에스페란토 레슨 11: 부탁, 명령법과 조건법

이번 레슨에서는 공손하게 부탁하는 법을 배워요. 어미 -u는 명령과 바람을 나타내요. Venu! “오세요!”, Ni iru! “갑시다!”. bonvolu에 부정사를 붙이면 “~해 주세요”가 돼요. 어미 -us는 조건법을 만들어요. Mi ŝatus kafon “커피 한 잔이면 좋겠어요”, Se mi povus, mi restus “할 수 있다면 남을 텐데요”. 마지막으로 ki-, ti-, i-, ĉi-, neni-로 만드는 45개 단어, 곧 상관사 표 전체를 봐요.

#대화

대회 마지막 날 저녁이에요. 아나, 토모, 게이코가 작은 식당에서 저녁을 먹어요.

#새 단어

re-다시, 되돌려

re-는 “다시” 또는 “되돌려”라는 뜻이에요. revidiĝi는 “다시 만나다”이고, 그래서 헤어질 때 Ĝis revido! “또 만나요!”라고 해요.

• re·vid·iĝ·i다시 만나다이번 레슨에서
• re·leg·i다시 읽다
• re·far·i다시 하다

#문법

#명령법: -u

어미 -u는 명령, 부탁, 바람을 나타내요. vi를 빼면 바로 하는 명령이에요. Venu! “와요!”, Atendu! “기다려요!”. ni와 함께면 “~합시다”예요. Ni iru! “갑시다!”. li, ŝi, ili와 함께면 “그가 / 그녀가 / 그들이 ~하게 하세요”라는 뜻이에요. 동사 페이지에서 동사 어미 여섯 개를 모두 볼 수 있어요.

바라거나 부탁하는 동사 뒤의 ke 다음에도 -u 형태를 써요. Mi volas, ke vi venu – “당신이 왔으면 좋겠어요”.

#공손한 부탁

명령법만 쓰면 퉁명스럽게 들릴 수 있어요. 에스페란토에는 말을 부드럽게 하는 쉬운 방법이 세 가지 있어요. 한국어처럼 높임 어미를 고를 필요는 없고, 아래 표현을 덧붙이기만 하면 돼요.

bonvolu는 bonvoli “기꺼이 ~해 주다”의 -u 형태이고, bona “좋은” + voli “원하다”에서 왔어요. Dankon!에는 Ne dankinde! – “천만에요!”라고 대답해요. 일상 표현은 기본 회화 표현 페이지에 더 있어요.

공손한 부탁

단어를 올바른 순서로 놓아 보세요.

1. 메뉴판 좀 주세요.

   단어: doni al donu ni bonvolu la menuon

   정답

   Bonvolu doni al ni la menuon.이것도 정답이에요: Bonvolu doni la menuon al ni.

2. 맛있는 걸 추천해 주시겠어요?

   단어: ion bongusta ĉu rekomendi vi bongustan povus

   정답

   Ĉu vi povus rekomendi ion bongustan?

3. 기다려 주세요!

   단어: atendi mi atendu petas

   정답

   Atendu, mi petas!이것도 정답이에요: Mi petas, atendu!

#조건법: -us

어미 -us는 상상한 일이나 사실이 아닌 일을 나타내요. 한국어의 “~할 텐데”, “~면 좋겠어요”에 해당해요. 원하는 것을 공손하게 말할 때도 써요. Mi ŝatus “~이면 좋겠어요”. “만약”으로 시작하는 문장이 상상한 일이면 두 동사 모두 -us를 받아요. 실제로 일어날 수 있는 일에는 보통 시제를 써요. Se pluvos, mi restos hejme – “비가 오면 집에 있을 거예요”.

명령일까요, “~할 텐데”일까요?

알맞은 어미를 고르세요.

1. 오세요!

   Ven!

   Ven-의 어미

   -as-us-u
   정답

   Venu!

2. 갑시다!

   Ni ir!

   ir-의 어미

   -as-us-u
   정답

   Ni iru!

3. 커피 한 잔이면 좋겠어요.

   Mi ŝat kafon.

   ŝat-의 어미

   -as-us-u
   정답

   Mi ŝatus kafon.

4. 할 수 있다면 남을 텐데요.

   Se mi 1pov, mi 2rest.

   pov-의 어미

   1pov--as-us-u

   rest-의 어미

   2rest--as-us-u
   정답

   Se mi povus, mi restus.

5. 앉으세요.

   Bonvol sidiĝi.

   Bonvol-의 어미

   -as-us-u
   정답

   Bonvolu sidiĝi.

#동사 어미 여섯 개

이제 에스페란토의 동사 어미를 모두 알게 되었어요. 어느 어미든 모든 동사와 모든 인칭에서 똑같이 움직여요.

#상관사 표

레슨 7에서 ki-로 시작하는 의문사 일곱 개를 배웠죠. 이 단어들은 45개 단어로 된 표의 일부예요. 각 단어는 앞부분(가로줄)과 뒷부분(세로줄)을 합친 것이라, 표만 있으면 어떤 단어든 뜻을 알아낼 수 있어요. 상관사 페이지에서 단어마다 예문과 함께 설명해요.

ki- + -u = kiu

	-u 누구, 어느	-o 것	-a 종류	-es 누구의	-e 장소	-am 때	-al 이유	-el 방법	-om 양
ki- 의문	kiu	kio	kia	kies	kie	kiam	kial	kiel	kiom
ti- 그	tiu	tio	tia	ties	tie	tiam	tial	tiel	tiom
i- 어떤	iu	io	ia	ies	ie	iam	ial	iel	iom
ĉi- 모든	ĉiu	ĉio	ĉia	ĉies	ĉie	ĉiam	ĉial	ĉiel	ĉiom
neni- 아무 ~도	neniu	nenio	nenia	nenies	nenie	neniam	nenial	neniel	neniom

세로로 읽어 보세요. kie “어디”, tie “거기”, ie “어딘가”, ĉie “어디에나”, nenie “아무 데도”. -u와 -a로 끝나는 단어는 형용사처럼 -j와 -n을 받아요. ĉiuj “모두”, kiujn “어느 것들을”. -o로 끝나는 단어는 -n만 받아요. ion bongustan “맛있는 무언가를”.

한국어 화자에게 이 표는 생각보다 익숙해요. 한국어도 “이것, 그것, 저것 / 여기, 거기, 저기 / 이렇게, 그렇게”처럼 앞부분과 뒷부분을 맞춰 단어를 만들거든요. 다른 점도 있어요. 한국어 “누가 왔어요?”는 억양에 따라 누구인지 묻는 말도 되고, 온 사람이 있는지 묻는 말(“누군가 왔어요?”)도 돼요. 에스페란토는 이 둘을 Kiu venis?와 Ĉu iu venis?처럼 다른 단어로 구별해요.

ti- 단어 앞이나 뒤에 ĉi를 놓으면 가까운 것을 가리켜요. tiu “그”, ĉi tiu “이”; tie “거기”, ĉi tie “여기”. 이 ĉi를 “모든”을 뜻하는 ĉi- 줄과 헷갈리지 마세요. ĉiu는 “모든, 모두”라는 뜻이에요.

상관사

에스페란토 단어와 뜻을 짝지어 보세요.

• • ĉiam
    정답

    늘, 항상
  • neniam
    정답

    결코 (~ 않다)
  • ie
    정답

    어딘가에
  • nenio
    정답

    아무것도 (~ 않다)
  • ĉiu
    정답

    모두, 각자
  • tie
    정답

    거기에

  뜻: 어딘가에 · 거기에 · 아무것도 (~ 않다) · 결코 (~ 않다) · 모두, 각자 · 늘, 항상

#연습

레슨 11 연습 문제

1. 명령을 만드는 어미는 무엇인가요?

   -us-u-os
   정답

   -u

2. bonvolu를 써서 번역하세요: “앉으세요.”

   정답

   Bonvolu sidiĝi

3. Mi ŝatus kafon은 무슨 뜻인가요?

   “커피를 좋아했어요.”“커피 한 잔이면 좋겠어요.”“커피를 좋아해요.”
   정답

   “커피 한 잔이면 좋겠어요.”

4. resti를 알맞게 넣으세요: Se mi havus tempon, mi ___ ĉi tie. (“시간이 있다면 여기 남을 텐데요.”)

   정답

   restus

5. 번역하세요: “(우리) 갑시다!”

   정답

   Ni iru

6. “아무도 (~ 않다)”를 뜻하는 단어는 무엇인가요?

   neniunenioneniam
   정답

   neniu

7. “늘, 항상”을 뜻하는 단어는 무엇인가요?

   ĉiamiamtiam
   정답

   ĉiam

8. 번역하세요: “저를 도와주실 수 있을까요?”

   정답

   Ĉu vi povus helpi min / Ĉu vi povus min helpi / Ĉu vi povus helpi al mi

9. “어딘가에”를 뜻하는 단어는 무엇인가요?

   ietieĉie
   정답

   ie

10. 번역하세요: “기다려요!”

    정답

    Atendu

확인다시 풀기

무슨 뜻일까요?

알맞은 답을 고르세요.

1. redoni는 무슨 뜻일까요?

   주다가져가다돌려주다
   정답

   돌려주다

2. malhelpi는 무슨 뜻일까요?

   방해하다도움돕다
   정답

   방해하다

3. aldoni는 무슨 뜻일까요?

   더하다, 덧붙이다돌려주다주다
   정답

   더하다, 덧붙이다

#문화 코너

에스페란토 행사에는 공손함에 관한 불문율이 하나 있어요. krokodili, 곧 “악어 짓”을 하지 말라는 거예요. 다른 사람들이 에스페란토로 함께할 수 있는데 자기 모어로 바꿔 말하는 것을 가리켜요. 이 말이 어디서 왔는지는 확실하지 않아요. 비키페디오(에스페란토판 위키백과)는 안드레오 체(Andreo Cseh)의 언어 강좌에서 쓰던 나무 악어 이야기를 포함해 여러 설을 소개해요. 바른 용법이 궁금하면 에스페란토 아카데미가 운영하는 상담 서비스 Lingva Konsultejo에 물어볼 수 있어요.

#자주 묻는 질문

#bonvolu와 mi petas는 어떻게 다른가요?

둘 다 “~해 주세요, 부탁해요”라는 뜻이에요. bonvolu는 앞에 오고 부정사를 받아요. Bonvolu atendi. mi petas는 부탁이나 명령법에 덧붙여요. Atendu, mi petas.

#에스페란토로 “~합시다”는 어떻게 말하나요?

ni와 -u 어미를 써요. Ni iru! – “갑시다!”, Ni manĝu! – “먹읍시다!”. 같은 형태로 의견을 물을 수도 있어요. Kion ni faru? – “우리 뭘 할까요?”.

#상관사 45개를 지금 다 외워야 하나요?

아니요. ki- 줄과 가장 흔한 단어부터 시작하세요. tio, ĉio, nenio, ĉiu, neniu, tie, ĉiam, neniam, iom. 규칙이 있으니 나머지는 만날 때마다 뜻을 알아낼 수 있어요.

#출처

• Fundamento de Esperanto – 영어판 문법(규칙 6, 동사)
• PMEG: U (명령법)
• PMEG: US (조건법)
• PMEG: Tabelvortoj – bazaj reguloj (상관사)
• PMEG: Postpartoj kaj finaĵoj (상관사의 뒷부분)
• Vikipedio: Krokodili
• Akademio de Esperanto