Frases
L’escola en esperanto: assignatures, material, lerni o studi
Aprèn les paraules d’escoles, persones, assignatures i material, i evita les trampes habituals: lerni o studi, lernanto o studento.
L’escola en esperanto és lernejo, format com lern·ej·o, «aprendre» més «lloc»: un lloc fet per aprendre. Un alumne és un lernanto, un mestre un instruisto, i els tres verbs clau són lerni «aprendre», instrui «ensenyar» i studi «estudiar». Convé conèixer tres trampes: studento vol dir estudiant universitari, profesoro vol dir professor d’universitat, i lerni no és el verb per a «assabentar-se». Les guies de pronunciació divideixen les paraules en síl·labes, amb la síl·laba tònica en majúscules.
Tipus d’escoles
Els noms i les edats dels nivells escolars canvien d’un país a un altre, de manera que el diccionari de referència ReVo els defineix per la seva posició en la seqüència i dona franges d’edat que depenen del país.
| Català | Esperanto | Pronunciació | Nota |
|---|---|---|---|
| escola | lernejo | ler-NE-jo | qualsevol lloc per aprendre |
| parvulari, escola bressol | infanĝardeno | in-fan-ĝar-DE-no | infants fins a uns 5 anys, abans de l’escola primària |
| escola primària | bazlernejo | baz-ler-NE-jo | també elementa lernejo; des d’uns 6 anys fins als 10 o 15 |
| escola secundària, institut | mezlernejo | mez-ler-NE-jo | des dels 11 anys o més fins als 18 |
| gimnàs (escola secundària), liceu | gimnazio, liceo | gim-na-ZI-o, li-CE-o | secundària, organitzada de manera diferent a cada país |
| escola superior | supera lernejo | su-PE-ra ler-NE-jo | ReVo l’usa per a universitats i acadèmies |
| universitat | universitato | u-ni-ver-si-TA-to | dividida en facultats, fakultatoj |
| classe (alumnes d’un mateix curs) | klaso | KLA-so | en la kvina klaso «a cinquè» |
| aula | klasĉambro | klas-ĈAM-bro | |
| gimnàs, pavelló | gimnastikejo | gim-nas-ti-KE-jo |
El «col·legi» català no té una correspondència única. ReVo defineix kolegio com un institut o una facultat i el posa al costat de gimnazio i liceo com a possible escola secundària; per ser precís, digues universitato, fakultato o mezlernejo.
Persones a l’escola
| Català | Esperanto | Pronunciació | Nota |
|---|---|---|---|
| alumne, aprenent | lernanto | ler-NAN-to | qualsevol que aprèn; femení lernantino |
| estudiant universitari | studento | stu-DEN-to | ReVo: algú que aprèn en una escola superior |
| company de classe | samklasano | sam-kla-SA-no | |
| mestre, docent | instruisto | in-stru-IS-to | ensenya com a feina; femení instruistino |
| professor d’universitat | profesoro | pro-fe-SO-ro | docent universitari de rang alt |
| director d’una escola | lernejestro | ler-ne-JES-tro | lern·ej·estr·o, «escola + cap» |
| rector | rektoro | rek-TO-ro | cap d’una universitat; ReVo també l’usa per a un gimnazio |
Dos falsos amics demanen atenció, i en català són especialment traïdors, perquè «estudiant» i «professor» s’usen sovint també a l’escola. Per a un infant a l’escola, la nota d’ús de ReVo recomana lernanto, no studento. I ReVo marca el sentit que té profesoro als països de llengües romàniques, un mestre d’escola primària o secundària, com a enganyós internacionalment i que s’ha d’evitar en esperanto. Un mestre d’escola és un instruisto; hi ha més paraules de feina a la pàgina de feines i professions.
Assignatures
Una assignatura és un fako «branca» del saber, i un exemple de ReVo sota fako anomena les assignatures escolars lernofakoj. Les llengües es diuen amb un adjectiu: la angla «l’anglès», la franca «el francès».
| Català | Esperanto | Pronunciació | Nota |
|---|---|---|---|
| matemàtiques | matematiko | ma-te-ma-TI-ko | |
| història | historio | his-to-RI-o | |
| geografia | geografio | ge-o-gra-FI-o | |
| física | fiziko | fi-ZI-ko | |
| química | ĥemio, kemio | ĥe-MI-o, ke-MI-o | ReVo recull totes dues; PMEG diu que les paraules amb Ĥ sovint tenen una variant amb K |
| biologia | biologio | bi-o-lo-GI-o | |
| llengua | lingvo | LIN-gvo | fremda lingvo «llengua estrangera» |
| literatura | literaturo | li-te-ra-TU-ro | |
| música | muziko | mu-ZI-ko | |
| art, plàstica | arto | AR-to | desegni «dibuixar» |
| educació física, esport | sporto | SPOR-to | també gimnastiko «gimnàstica» |
Material escolar i el sufix -il-
PMEG descriu el sufix -il- com a «instrument, aparell, mitjà»: allò que el precedeix mostra l’acció. Així skribi «escriure» dona skribilo, qualsevol eina per escriure. Les arrels simples com libro, kajero i krajono no porten -il-.
| Català | Esperanto | Pronunciació | Nota |
|---|---|---|---|
| llibre | libro | LI-bro | |
| llibre de text | lernolibro | ler-no-LI-bro | «llibre per a aprenents» |
| llibreta, quadern | kajero | ka-JE-ro | |
| llapis | krajono | kra-JO-no | |
| bolígraf, eina per escriure | skribilo | skri-BI-lo | de skribi |
| goma d’esborrar | gumo, skrapgumo | GU-mo, skrap-GU-mo | ReVo: un sentit de gumo és skrapgumo |
| maquineta, afilallapis | pintigilo | pin-ti-GI-lo | de pintigi «afilar» |
| regle | liniilo | li-ni-I-lo | eina per traçar línies |
| calculadora | kalkulilo | kal-ku-LI-lo | de kalkuli |
| pissarra | skribtabulo, tabulo | skrib-ta-BU-lo, ta-BU-lo | ReVo: s’escriu amb guix a la tabulo negra |
| guix | kreto | KRE-to | |
| pupitre | pupitro | pu-PI-tro | exemple de ReVo: el pupitre d’un alumne |
| cartera, motxilla escolar | tornistro | tor-NIS-tro | motxilla rígida; dorsosako és una motxilla simple |
Lliçons, deures i exàmens
| Català | Esperanto | Pronunciació | Nota |
|---|---|---|---|
| horari | horaro | ho-RA-ro | lerneja horaro «horari escolar» |
| lliçó | leciono | le-ci-O-no | part d’un curs |
| curs | kurso | KUR-so | una sèrie de lliçons |
| deures | hejmtasko | hejm-TAS-ko | |
| examen | ekzameno | ek-za-ME-no | |
| nota | noto | NO-to | ReVo: el signe de la valoració d’un docent |
| diploma | diplomo | di-PLO-mo | |
| pausa, esbarjo | paŭzo | PAŬ-zo |
Verbs per aprendre, ensenyar i examinar
| Esperanto | Pronunciació | Significat | Exemple |
|---|---|---|---|
| lerni | LER-ni | aprendre | Mi lernas naĝi. – «Aprenc a nedar.» |
| instrui | in-STRU-i | ensenyar | Mia patrino instruas la francan. – «La meva mare ensenya francès.» |
| studi | STU-di | estudiar | Mia fratino studas fizikon. – «La meva germana estudia física.» |
| ekzameni | ek-za-ME-ni | examinar, posar a prova algú | La instruisto ekzamenas la lernantojn. – «El mestre examina els alumnes.» |
| ekzameniĝi, fari ekzamenon | ek-za-me-NI-ĝi, FA-ri ek-za-ME-non | fer un examen | Morgaŭ mi ekzameniĝos. – «Demà faig l’examen.» |
| trapasi ekzamenon | tra-PA-si ek-za-ME-non | aprovar un examen | Ŝi trapasis la ekzamenon. – «Ha aprovat l’examen.» |
| diplomiĝi | di-plo-MI-ĝi | graduar-se | Mia fratino diplomiĝos en Junio. – «La meva germana es graduarà el juny.» |
Aprendre, estudiar o ensenyar: lerni, studi, instrui
ReVo defineix lerni com a assimilar coneixements i hàbits de la ciència, l’art, l’ofici o l’esport, i també com a adquirir coneixement per l’experiència. Defineix studi com a treballar amb diligència, amb cursos, lectures i exercicis, per obtenir un coneixement profund d’un camp. Instrui és transmetre coneixements: instrui ion al iu o instrui iun pri io.
| Català | Esperanto | Comentari |
|---|---|---|
| Aprenc esperanto. | Mi lernas Esperanton. | lerni adquireix una llengua o una habilitat |
| Estudio física a la universitat. | Mi studas fizikon en la universitato. | studi un camp, com a cicle d’estudis |
| Ensenyo esperanto. | Mi instruas Esperanton. | instrui dona coneixements |
| M’he assabentat que l’escola tanca. | Mi eksciis, ke la lernejo fermiĝos. | ekscii «assabentar-se» |
Els dos verbs de l’aprenent se sobreposen. Per a una llengua, tant Mi lernas Esperanton com Mi studas Esperanton són correctes; el segon remarca un estudi deliberat. Errors típics:
| Error habitual | Millor | Motiu |
|---|---|---|
| Mi instruas Esperanton (volent dir «aprenc») | Mi lernas Esperanton | instrui és «ensenyar» |
| Mia filino estas studento en la bazlernejo | Mia filino estas lernanto en la bazlernejo | studento és de nivell universitari |
| Mi lernis, ke li foriris («vaig aprendre que va marxar») | Mi eksciis, ke li foriris | ReVo diu d’evitar lerni en lloc d’«assabentar-se» |
| Mi ekzamenas hodiaŭ (volent dir «tinc un examen») | Mi ekzameniĝas hodiaŭ o Mi faras ekzamenon hodiaŭ | ekzameni vol dir examinar algú |
Parlar de l’escola
| Esperanto | Català |
|---|---|
| En kiu klaso vi estas? | A quin curs ets? |
| Kion vi studas? | Què estudies? |
| Kion vi lernas en la lernejo? | Què aprens a l’escola? |
| Kiu estas via plej ŝatata lernofako? | Quina és la teva assignatura preferida? |
| Mi havas ekzamenon morgaŭ. | Demà tinc un examen. |
| Mi devas lerni por la ekzameno. | He d’estudiar per a l’examen. |
| Mi ricevis bonan noton pri historio. | He tret una bona nota d’història. |
| Ĉu vi jam faris la hejmtaskon? | Ja has fet els deures? |
| La leciono komenciĝas je la oka. | La classe comença a les vuit. |
| Dum la paŭzo ni ludas en la korto. | Durant l’esbarjo juguem al pati. |
| Mi iras al la lernejo per buso. | Vaig a l’escola amb autobús. |
Paraules d’escola a partir de peces
| Sufix | Significat (PMEG) | Exemples d’escola |
|---|---|---|
| -ej- | un lloc destinat a alguna cosa | lernejo «escola», gimnastikejo «gimnàs» |
| -ant- | la persona que fa l’acció | lernanto «alumne», ekzamenanto «examinador» |
| -ist- | persona que s’hi dedica sovint, potser com a feina | instruisto «mestre», ekzamenisto «examinador oficial» |
| -il- | instrument, mitjà | skribilo «bolígraf», lernilo «ajuda per aprendre» |
Instruanto és qui ensenya ara mateix, instruisto ensenya com a feina; compara sufixos, formació de paraules i participis. El sufix -iĝ- «esdevenir» dona diplom·iĝ·i, literalment «arribar a tenir un diploma». Per aprendre l’esperanto mateix, comença per la guia d’aprenentatge; la pàgina d’exàmens explica els exàmens de certificació KER.
Preguntes freqüents
Com es diu «escola» en esperanto?
Lernejo. Usa en la lernejo per a «a l’escola» (lloc) i al la lernejo per a «cap a l’escola»: Mi estas en la lernejo, Mi iras al la lernejo.
Quina diferència hi ha entre lerni i studi?
Lerni és assimilar un coneixement o una habilitat: lerni naĝi. Studi és treballar un camp en profunditat, com en un curs universitari: studi fizikon. Per a una llengua s’usen tots dos, de manera que Mi lernas Esperanton i Mi studas Esperanton són correctes; instrui és «ensenyar».
Quina diferència hi ha entre lernanto i studento?
Lernanto és qualsevol que aprèn, i la paraula adequada per a un infant a l’escola. Studento és qui aprèn en una universitat o acadèmia.
Com es diu «demà tinc un examen»?
Mi havas ekzamenon morgaŭ. Per fer l’examen, digues ekzameniĝi o fari ekzamenon; per aprovar-lo, trapasi ekzamenon.
Com es diuen «institut» i «universitat»?
Per a l’institut o la secundària usa mezlernejo, gimnazio o liceo. Per a «universitat», universitato; per a una facultat, fakultato, i supera lernejo per a una escola superior en general.
Fonts
- ReVo: lernejo, bazlernejo, mezlernejo, lernanto, lerni, lernilo, instrui, studi, studento, ekzameni, ekzameno, ekzameniĝi, ekzamenisto, diplomo, klaso, leciono, profesoro, universitato
- ReVo: gimnazio, liceo, kolegio, rektoro, infanĝardeno, fako, ĥemio, kemio, matematiko, geografio, historio, gimnastiko, gimnastikejo, klasĉambro, fiziko, biologio, lingvo, literaturo, muziko, sporto, arto, desegni
- ReVo: kajero, krajono, skribilo, gumo, tabulo, kreto, pupitro, liniilo, kalkulilo, pintigi, tornistro, dorsosako, horaro, hejmtasko, noto, ekscii
- PMEG: EJ, IL, IST, ESTR, AN, IĜ, Participoj kiel O-vortoj, Bazaj reguloj de elparolo
- Wiktionary (en), CC BY-SA 4.0: diplomiĝi
- Tatoeba, CC BY 2.0 FR, usage checked against sentences #558938, #597790, #552655, #561521
Si Esperantopedia t’ha ajudat, pots donar-hi suport.