Curs Saluton
Lliçó 12 d’esperanto: participis, lectura i com continuar
Una carta de l’Ana mostra tot el que ja saps llegir, i l’última peça de la gramàtica és més fàcil del que sembla.
Una cosa cada vegada: el diàleg línia per línia, paraules noves amb so i imatges, un exercici per pantalla.
28 paraules23 exercicis~18 min
En aquesta última lliçó llegiràs una carta sencera en esperanto – unes 200 paraules – i comprovaràs si l’entens. També coneixeràs els sis participis, les formes que hi ha darrere de paraules de cada dia com komencanto «principiant» i venonta «pròxim, vinent». Finalment, veuràs què pots fer després del curs: on buscar paraules, com repassar la gramàtica i com practicar amb gent de veritat.
Text de lectura
Una setmana després del congrés, l’Ana escriu a en Tomo. Llegeix la carta una vegada sense la traducció i després comprova les paraules que no coneixies.
San-Paŭlo, la 6-an de Aŭgusto
Kara Tomo,
Antaŭ unu semajno ni ankoraŭ estis kune ĉe la kongreso, kaj nun mi estas denove en San-Paŭlo. Reveninte hejmen, mi dormis dek du horojn!
Ĉu vi memoras la unuan tagon? Mi estis tre nervoza. Mi pensis: "Mi estas nur komencanto, mi komprenos nenion." Sed post unu horo mi jam babilis kun homoj el dek landoj. Neniu ridis pri miaj eraroj, kaj ĉiuj helpis min.
Mi ŝatis ĉion: la prelegojn, la ekskurson tra la malnova urbo, la koncertojn kaj la longajn vesperojn en la kafejo. Mi ankoraŭ vidas antaŭ mi la dancantajn kongresanojn dum la Internacia Vespero.
Hieraŭ mia frato Pedro demandis min: "Kion vi lernis tie?" Mi respondis: "Mi lernis, ke lingvo ne estas nur gramatiko. Lingvo estas homoj."
Nun mi havas novajn planojn. La romano aĉetita ĉe la libroservo atendas sur mia tablo, kaj mi legos ĝin ĝis la fino de la monato. Mi ankaŭ volas paroli kun vi ĉiusemajne, kiel antaŭe – sed nun pri ĉio, ne nur pri la vetero!
Ne forgesu nian planon por la venonta kongreso! Mi jam ŝparas monon. Bonvolu saluti vian avinon de mi (kaj ŝian fungan supon)!
Kore,
AnaP.S. Kafo dormas sur la romano. Ŝajne ankaŭ ĝi volas lerni Esperanton.
Traducció al català
São Paulo, 6 d’agost
Estimat Tomo,
Fa una setmana encara érem junts al congrés, i ara torno a ser a São Paulo. Quan vaig arribar a casa, vaig dormir dotze hores!
Te’n recordes, del primer dia? Estava molt nerviosa. Vaig pensar: «Només soc una principiant, no entendré res». Però al cap d’una hora ja xerrava amb gent de deu països. Ningú no es va riure dels meus errors, i tothom em va ajudar.
Em va agradar tot: les conferències, l’excursió pel nucli antic, els concerts i els vespres llargs al cafè. Encara veig davant meu els congressistes que ballaven durant la Vetllada Internacional.
Ahir el meu germà Pedro em va preguntar: «Què hi vas aprendre?» Li vaig respondre: «Vaig aprendre que una llengua no és només gramàtica. Una llengua és gent».
Ara tinc plans nous. La novel·la que vaig comprar a la llibreria m’espera damunt la taula, i la llegiré abans que s’acabi el mes. També vull parlar amb tu cada setmana, com abans, però ara de tot, no només del temps!
No t’oblidis del nostre pla per al pròxim congrés! Ja estic estalviant diners. Dona records de part meva a la teva àvia (i a la seva sopa de bolets)!
Amb afecte,
Ana
P. S. En Kafo dorm damunt la novel·la. Sembla que ell també vol aprendre esperanto.
Paraules noves
| Esperanto | Català | Notes |
|---|---|---|
| kara | estimat, benvolgut | a les cartes: Kara Tomo «Estimat Tomo» |
| denove | de nou, una altra vegada | |
| antaŭe | abans | kiel antaŭe «com abans» |
| reveni | tornar (venir de nou) | re- «de nou, enrere» + veni |
| memori | recordar | |
| pensi | pensar | |
| kompreni | entendre, comprendre | |
| legi | llegir | leganto «lector» |
| nenio | res | correlatiu (lliçó 11) |
| neniu | ningú | |
| babili | xerrar | |
| lando | país | |
| ridi | riure | ridi pri «riure’s de» |
| eraro | error | |
| prelego | conferència, xerrada | |
| ekskurso | excursió | |
| danci | ballar | dancanta «que balla» |
| respondi | respondre | |
| ke | que (conjunció) | Mi lernis, ke… «Vaig aprendre que…» |
| forgesi | oblidar | |
| ŝpari | estalviar (diners, temps) | |
| mono | diners | |
| ĉiusemajne | cada setmana | ĉiu + semajno + -e |
| ŝajne | pel que sembla, sembla que | |
| kore | afectuosament, cordialment | per acabar una carta; koro «cor» |
-int- indica algú que ja ha fet una cosa: lerninto és «qui ha après». Després de dotze lliçons, aquesta persona ets tu.
- gajn·int·oguanyador
- ven·int·oqui ha vingut
Gramàtica
Sis participis
Un participi és un verb fet servir com a adjectiu: «una persona que balla», «un llibre comprat». L’esperanto en té sis, formats amb tres sufixos actius i tres de passius. Les vocals a, i, o corresponen als temps -as, -is, -os. El capítol complet és a la pàgina dels participis.
| Present (a) | Passat (i) | Futur (o) | |
|---|---|---|---|
| Actiu – fa l’acció | leganta – que llegeix | leginta – que ha llegit | legonta – que llegirà, a punt de llegir |
| Passiu – rep l’acció | legata – que és llegit | legita – llegit, ja llegit | legota – que serà llegit |
Exemples de la carta de l’Ana:
| Esperanto | Català |
|---|---|
| la dancantaj kongresanoj | els congressistes que ballaven |
| la romano aĉetita ĉe la libroservo | la novel·la comprada a la llibreria |
| la venonta kongreso | el pròxim congrés, el que vindrà |
Participis com a substantius: -anto, -into, -onto
Amb -o, un participi designa una persona: komenc·ant·o «algú que comença, un principiant», lern·ant·o «aprenent, alumne», parol·ant·o «parlant». Fas servir komencanto des de la lliçó 1. És la mateixa idea que el català «principiant», «estudiant» o «participant»: algú que fa l’acció. No confonguis -ant- amb el sufix -an- de la lliçó 10: kongres·an·o és un membre d’un congrés, no pas algú que «congressa».
Participis com a adverbis: -e
Amb -e, un participi descriu les circumstàncies de l’acció principal. Reveninte hejmen, mi dormis vol dir «Havent tornat a casa, vaig dormir». Ridante, ŝi respondis vol dir «Rient, va respondre». En català hi corresponen el gerundi («rient») i la forma «havent + participi» («havent tornat»).
La resta pot esperar
Els participis també es combinen amb esti per formar temps compostos. Sovint trobaràs els passius, com La libro estas legita – «El llibre ha estat llegit»; els actius, com Mi estas leginta la libron – «He llegit el llibre», són rars. Per dir «he llegit», l’esperanto fa servir gairebé sempre el passat simple: Mi legis la libron. De moment, els temps simples -as, -is, -os et basten per a gairebé tot el que vulguis dir.
Pràctica
Racó cultural
La setmana de l’Ana segueix el programa habitual del Congrés Universal d’Esperanto. Normalment dura vuit dies i inclou una cerimònia d’obertura (Inaŭguro), conferències de la Universitat Internacional del Congrés, concerts, una vetllada nacional, una vetllada internacional i un dia d’excursions. Els joves també tenen el seu propi Congrés Internacional de la Joventut, celebrat per primera vegada el 1938 i avui a càrrec de l’organització juvenil TEJO. El pròxim Congrés Universal està previst a Melbourne (Austràlia), del 3 al 10 de juliol de 2027: mira la pàgina del Congrés Universal d’Esperanto.
Què pots fer ara
Ara ja coneixes el nucli de la gramàtica de l’esperanto. Aquests passos el convertiran en una habilitat real:
- Repassa. Torna a la presentació del curs i refés els exercicis de les lliçons en què hagis encertat menys del 80 %. Consulta la secció de gramàtica quan una regla no et quedi clara.
- Fes créixer el vocabulari. Aprèn les 100 paraules més habituals, practica les 1.000 més habituals amb les nostres targetes i busca’n de noves al diccionari, que mostra com es forma cada paraula.
- Llegeix i escolta cada dia. Tria un llibre de lectura graduada, un pòdcast o un segon curs de la nostra llista de recursos gratuïts.
- Parla amb la gent. Uneix-te a un grup de conversa en línia, a un club local o a una trobada. La nostra guia sobre com aprendre esperanto explica on trobar-los. Si vius a Catalunya, comença per l’Associació Catalana d’Esperanto, que trobaràs a la pàgina de les organitzacions d’esperanto.
Preguntes freqüents
Necessito els participis per parlar esperanto?
Al principi, no. Els temps simples ho cobreixen gairebé tot. Però les paraules formades amb -ant-, com komencanto i lernanto, són vocabulari de cada dia, i va bé saber-les reconèixer.
Quin nivell tindré després d’aquest curs?
El curs està pensat per portar-te de zero al nivell A1 del Marc europeu comú de referència per a les llengües, amb la primera part de l’A2 a les lliçons 10–12. Llegir i conversar amb regularitat et farà avançar més.
Com puc practicar la conversa si a prop meu ningú no parla esperanto?
Fes servir grups de conversa en línia i videotrucades, o aplicacions que posen en contacte aprenents. Més endavant, una setmana en una trobada o a casa d’un amfitrió de Pasporta Servo et donarà moltes hores de conversa real.
Fonts
- Fundamento de Esperanto – gramàtica en anglès (regla 6, participis)
- PMEG: Participoj (participis)
- PMEG: Participoj kiel A-vortoj (participis com a adjectius)
- PMEG: Kunmetitaj verboformoj (temps compostos)
- Associació Universal d’Esperanto: pàgines dels congressos
- Vikipedio: Internacia Kongresa Universitato i Internacia Junulara Kongreso
Si Esperantopedia t’ha ajudat, pots donar-hi suport.