrata in città.» |
| 236 | necesi | essere necessario | – | Ne necesas rapidi. – «Non c’è bisogno di avere fretta.» |
| 239 | serĉi | cercare | T | Mi serĉas mian telefonon. – «Cerco il mio telefono.» |
| 240 | studi | studiare | T | Ŝi studas medicinon. – «Studia medicina.» |
| 243 | meti | mettere | T | Metu la libron sur la tablon. – «Metti il libro sul tavolo.» |
| 244 | montri | mostrare | T | Ŝi montris al ni la vojon. – «Ci ha mostrato la strada.» |
| 249 | memori | ricordare, ricordarsi | T/I | Mi memoras tiun tagon. – «Mi ricordo di quel giorno.» |
| 250 | ebli | essere possibile | – | Ĉu eblas pagi per karto? – «È possibile pagare con la carta?» |
| 258 | atingi | raggiungere | T/I | Ni atingis la supron de la monto. – «Abbiamo raggiunto la cima della montagna.» |
| 259 | troviĝi | trovarsi, essere situato | I | La banko troviĝas apud la stacidomo. – «La banca si trova vicino alla stazione.» |
| 260 | aŭskulti | ascoltare | T | Ni aŭskultas radion. – «Ascoltiamo la radio.» |
| 264 | scipovi | saper fare, essere capace di | T | Ŝi scipovas naĝi. – «Sa nuotare.» |
| 267 | decidi | decidere | T | Ni decidis resti hejme. – «Abbiamo deciso di restare a casa.» |
| 270 | eliri | uscire | T/I | Li eliris el la ĉambro. – «È uscito dalla stanza.» |
| 271 | respondi | rispondere | T/I | Ŝi respondis al mia letero. – «Ha risposto alla mia lettera.» |
| 282 | fariĝi | diventare | I | La vetero fariĝis malvarma. – «Il tempo si è fatto freddo.» |
| 287 | sidi | stare seduto, sedere | I | La kato sidas sur la seĝo. – «Il gatto è seduto sulla sedia.» |
| 288 | pagi | pagare | T | Mi pagis dek eŭrojn. – «Ho pagato dieci euro.» |
| 289 | eniri | entrare | T/I | Bonvolu eniri. – «Prego, entri.» |
| 291 | ŝanĝi | cambiare | T | Mi ŝanĝis mian opinion. – «Ho cambiato idea.» |
| 302 | gravi | importare, essere importante | I | Tio ne gravas. – «Non importa.» |
| 308 | rakonti | raccontare | T | La avino rakontas fabelon. – «La nonna racconta una fiaba.» |
| 309 | forlasi | lasciare, abbandonare | T | Li forlasis la urbon. – «Ha lasciato la città.» |
| 311 | akcepti | accettare | T | Ŝi akceptis la donacon. – «Ha accettato il regalo.» |
| 313 | kanti | cantare | T | Ŝi kantas belan kanton. – «Canta una bella canzone.» |
| 314 | pasigi | trascorrere (il tempo), passare | T | Ni pasigis la feriojn ĉe la maro. – «Abbiamo trascorso le vacanze al mare.» |
| 316 | sendi | inviare, mandare | T | Mi sendis mesaĝon al li. – «Gli ho mandato un messaggio.» |
| 319 | malfermi | aprire | T | Bonvolu malfermi la fenestron. – «Apra la finestra, per favore.» |
| 320 | manki | mancare | I | Al mi mankas tempo. – «Mi manca il tempo.» |
| 321 | naĝi | nuotare | I | Ni naĝas en la maro. – «Nuotiamo nel mare.» |
| 325 | igi | rendere, far fare | T | Tio igis ŝin ridi. – «Questo l’ha fatta ridere.» |
| 326 | mortigi | uccidere | T | La malvarmo mortigis la florojn. – «Il freddo ha ucciso i fiori.» |
Dei 100 verbi, 57 sono segnati T, 27 I e 14 T/I, e il ReVo non dà alcuna etichetta a necesi e ebli. Tre note sulle etichette:
- I verbi modali contano come transitivi. Dopo povi, voli e devi l’infinito è il complemento oggetto diretto (PMEG), e il ReVo lo dice per devi. Dei tre, solo voli prende anche un normale sostantivo come oggetto: Mi volas kafon.
- I verbi con suffisso seguono il suffisso. Il ReVo non dà alcuna etichetta a troviĝi e fariĝi; mostriamo I perché un verbo con -iĝ- non ha mai un oggetto. Pasigi, igi e mortigi, con -ig-, ce l’hanno sempre.
- I composti possono differire dalla base. Alveni, reveni e foriri sono veni e iri con una preposizione o un prefisso (vedi i prefissi) e restano intransitivi. Il ReVo etichetta eliri ed eniri T/I, perché il luogo può essere un oggetto (eniri la ĉambron, un esempio del ReVo) o seguire una preposizione (eniri en la ĉambron).
Coppie come komenci e komenciĝi
In italiano «cominciare», «finire» e «cambiare» funzionano con o senza oggetto («Comincio la lezione» e «La lezione comincia»). L’esperanto li separa: komenci prende un oggetto, komenciĝi no. Qui sotto ci sono sei coppie della lista. La regola completa, con più di 30 coppie, è nella pagina su -ig- e -iĝ-.
| Coppia (pos.) | Cambio | Esempio |
|---|---|---|
| komenci (224) → komenciĝi (534) | T → I | Ni komencis la lecionon. – «Abbiamo cominciato la lezione.» / La leciono komenciĝis. – «La lezione è cominciata.» |
| fini (339) → finiĝi (467) | T → I | Ŝi finis la laboron. – «Ha finito il lavoro.» / La laboro finiĝis. – «Il lavoro è finito.» |
| trovi (99) → troviĝi (259) | T → I | Mi trovis la libron. – «Ho trovato il libro.» / La libro troviĝas sur la breto. – «Il libro si trova sullo scaffale.» |
| fari (27) → fariĝi (282) | T → I | Mi faris teon. – «Ho preparato il tè.» / La teo fariĝis malvarma. – «Il tè si è raffreddato.» |
| ŝanĝi (291) → ŝanĝiĝi (637) | T → I | Mi ŝanĝis la planon. – «Ho cambiato il piano.» / La plano ŝanĝiĝis. – «Il piano è cambiato.» |
| morti (182) → mortigi (326) | I → T | La floroj mortis. – «I fiori sono morti.» / La malvarmo mortigis la florojn. – «Il freddo ha ucciso i fiori.» |
Un semplice La leciono komencis è un errore: si dice La leciono komenciĝis. I due suffissi sono anche verbi: iĝi «diventare» e igi «rendere, far fare», come in Tio igis ŝin ridi. – «Questo l’ha fatta ridere.» Il verbo igi corrisponde al «far + infinito» italiano («far ridere», «far entrare»), mentre -iĝ- corrisponde molto spesso al «si» dei verbi italiani («si apre», «si rompe»).
Esti, havi, povi, voli e devi con un infinito
Quando segue un secondo verbo, questo resta all’infinito, senza «to» e senza preposizione.
| Verbo | Con un infinito | Esempio |
|---|---|---|
| esti | L’infinito può essere il soggetto | Paroli Esperanton estas agrable. – «Parlare esperanto è piacevole.» |
| havi | Non si usa per l’obbligo; «dovere» è devi | Mi devas iri. – «Devo andare.» |
| povi | Capacità o permesso | Ŝi povas legi. – «Può leggere.» |
| voli | Desiderio | Mi volas dormi. – «Voglio dormire.» |
| devi | Necessità | Ni devas atendi. – «Dobbiamo aspettare.» |
Con povi, voli e devi, chi può, vuole o deve è anche chi compie l’azione (PMEG). Se chi agisce è un’altra persona, si usa una frase con ke: Mi volas, ke vi venu. – «Voglio che tu venga.» Anche molti altri verbi della tabella reggono l’infinito: ŝati, bezoni, deziri, provi, komenci, lerni, decidi, scipovi e sukcesi.
Niente preposizione prima dell’infinito. L’italiano mette quasi sempre una preposizione tra i due verbi: «decidere di», «cominciare a», «finire di», «riuscire a», «cercare di», «sperare di», «imparare a». L’esperanto non ne usa nessuna: Ni decidis resti hejme. – «Abbiamo deciso di restare a casa.» Mi provas legi. – «Cerco di leggere.» Ŝi komencis kanti. – «Ha cominciato a cantare.» Mi esperas veni. – «Spero di venire.» Mi sukcesis trovi la hotelon. – «Sono riuscito a trovare l’albergo.»
Per chi parla italiano: verbi che funzionano in modo diverso
Molti verbi della tabella corrispondono quasi uno a uno all’italiano: kanti, dormi, naĝi, skribi, legi, akcepti, ekzisti. Altri cambiano struttura, preposizione o significato. Sono i punti in cui chi parla italiano sbaglia più spesso.
| In italiano | In esperanto | Che cosa cambia |
|---|---|---|
| «sentire» un suono | aŭdi | «Ho sentito un rumore» è Mi aŭdis bruon. Senti vuol dire «percepire, provare»: Li sentis doloron. – «Ha sentito dolore.» «Ascoltare» è aŭskulti. Altri casi nelle parole da non confondere. |
| «sapere» e «conoscere» | scii, koni, scipovi | Come in italiano, scii è «sapere» un fatto e koni «conoscere» una persona o un luogo. «Saper fare» è scipovi: Ŝi scipovas naĝi. – «Sa nuotare.» Per una materia di studio il ReVo segnala come da evitare koni (koni la matematikon) e per una lingua dà l’esempio scipovi la hispanan lingvon: «Conosco l’inglese» è Mi scipovas la anglan lingvon. |
| «chiedere» | peti, demandi | L’italiano ha un verbo solo, l’esperanto due: peti è chiedere una cosa o un favore (Li petis panon. – «Ha chiesto del pane.»), demandi è fare una domanda (Li demandis, kie estas la stacidomo. – «Ha chiesto dov’è la stazione.»). Si scrive demandi, non «domandi». |
| «mi piace», «mi manca» | plaĉi, manki | La struttura è quella dell’italiano: la cosa è il soggetto e chi la prova prende al. Tiu libro plaĉas al mi. – «Quel libro mi piace.» Al mi mankas tempo. – «Mi manca il tempo.» Con ŝati il soggetto è chi prova: Mi ŝatas tiun libron. – «Apprezzo quel libro.» |
| «pensare a», «avere bisogno di», «avere paura di» | pensi pri, bezoni, timi | Solo pensi vuole una preposizione, pri «su, riguardo a»: Mi pensas pri vi. – «Penso a te.» Gli altri due prendono l’oggetto diretto, senza «di»: Mi bezonas helpon. – «Ho bisogno di aiuto.» La infano timas la hundon. – «Il bambino ha paura del cane.» |
| «avere fame», «avere sete» | malsati, soifi | Sono verbi, non «avere» più un nome: Mi malsatas. – «Ho fame.» Mi soifas. – «Ho sete.» Vedi cibo e bevande. |
| «cercare» | serĉi, provi | «Cercare qualcosa» è serĉi: Mi serĉas mian telefonon. «Cercare di fare» è provi: Mi provas kompreni. – «Cerco di capire.» |
| «aspettare» | atendi | Non confonderlo con aspekti, che è «avere l’aspetto di»: Ŝi aspektas feliĉa. – «Sembra felice.» L’italiano «aspetto» (l’apparenza) ricorda proprio aspekti. |
| «importare» (contare) | gravi | Tio ne gravas. – «Non importa.» Importi è «importare» merci dall’estero (ReVo). |
| «andare a trovare» | viziti | Ni vizitos la avinon dimanĉe. – «Domenica andremo a trovare la nonna.» |
| «trascorrere» il tempo | pasigi | Ni pasigis la feriojn ĉe la maro. – «Abbiamo trascorso le vacanze al mare.» |
| «ricevere da» | ricevi de | La persona da cui si riceve prende de, non da (che in esperanto serve solo per le quantità): Ŝi ricevis leteron de amiko. – «Ha ricevuto una lettera da un amico.» Vedi cibo e bevande. |
Il «si» italiano nei verbi
L’italiano usa «si» per tre cose diverse; l’esperanto ha tre soluzioni. Per il riflessivo vero c’è un pronome separato, che esiste come sin solo alla terza persona (mi lavas min, li lavas sin; vedi i pronomi). Per i verbi pronominali («alzarsi», «svegliarsi») c’è spesso -iĝ- (vedi -ig- e -iĝ-). Per l’impersonale c’è oni.
| Italiano | Esperanto | Esempio |
|---|---|---|
| lavarsi | lavi sin | Mi lavas min. – «Mi lavo.» |
| sentirsi (bene, felice) | senti sin | Mi sentas min feliĉa. – «Mi sento felice.» |
| alzarsi | leviĝi | Li matene leviĝis. – «Si è alzato al mattino.» |
| svegliarsi | vekiĝi | Mi vekiĝas je la sepa. – «Mi sveglio alle sette.» |
| sedersi (e «stare seduto») | sidiĝi o eksidi (e sidi) | Ŝi sidiĝis kontraŭe. – «Si è seduta di fronte.» / La kato sidas sur la seĝo. – «Il gatto è seduto sulla sedia.» |
| chiamarsi | nomiĝi | Kiel vi nomiĝas? – «Come ti chiami?» |
| trovarsi | troviĝi | La banko troviĝas apud la stacidomo. – «La banca si trova vicino alla stazione.» |
| andarsene | foriri | Ŝi foriris sen vorto. – «Se n’è andata senza una parola.» |
| ricordarsi, dimenticarsi | memori, forgesi | Niente «si» e niente «di»: Mi memoras tiun tagon. – «Mi ricordo di quel giorno.» Mi forgesis lian nomon. – «Ho dimenticato il suo nome.» |
| «si dice», «si può» | oni diras, oni povas | Kiel oni diras „dankon“ angle? – «Come si dice “dankon” in inglese?» |
Niente congiuntivo
Dopo «penso che», «credo che», «spero che», «sembra che» l’italiano usa di norma il congiuntivo. L’esperanto usa il tempo che corrisponde al fatto: Mi kredas, ke li venos. – «Credo che venga.» Ŝajnas, ke pluvos. – «Sembra che stia per piovere.» La forma in -u serve solo per volontà, richiesta o scopo: Mi volas, ke vi venu. – «Voglio che tu venga.» Per il periodo ipotetico, in entrambe le parti si usa -us: Se mi havus tempon, mi venus. – «Se avessi tempo, verrei.» Il quadro completo è nei verbi.
Come abbiamo contato
Abbiamo contato l’8 ottobre 2026 nel nostro file esperanto-1000-common-words-it.csv. Proviene da 822.296 frasi di Tatoeba con 5.831.657 parole, e ogni forma verbale è contata sotto il suo infinito; il metodo è spiegato nella pagina sulle parole comuni.
- 313 delle 1.000 voci sono verbi (31,3%). I loro valori
per_millionsommano 175.641 per milione, quindi i verbi sono il 17,6% di tutte le parole del corpus. - 19 delle 100 parole più comuni sono verbi, e 88 delle prime 300.
- I 100 verbi più frequenti stanno ai posti dal 3 al 326 della lista. I loro valori
per_millionsommano 141.900, cioè il 14,2% di tutte le parole e l’80,8% di tutte le occorrenze di verbi coperte dalla lista. - I primi 10, 20 e 50 verbi costituiscono l’8,1%, il 9,7% e il 12,1% di tutte le parole. Esti da solo ne costituisce il 4,1%.
Le classi di parole si ricavano dalle desinenze: una voce che termina in -i conta come verbo, e una forma derivata è contata a parte, quindi komenci e komenciĝi sono due verbi. Tatoeba contiene frasi brevi, scritte e spesso tradotte; romanzi o parlato darebbero un altro ordine, come mostra l’elenco nella pagina Vocabolario.
Domande frequenti
Quali sono i verbi più comuni in esperanto?
Nella nostra lista i dieci verbi più frequenti sono esti, povi, havi, fari, diri, voli, scii, devi, iri e ŝati. Insieme costituiscono l’8,1% di tutte le parole del corpus di Tatoeba; esti da solo ne costituisce il 4,1%.
Quanti verbi esperanto bisogna conoscere?
I 20 verbi più frequenti coprono il 9,7% di tutte le parole del nostro corpus, i 50 più frequenti il 12,1% e i 100 più frequenti il 14,2%. Ogni verbo prende le stesse desinenze, quindi ogni verbo nuovo ti costa solo la radice. Per le altre classi di parole vedi l’elenco delle 1.000 parole.
Ci sono verbi irregolari in esperanto?
No. Tutti i verbi, compreso esti «essere», usano le desinenze -i, -as, -is, -os, -us e -u, e la forma non cambia con la persona né col numero: mi iras, ili iras.
Come si dice «mi piace» in esperanto?
Si dice Mi ŝatas seguito da ciò che ti piace: Mi ŝatas muzikon. – «Mi piace la musica.» La costruzione all’italiana si ottiene con plaĉi: Muziko plaĉas al mi. – «La musica mi piace.»
L’esperanto ha il congiuntivo?
No. Ha il condizionale in -us (Se mi havus tempon, mi venus. – «Se avessi tempo, verrei.») e il volitivo in -u (Mi volas, ke vi venu. – «Voglio che tu venga.»). Dopo «penso che» o «credo che» si usa il tempo normale: Mi kredas, ke li venos. Vedi i verbi.
Come faccio a sapere se un verbo esperanto prende un oggetto?
Cercalo nel ReVo, che segna i verbi come transitivi, intransitivi o entrambi. Puoi anche chiederti «che cosa?» o «chi?» dopo il verbo. Un verbo con -ig- ha sempre un oggetto, uno con -iĝ- non ce l’ha mai; vedi -ig- e -iĝ-.
Come si dice «devo» in esperanto?
Si usa devi: Mi devas iri. – «Devo andare.» Il verbo havi significa «possedere» (Mi havas libron) e non si usa per l’obbligo.
Fonti
- Esperantopedia: le 1000 parole esperanto più comuni (CSV: posizione, parte del discorso, significato in italiano, frequenza per milione), contate l’8 ottobre 2026; metodo nella pagina sulle parole comuni
- Tatoeba: download – frasi in esperanto, scaricate il 7 ottobre 2026; licenza CC BY 2.0 FR
- Reta Vortaro (ReVo): abbreviazioni tr, ntr, x; voci come esti, povi, devi, paroli, komenci e troviĝi, lette l’8 ottobre 2026
- ReVo, verbi trattati nelle note per chi parla italiano: senti, aŭdi, koni, scipovi, importi, aspekti, sidiĝi, leviĝi, vekiĝi, nomiĝi
- PMEG: I-verboj kune kun povi, devi kaj voli, I-verboj kiel subjekto, I-verboj kune kun aliaj verboj, IĜ-verboj
- Wiktionary: lemmi in esperanto (CC BY-SA 4.0) e ESPDIC di Paul Denisowski (CC BY 3.0), le fonti dei significati della lista (le formulazioni italiane sono nostre)
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